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李明德,闫文军,黄晖
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非洲民间故事(名师导读美绘版 五年级上阅读 人类与动物的趣味民间故事 一场充满异域风情的文化之旅,还原非洲大草原的原始生
作者:黄晖 编译 出版:中国致公出版社 日期:2022-08-01 关于书系: “成长读书课”是一套配有线上互动课程,专注青少年读写发展、人文素养提升的文库。该书系根据中小学语文教材“整本书阅读”要求,结合老师教读、学生自读、师生共读三个层面,从阅读到课程,旨在给读者提供全套的阅读写作提升方案。百年名作,中小学语文教材主编编写,全国名师倾情导读、音频精讲,知名插画师量身美绘,共同打造 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 112 ![]() |
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园林景观施工图设计
作者:黄晖 编 出版:重庆大学出版社 日期:2023-04-01 本书是高等院校风景园林类专业系列教材之一,涵盖园林景观施工图设计中涉及的全流程工作内容:平面施工图、道路广场铺装施工图、园林建筑小品施工图、水景施工图、假山山石施工图、植物种植施工图、施工图文字部分。教材内容对标园林景观施工图设计岗位能力要求,强调培养规范意识强、软件操作熟练、能融通应用前导课程知识、熟知岗位工作内容及 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 199 ![]() |
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快乐读书吧(五年级上)套装共3册:中国民间故事+世界民间故事+非洲民间故事
作者:刘守华 陈丽梅 韦苇 黄晖 出版:长江文艺出版社 日期:2025-05-01 《中国民间故事》 中国有灿烂的民间文化,民间故事是其中*璀璨的一颗明珠。由我们先人口耳相传的故事,用朴素的情感、生动的语言构建了一个或宽广无涯或机智幽默或奇妙动人的艺术世界,给我们以想象与思考。本卷从浩如烟海的民间故事宝库中精心攫取适合孩子阅读的几十篇,以飨少年朋友,让他们感受到民间文化的神奇魅力。 《世界民 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 337 ![]() |
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著作权法(第三版)
作者:李明德 许超著 出版:法律出版社 日期:2023-10-01 本书以中国著作权法为主线,系统论述了著作权制度中的一系列问题,如著作权的概念、作品、著作权的内容、权利的限制与例外、权利的归属与转移、侵犯著作权的行为和侵权责任等。此外,本书还详细论述了邻接权、著作权的集体管理、计算机软件的保护和与著作权、邻接权有关的国际公约。 本书第一版问世于2003年,第二版问世于2009年 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 500 ![]() |
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外国教育通史(导论卷)
作者:吴式颖 李明德 王保星 出版:北京师范大学出版社 日期:2023-11-01 外国教育通史 导论卷,以时间为经,以国别为纬,在占有充足史料的基础上尽量涉及较多地区的教育,打破了西方中心的教育史叙述,从全球视角考察教育的发展历程。除了学校教育,还加入了社会教育、家庭教育等方面的内容。除了欧美主要发达国家的教育,还加入了之前较少关注的非洲、南美洲、中亚各国、北欧各国以及东北亚等国家的教育。在教育制度 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 704 ![]() |
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外国教育通史(第四卷) 中古时期的教育(下)
作者:吴式颖 李明德 出版:北京师范大学出版社 日期:2023-11-01 《外国教育通史.第4卷,中时期的教育.下》由吴式颖,李明主编 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 1163 ![]() |
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外国教育通史(第三卷) 中古时期的教育(上)
作者:吴式颖 李明德 出版:北京师范大学出版社 日期:2023-11-01 本丛书以马克思主义方法论为指导,破除“西方中心论”的教育史叙述范式,从全球史观和文明互鉴的视角考察人类教育的发展历程。在系统展现外国教育思想、教育实践与制度历史发展过程的基础上,深刻揭示了各历史时期不同国家和地区社会政治、经济、文化、宗教与教育的社会性关联及其作用机制,集中诠释了外国思想家和教育家的教育精神和教育智慧, ... |
詳情>> | 售價:NT$ 959 ![]() |
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外国教育通史(第十卷) 19世纪的教育(上)
作者:吴式颖 李明德 出版:北京师范大学出版社 日期:2023-11-01 《外国教育通史.第10卷,1纪的教育.上》由吴式颖,李明主编 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 1010 ![]() |
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外国教育通史(第十九卷) 20世纪末21世纪初期的教育(上)
作者:吴式颖 李明德 出版:北京师范大学出版社 日期:2023-11-01 本套《外国教育通史》 以时间为经,以国别为纬, 在占有充足史料的基础上尽 量涉及较多地区的教育,打 破西方中心的教育史叙述, 从 视角考察教育的发展 历程。除了学校教育,还加 入社会教育、家庭教育等方 面的内容。除了欧美主要发 达 的教育,还加入之前 较少关注的非洲、南美洲、 中亚各国、北欧各国以及东 北亚等 的教育。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 1469 ![]() |
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外国教育通史(第十一卷) 19世纪的教育(中)
作者:吴式颖 李明德 出版:北京师范大学出版社 日期:2023-11-01 本丛书以马克思主义方法论为指导,破除“西方中心论”的教育史叙述范式,从全球史观和文明互鉴的视角考察人类教育的发展历程。在系统展现外国教育思想、教育实践与制度历史发展过程的基础上,深刻揭示了各历史时期不同国家和地区社会政治、经济、文化、宗教与教育的社会性关联及其作用机制,集中诠释了外国思想家和教育家的教育精神和教育智慧, ... |
詳情>> | 售價:NT$ 1214 ![]() |
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外国教育通史(第十三卷) 19世纪末20世纪前期的教育(上)
作者:吴式颖 李明德 出版:北京师范大学出版社 日期:2023-11-01 《外国教育通史.第13卷,1纪末至世纪前期的教育.上》由吴式颖,李明主编 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 1367 ![]() |
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外国教育通史(第五卷) 文艺复兴时期的人文主义教育
作者:吴式颖 李明德 出版:北京师范大学出版社 日期:2023-11-01 《外国教育通史.第5卷,文艺复兴时期的人文主义教育》由吴式颖,李明主编 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 1010 ![]() |
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外国教育通史(第一卷) 原始社会与古代东方的教育
作者:吴式颖 李明德 出版:北京师范大学出版社 日期:2023-11-01 《外国教育通史.第1卷,原始社会与代东方的教育》由吴式颖,李明主编 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 1367 ![]() |
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外国教育通史(第十四卷) 19世纪末20世纪前期的教育(中)
作者:吴式颖 李明德 出版:北京师范大学出版社 日期:2023-11-01 《外国教育通史.第14卷,1纪末至世纪前期的教育.中》由吴式颖,李明主编 ... |
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外国教育通史(第十七卷) 20世纪后期的教育(中)
作者:吴式颖 李明德 出版:北京师范大学出版社 日期:2023-11-01 本丛书以马克思主义方法论为指导,破除“西方中心论”的教育史叙述范式,从全球史观和文明互鉴的视角考察人类教育的发展历程。在系统展现外国教育思想、教育实践与制度历史发展过程的基础上,深刻揭示了各历史时期不同国家和地区社会政治、经济、文化、宗教与教育的社会性关联及其作用机制,集中诠释了外国思想家和教育家的教育精神和教育智慧, ... |
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外国教育通史(第七卷) 宗教改革时期与17世纪的教育(下)
作者:吴式颖 李明德 出版:北京师范大学出版社 日期:2023-11-01 本丛书以马克思主义方法论为指导,破除“西方中心论”的教育史叙述范式,从全球史观和文明互鉴的视角考察人类教育的发展历程。在系统展现外国教育思想、教育实践与制度历史发展过程的基础上,深刻揭示了各历史时期不同国家和地区社会政治、经济、文化、宗教与教育的社会性关联及其作用机制,集中诠释了外国思想家和教育家的教育精神和教育智慧, ... |
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外国教育通史(第九卷) 18世纪的教育(下)
作者:吴式颖 李明德 出版:北京师范大学出版社 日期:2024-01-01 本卷和第八卷研讨了18 世纪教育思想的产生发展和 演变的历史,分析与评价这 个时代 主要的教育思潮和 教育思想流派,阐述各时期 思想家和教育家解释教育问 题,探讨教育的客观规律并 对各个 的教育进行了全 景描述。 ... |
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外国教育通史(第二十卷) 20世纪末21世纪初期的教育(下)
作者:吴式颖 李明德 出版:北京师范大学出版社 日期:2024-01-01 本丛书以马克思主义方法论为指导,破除“西方中心论”的教育史叙述范式,从全球史观和文明互鉴的视角考察人类教育的发展历程。在系统展现外国教育思想、教育实践与制度历史发展过程的基础上,深刻揭示了各历史时期不同国家和地区社会政治、经济、文化、宗教与教育的社会性关联及其作用机制,集中诠释了外国思想家和教育家的教育精神和教育智慧, ... |
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外国教育通史(第十六卷) 20世纪后期的教育(上)
作者:吴式颖 李明德 出版:北京师范大学出版社 日期:2024-01-01 本书共分十一章,包含 20世纪后期的 社会与教 育发展概述、20世纪后期美 国的教育、20世纪后期美国 的教育思想、20世纪后期加 拿大的教育、20世纪后期英 国的教育等。教育作为对人 类生存与生活产生持久影响 的发展手段,受到越来越多 的关注与重视。教育改革与 教育思想进步成为20世纪后 期世界各国教育发展的主旋 律 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 1469 ![]() |
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外国教育通史(第十二卷) 19世纪的教育(下)
作者:吴式颖 李明德 出版:北京师范大学出版社 日期:2024-01-01 本丛书以马克思主义方法论为指导,破除“西方中心论”的教育史叙述范式,从全球史观和文明互鉴的视角考察人类教育的发展历程。在系统展现外国教育思想、教育实践与制度历史发展过程的基础上,深刻揭示了各历史时期不同国家和地区社会政治、经济、文化、宗教与教育的社会性关联及其作用机制,集中诠释了外国思想家和教育家的教育精神和教育智慧, ... |
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