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浙江省教育厅教研室 何东涛 A 李威峰
”共有
27
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课程与教学改革成果 第一辑：差异教学的思考与实践
作者：楼朝辉，庞科军 著，浙江省教育厅教研室 编 出版：浙江教育出版社 日期：2018-09-01 《差异教学的思考与实践课程与教学改革成果丛书（*辑）》是杭州天长小学近30年差异教学的实践成果的总结，在2016浙江省基础教育教学成果一等奖的基础上完成的。全书共分9章，内容为：差异教学的理论、国内外发展概况及天长小学差异教学的实践及思考。作者引用了大量国内外专家的理论，结合天长教学实践，系统、全面 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 208 
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课程与教学改革成果丛书 第一辑：让学生成为主动学习者——“弘毅少年”成长课程的实践探索
作者：陈沪军 等 著，浙江省教育厅教研室 编 出版：浙江教育出版社 日期：2018-09-01 《让学生成为主动学习者：弘毅少年成长课程的实践探索课程与教学改革成果丛书（*辑）》是《课程与教学改革成果丛书*辑》中的一册。杭师大东城中学在近年来快速发展的过程中，通过引导教师成为主动的研究者，积极实施弘毅课程与思维课堂教学的改革，在学校变革的核心要素上发力，使变革真正在教室里、在学生身上得到了落实 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 260
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幼儿园经典表演游戏
作者：浙江省教育厅教研室 出版：浙江人民出版社 日期：2016-03-01 表演游戏是一种创造性游戏。传统意义上的表演游戏一般指幼儿按照文艺作品中的角色、情节、语言，进行创造性表演的游戏。目前幼儿园开展区域游戏也常把以歌舞作品为脚本的表演纳入其中，为表演游戏拓展了范围。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 135
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幼儿园经典建构游戏
作者：浙江省教育厅教研室 出版：浙江人民出版社 日期：2016-03-01 建构游戏又称结构游戏或积木游戏，属于创造性游戏的一种。幼儿运用积木、积塑等材料，按自己的需要、兴趣和意愿进行有意识的堆积、拼插、排列、组合建构，丰富而生动地再现现实生活中人们的活动、建筑物以及各种物品的游戏。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 270
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经典诵读推荐篇目读本（高中卷）
作者：浙江省教育厅教研室 编写 出版：浙江教育出版社 日期：2014-01-01 本套丛书共6册，分别供幼儿园、小学低段、小学中段、小学高段、初中和高中学生使用。我们根据不同阶段孩子的心理特点和语言水平，设计了不同的开本、版式，并以不同的方式呈现。幼儿卷、小学低段卷配以生动活泼的彩色插图，诗情画意，水乳交融。小学中、高段卷，双色印制，图文并茂。初、高中卷则有水墨画点缀其中，极具简 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 144
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经典诵读推荐篇目读本（幼儿卷）
作者：浙江省教育厅教研室 编写 出版：浙江教育出版社 日期：2014-01-01 《经典诵读推荐篇目读本（幼儿卷）》的每一篇诗文版本权威，重点字、词、句的注释简明扼要、通俗易懂，并对难读的字和容易读错的字加注拼音，目的在于激发学生自主诵读的兴趣，也方便教师和家长进行诵读指导。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 108
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教师国学读本
作者：浙江省教育厅教研室 出版：浙江古籍出版社 日期：2013-08-01 本书编选的初衷，是为了提高中小学教师的师德素养，增强教师育人智慧，丰富教师教育艺术，培养底蕴深厚、心灵纯净、情趣高雅的优秀教育工作者。只有底蕴深厚、心灵纯净、情趣高雅的教师，才有底蕴深厚、心灵纯净、情趣高雅的学生，才有一个底蕴深厚、心灵纯净、情趣高雅的社会。 在本书编选过程中，我们远隔时空距离，温 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 298
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