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申艳光，刘志敏，薛红梅 主编，杨丽，杨丽，王彬丽，张艳丽 副
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251
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初中数学跨学科主题学习15例
作者：鲍聪晓 ，杨丽 编著 出版：大象出版社 日期：2025-03-01 本书为基础教育教学初中数学跨学科主题学习实践类参考书籍。《义务教育课程方案（2022年版）》中，首次明确提出“各门课程用不少于10%的课时设计跨学科主题学习”，“加强课程内容与学生经验、社会生活的联系，强化学科内知识整合，统筹设计综合课程和跨学科主题学习”。鉴于综合与实践教学开展难度大，多数教师缺少经验，本书根据初中学 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 454 
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董仲舒德育思想当代价值研究
作者：杨丽 出版：中国社会科学出版社 日期：2020-10-01 董仲舒德育思想对当前弘扬社会主义核心价值观和加强社会公德建设具有借鉴意义和启示价值。在对董仲舒德育思想传承过程中，必须实现由传统向现代转化，结合当今社会发展的需要，做到古为今用和推陈创新，分清精华与糟粕，去粗取精、去伪存真，让其优秀德育思想得以实现创造性发展和创新性转化。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 654
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董仲舒教化思想对青少年道德教育影响研究
作者：杨丽 出版：中国社会科学出版社 日期：2020-11-01 对于董仲舒教化思想，我们应以科学辩证的态度，从党和国家在新时期的中心任务以及客观实际出发，去其糟粕，取其精华，古为今用，为有效解决当前青少年思想道德教育的实际问题提供借鉴，让董仲舒教化思想能为今天的中国特色社会主义现代化建设服务，这是研究董仲舒教化思想的真正价值和意义所在。在这种情形下，要坚持古为今用、以古鉴今，坚持有 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 474
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最简语义学
作者：杨丽 出版：复旦大学出版社 日期：2020-12-01 本书提供了对双重语用学的详细研究，向不熟悉该主题的读者介绍给关联理论和语境主义等关键思想，并详细研究这些主张与形式主义方法的不同之处。博格认为双重语用主义挑战传统的形式语义学方法，形式不仅对确定语义内容起作用，而且凭其自身足以确定内容。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 216
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重建法的规范性基础——哈贝马斯法哲学思想探源
作者：杨丽 出版：中国社会科学出版社 日期：2021-06-01 本书是按照哈贝马斯阐述的“对话差异的建筑术”（Architektonik der Diskursdifferenzierung）这一内在逻辑来阐发其法哲学，把他重建法的规范性基础的整体思路重构为三个方面：，哈贝马斯对法的有效性问题的讨论首先是从他对批判理论的反思和对法律社会学的批判开始的，他指认批判理低估了民主传统，批 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 574
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人力资源服务实务
作者：杨丽 出版：中国劳动社会保障出版社 日期：2021-12-01 （1）教材内容要符合教育部关于高职高专教材建设的要求，符合专业人才培养目标，应着力体现全新的现代教育思想和教学观念。（2）教材编写深度、广度、难度要符合高职学生特点，编写大纲要符合教学实际和学生认知规律。主编交稿时必须保证达到\齐、清、定的要求。（3）编写内容应反映当前科技发展的水平，一些陈旧、被淘汰的内容尽量不要出现 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 179
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物流运输作业管理（高等职业教育物流管理与物流工程专业系列规划教材）
作者：刘艳霞 杨丽 出版：大连海事大学出版社 日期：2018-03-01 本书是高等职业教育物流管理与物流工程专业系列规划教材之一，共包括八个项目：物流运输基础知识、整车货物运输作业、零担货物运输作业、集装箱运输作业、特殊货物运输作业、物流运输合同与保险、物流运输决策、物流运输市场。刘艳霞、杨丽主编。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 215
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热障涂层破坏理论与评价技术（英文版）
作者：周益春，杨丽 出版：科学出版社 日期：2022-10-01 整书内容分为三篇，共15章。第一篇即第1～6章，介绍热障涂层的破坏理论，其中第1章和第2章分别介绍热力化耦合的理论框架和非线性有限元理论，第3～6章分别介绍热障涂层界面氧化、CMAS腐蚀、冲蚀热力化耦合的破坏理论与机制。第二篇即第7～12章，介绍热障涂层性能与损伤的表征技术，第7～9章凝练热障涂层基本力学性能、断裂韧性 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 2545
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品牌跨文化传播
作者：张景云，杨丽 等 出版：经济科学出版社 日期：2024-02-01 本书以品牌战略、国际市场营销、心理距离和跨义化传播等相关理论为依托，对品牌跨文化传播研究的历史演变进行梳理，对品牌跨文化传播中的隐含语境、心理距离及传播策略进行理论建构，并对新媒体环境下跨文化传播及奢侈品品牌跨文化传播进行应用研究，最后，还对麦当劳、奔驰、耐克、中国中车和同仁堂等品牌进行了案例研究。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 296
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医学信息检索与利用
作者：杨丽，唐小利 出版：人民卫生出版社 日期：2024-03-01 本教材突出医学信息检索课程的实践性、专业性，理论结合实践，重点介绍各类型数据库的使用，着重培养医学生获取医学信息检索的能力；在内容上丰富了医学信息检索的案例演示；新增专利信息检索章节，培养大学生知识产权的保护意识。内容主要包含文献检索概论、数据库检索、网络资源和论文写作部分，教学目标和内容会有专业倾向。全书共分8章，主 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 245
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广东省科技基础条件资源统计分析与开放共享研究
作者：陈树敏、方少亮、郑兵、李莎、杨丽 出版：华南理工大学出版社 日期：2024-05-01 本书在系统阐述科技基础条件资源建设与共享的理论与概念的基础上，深入挖掘了广东省科技基础条件资源调查数据，梳理了国内外、国内重点区域科技基础条件建设和共享的发展现状，全面对比分析了2020年广东省与全国各重点省在科技基础条件建设与共享方面的优势与不足，报告数据翔实、案例丰富，对于完善广东省科技基础条件资源建设、优化科技基 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 296
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IT工程师之炼
作者：申艳光，范永健 出版：清华大学出版社 日期：2021-08-01 这是一本IT行业工程师的入门书，是一封写给懵懂地站在门口的未来IT工程师的一封“长信”，也是献给将在IT之路上历练拼搏的工程师们的一份爱心指南。 本书共5章，通过丰富的实例，分析和阐述了IT工程师与工程、工程思维和计算思维、IT项目管理、IT工程师的职业素养、文献检索与科技写作等内容，使读者认识工程和IT行业的，了解开 ... |
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大学计算机--Python程序设计
作者：主 编 生龙，薛红梅，申艳光 出版：高等教育出版社 日期：2020-03-01 本书的编写依据教育部高等学校大学计算机课程教学指导委员会编制的《大学计算机基础课程教学基本要求》，按照认知规律，采用由浅入深、由外入内的教学模式，既强调基础性和系统性，又注重内容宽度和知识深度的结合，并把计算思维的要素、方法融入问题和案例，从问题分析着手，不仅仅讲授这种具体程序语言及应用，而且强调程序设计的思想和方法， ... |
詳情>> | 售價：NT$ 174
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唐文中教育文集
作者：杨丽，温恒福主编 出版：中国社会科学出版社 日期：2023-06-01 唐文中教授是中国教育学会教育学分会教学论专业委员会创始人之一，是第一届至第五届（1985—1997）全国教学论专业委员会主任委员，是新中国课程与教学论学科重要奠基人和开拓者，是我国现代课程与教学论发展史上的重要学者。本书是其学生花费多年时间收集整理而成，按照成果的主题分为教育概论、教学论、高师教育、大学教学论、教育管理 ... |
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影视音乐分析
作者：任志宏，杨丽编著 出版：中国社会科学出版社 日期：2024-04-01 《影视音乐分析》的撰写利用当下智能化、便捷化的表现方式进行书写创作，按照国内外不同地区、不同的电影类别进行影视音乐的分析，以欧洲、美洲、亚洲等不同地区的国家作为划分研究影视音乐的维度。扫描影视剧音乐分析部分的二维码，可以直接跳转到歌曲，进入该歌曲的音乐界面，为热爱影视音乐读者提供了极大的便利。 ... |
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同路基石：成就卓越的企业管理文化实践
作者：李川 沈伟民 齐嘉 赵鹏鹏 杨丽 卢洁 出版：机械工业出版社 日期：2025-02-01 对于企业管理者来说，如何激发员工的主动性，让其自主自发地完成业绩，是管理的一大难题。本书提供的解决方案是，让员工认同企业价值观、遵循企业文化，将自己的成长与企业的发展绑定起来。本书作者将这样的员工称为“同路人”。本书从企业价值观、管理者培养、组织与人、企业文化、通用行为模式等多个维度，以大量真切的案例故事重现了现实工作 ... |
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软件之美
作者：申艳光、申思 出版：清华大学出版社 日期：2018-07-01 行走在红尘里，每个人都会遇见暴风骤雨和诗情画意。忧者见之而忧，喜者见之而喜。一路上，我们会听见花开的声音，会看见花绽的容颜，也会感受花落花谢的怜惜，如果我们能时时拥有温暖愉悦的心境，一路经历着、感悟着、感恩着，我们的生命就会开出美丽的花朵，永绽不败。 一提到软件工程师，你是不是就会自动脑补一个对着计算机或者设备不停调试 ... |
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国际商务礼仪
作者：杨丽 出版：高等教育出版社 日期：2018-09-01 ... |
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汉、英母语者空间感知倾向对句子在线加工的影响
作者：杨丽 出版：首都师范大学出版社 日期：2018-12-01 汉、英本族语者背景、图形空间感知倾向是否相同？如果他们的空间感知倾向存在差异，这些差异是否会对他们在线加工含有背景-图形的语言产生影响？本书应用心理学实验研究方法，考察以上问题，同时提出并验证空间感知方式影响语言加工假说。 ... |
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自考教材 商务管理综合应用（2011年版）（中英）
作者：杨丽 出版：中国财政经济出版社一 日期：2011-11-01 作为我国高等教育组成部分的自学考试，其职责就是在高等教育这个水平上倡导自学、鼓励自学、帮助自学、推动自学，为每一个自学者铺就成才之路。组织编写供读者学习的教材就是履行这个职责的重要环节。毫无疑问，这种教材应当适合自学，应当有利于学习者掌握和了解新知识、新信息，有利于学习者增强创新意识，培养实践能力，形成自学能力，也有利 ... |
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