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美术教育 绘本研究课题组
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学前儿童美术教育与活动指导(第4版)
作者:林琳,朱家雄 出版:华东师范大学出版社 日期:2022-07-01 《学前儿童美术教育与活动指导(第4版)》力求反映当前幼儿美术教育改革的进展情况,从总体上把握学前儿童美术领域的发展,力图充分阐明儿童美术发展的多元性和时代性#,同时,注重理论的概括,并与实践相结合。本书在介绍儿童美术教育理论的同时,更强调理论的实际价值,如对儿童美术发展的阶段与特征的相关理论进行了梳理,结合我们的研究提 ... |
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写实与学院——徐悲鸿美术教育体系研究
作者:裔萼 著 出版:人民出版社 日期:2024-02-01 徐悲鸿是中国现代美术的重要奠基人、学院派的创始人,在中国建立了系统的学院教育体系,“徐悲鸿学派”及“写实水墨画”对中国美术及教育的影响至今不衰。重新考察这一体系的成败得失,对完善中国美术学院教育体系及推动当代中国美术发展具有现实意义。本书力图客观论述徐悲鸿美术教育思想的成就与不足,既深入考察写实教育体系形成的历史必然性 ... |
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Q书架 爱拼3D益智手工 中国空间站 爱拼益智产品教育研发组
作者:爱拼益智产品教育研发组 出版:机械工业出版社 日期:2024-08-01 我国载人航天工程从20世纪90年代开始启动,规划了“三步走”战略。如今,中国强国飞天路,从梦想到现实。但空间站的建成绝不意味着终点,相反,这是中国载人航天事业新的起点。 中国空间站由天和核心舱、梦天实验舱、问天实验舱、神舟载人飞船和天舟货运飞船五个模块组成,整体呈“T”字构型。本产品基于中国空间站真实参数及公开资料, ... |
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怪兽8号:漫画版7-8册套装2册 怪兽8号漫画中文大陆版怪兽8号漫画王道热血系漫画书松本直也
作者:真夜组 译 [日]松本直也 绘 出版:上海人民美术出版社 日期:2024-06-01 《怪兽8号.7-8》由(日)松本直也绘画 ... |
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近现代长三角美术教育资源保护与利用
作者:蒋英 出版:上海书画出版社 日期:2021-12-01 近现代长三角地区美术教育取得了辉煌的成就,不仅培养了大批的艺术人才,还留下了丰富的美术教育遗产。如何保护和利用这笔遗产既涉及相关学校的过去、现在与未来,也事关所在地区文化艺术的良性发展。将丰厚的美术教育遗产转化为提升区域美术教育与社会文化发展的艺术资源,是研究与保护这些美术教育遗产的价值与意义所在。 ... |
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学前儿童美术教育(第2版)
作者:王任梅 出版:北京师范大学出版社 日期:2020-08-01 本教材作为学前教育专业专业基础课教材,主要阐述了儿童美术的本质与特点、学前儿童美术能力的发展、学前儿童美术教育的取向与价值等基本问题;结合具体详实的案例,分析了幼儿园美术教育目标的制订、内容的选择,学前儿童美术教育活动的设计与实施;且论述了幼儿园美术教育与其他教育整合的基本理念与实践策略、学前儿童美术教育的评价等问题。 ... |
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学前儿童美术教育(第4版)
作者:张念芸 出版:北京师范大学出版社 日期:2020-08-01 本书系新世纪高等学校教材学前教育专业系列教材之一。学前儿童美术教育是学前教育专业的一门专业课程。本教材系作者在多年承担学前儿童美术教育课程教学工作的基础上编写而成,该教材的出版对于完善学前儿童各科教育教学理论体系和研究方法具有重要意义。全书共八章:学前儿童美术概述,学前儿童美术创作的特点,幼儿园美术教育的目标、原则与内 ... |
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传承与嬗变??“癸卯学制”与中国近代学校美术教育
作者:刘娟娟 出版:上海交通大学出版社 日期:2023-10-01 本书以中国近代第一个颁布实施的学校教育制度———“癸卯学制”中的学校美术教育为主要研究对象,通过对该学制中普通教育、师范教育、实业教育三大模块中各层次学校美术教育的全面、深入研究,梳理出中国近代学校美术教育制度确立之初的基本框架和模式。运用定性研究与定量研究、横向与纵向多维度对比分析等方法,深入挖掘史实资料,以史为据, ... |
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美术教育课程与教学方法探究
作者:陈瑞雪 著 出版:研究出版社 日期:2020-09-01 在素质教育的实施和音体美的完善落实情况下,美术教育业被推到了前沿。然而美术教育的根本引导点在于培养学生的正确审美观,提高学生感受美、欣赏美、创造美的能力。 《美术教育课程与教学方法探究》分别对美术教育课程和美术教学方法进行探究,力求能够探索出新颖、实用的教学方式,从根本上提高学生的专业素养和综合能力,同时,结合时代背 ... |
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学前儿童美术教育(第四版)
作者:许晓春 出版:高等教育出版社 日期:2022-02-01 ?本书是“十二五”职业教育国家规划教材修订版,高等职业教育课-岗-证新形态一体化教材。本书分五个单元,包括学前儿童美术教育概述、学前儿童美术教育活动的原理与设计、学前儿童美术课程与其他课程的统整、学前儿童美术教育活动的实施、学前儿童美术教学评价。本书以能力培养为核心,注重案例分析,加强技能训练。本书密切结合高职学生的学 ... |
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基于项目学习的美术教育
作者:钱初熹 出版:上海教育出版社 日期:2020-12-01 《基于项目学习的美术教育》共汇集华东师范大学美术教育专业开发的三十多个课程项目,教学设计富有创意,教学方法丰富多彩。一方面,书中以中华优秀传统文化为重点的项目占有很大比重,有助于中小学生通过美术课程习得蕴藏其中的智慧与价值观,将中华优秀传统文化移入自身,确立中华民族的文化身份。另一方面,书中汇集了多个以创意思维为优先发 ... |
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从图画手工到学院美术:清末民初师范美术教育转型研究
作者:崔晓蕾 著 出版:文化艺术出版社 日期:2023-04-01 清末民初,我国的师范美术教育主要有两个典型范式:个是以移植日本美术教育为主的图画手工科教育,第二个是以模仿欧洲师范美术教育理念为主的学院美术教育。两个范式所形成的教育理念、课程设置、师资构成、人才培养目标以及人才流向等,在中国美术教育现代化发展历程中起到了至关重要的作用。 ... |
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中国传统美术文化与高中美术教育
作者:张淞强,刘学明 著 出版:吉林出版集团股份有限公司 日期:2020-05-01 本书以高中美术课堂教学为研究的对象,分为中国传统美术文化、高中美术教育、中国传统美术文化与高中美术教育整合上中下三篇,对中国传统美术进行探讨,提出了高中美术教学有效性组织实施的路径。为高中美术教学质量的提升,提供理论参考。 ... |
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高校学术研究成果丛书— 创新视野下高校美术教育的研究
作者:张立波 出版:中国书籍出版社 日期:2023-08-01 《创新视野下高校美术教育的研究》以高校美术教育为重要基底,以创新视野为具体导向,对创新视野下高校美术教育的研究问题开展论述。介绍了高校美术教育的概述,包括美术教育的含义、发展、现状,高校美术教育的分类、内容、功能等多个方面,引导读者高校美术教育有基本的了解。详细论述了创新视野下高校美术教育的发展探索、理论基础,具体包括 ... |
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高校学术研究成果丛书— 现代美术教育理论及教学方法探究
作者:刘昕 出版:中国书籍出版社 日期:2023-12-01 本书由内蒙古科尔沁艺术职业学院美术系教师,副教授刘玮所著。本书以美术教育为基底,以现代现代美术教育为导向,对现代美术教育理论及教学方法探究展开论述。介绍了现代美术教育的相关理论,引导读者了解现代美术教育的基本情况;接着介绍了美术教育历史演变及其现代发展,厘清了美术教育的发展脉络;随后针对现代美术教育教师培养进行阐述,表 ... |
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高校学术研究论著丛刊(艺术体育)— 中小学美术教育的理论研究与实践探索
作者:格根萨仁 出版:中国书籍出版社 日期:2022-07-01 在美术教育中,中小学美术教育有着重要的地位。中小学美术教学有着独特的教学特点和教学规律,能够利用优质的教学环境和教学资源培养学生心智,开发学生的动手能力和创造能力。本书突破传统中小学美术教学只重视专业知识与技能的传授的缺陷,从中小学美术教育的理论出发,详细论述美术教育中的各种要素和内容方法,并且以案例的形式对教学实践进 ... |
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中国校外美术教育70年(1949—2019)
作者:侯令 陈发奎 出版:西南师范大学出版社 日期:2021-10-01 本书共七章:收录校外美术教育相关政策文件,展示校外美术教育理论与实践的科学研究成果,充分表现校外美术教育活动形态,介绍校外教育机构和办学特色,专题论述重要人物的学术建树和重大活动的社会影响,详细梳理了70年校外美术教育的大事件,等等,纲举目张地呈现了新中国成立以来我国校外美术教育的发展历程,兼具史料价值和学术价值。 ... |
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美术教育研究方法与论文写作
作者:杨成 出版:西南师范大学出版社 日期:2022-03-01 本书旨在改变长期以来美术教育研究中缺乏严谨性与方法科学性的状况,以扎实的科学方法论为基础,提供明确的研究范式,为美术学(教师教育)专业学生建立比较系统的美术教育研究方法。全书共七章,章论述了美术教师的专业发展与美术教育研究的内在联系,通过历史比照和逻辑归纳的方法,探讨了现代美术教师所必须具备的教育科研素养和能力。第二章 ... |
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美术教育发展理论与方法研究
作者:刘凤林 出版:中国书籍出版社 日期:2021-10-01 美术教育在培养社会需要的身心健康、全面发展的人为目标的素质教育中具有独特而不可替代的作用。本书通过讲授美术教学的基本原理和基本方法,使读者掌握美术理论知识,从而提高人们感受美的能力。全书共有6章,主要包括美术教育理论基础、美术教育发展历史与现状分析、中国现代美术教育的文化转向与人文追求、美术教学中“知觉经验”及其有效性 ... |
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助梦童心:传统文化与幼儿美术教育
作者:王楠 彭佳乐 著 出版:文化艺术出版社 日期:2021-05-01 本书是基于幼儿美术能力的发展与幼儿美术教育的属性,阐述了传统文化的内涵,传统文化和幼儿美术教育的关系,以及传统文化中的幼儿美术教育活动的价值取向等基本问题。结合传统文化的内容,确定、设计了适于幼儿美术教育的实践活动。作者从幼儿的生理和心理特点以及兴趣出发,判断各类节日的教育价值,□后综合考虑幼儿园开展节日活动的实际条件 ... |
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