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联合国教科文组织 编著,水利部发展研究中心 编译
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中文的本土与国际探索(全球中文发展研究 第三辑)
作者:《全球中文发展研究》编委会 出版:华东师范大学出版社 日期:2025-04-01 《全球中文发展研究》聚焦全球中文发展研究,涵盖广泛的研究领域,具有重要的学术价值和实践意义。本刊通过推动全球中文发展的研究,对于更好地服务于国家语言文字事业,推进中华优秀语言文化传承传播与创新发展,增强中华文明的国际传播力和影响力具有积极的促进作用。本刊将为相关学者提供一个开放、公正、公平的学术交流平台,为全球中文发展 ... |
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中文回溯与前瞻(全球中文发展研究 第四辑)
作者:《全球中文发展研究》编委会 出版:华东师范大学出版社 日期:2025-06-01 《中文回溯与前瞻》深入探讨了中文在全球范围内的发展历史、现状以及未来的发展趋势。本书通过对中文教育、文化传承、语言政策等方面的系统研究,为读者提供了一个全面了解中文全球发展的窗口。详细梳理了中文教育在全球的推广情况,包括中文学习者的数量增长、中文教育机构的分布以及中文教育政策的演变。本书探讨了中文在全球语言体系中的潜在 ... |
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中国儿童发展报告2024:新型城镇化下的儿童优先发展
作者:中国发展研究基金会 出版:中国发展出版社 日期:2024-12-01 本书系统梳理和分析了近年来受城镇化影响的儿童群体面临的问题和挑战,在翔实的数据和事实基础上,结合最新儿童发展理论研究与实践经验,为制定“儿童优先”的城镇化政策提供了科学建议。报告还提出了城镇化下儿童发展的美好愿景:到 2030 年,实现儿童优先的新型城镇化,确保城镇化进程中的所有儿童都享有公平的早期发展、营养健康和教育 ... |
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联合国概况
作者:联合国新闻部, 编 出版:上海外语教育出版社 日期:2024-06-01 图书名称 :联合国概况 书号 :9787544681308 版次 :2 出版时间 :2024-06-01 作者 :联合国新闻部, 编 开本 :16 ... |
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教育展望.185——全纳教育:新发展 新挑战
作者:联合国教科文组织国际教育局编,华东师范大学译 出版:华东师范大学出版社 日期:2025-03-01 本书为联合国教科文组织国际教育局编著的国际比较教育季刊总第185期(第49卷3-4期)。 本书围绕“全纳教育:新发展 新挑战”这个主题具体展开,本期包括“编者按”、“观点/争鸣 ”、“专栏”等栏目,具体围绕议题如“全纳教育:全球优先项与共同责任”“一切皆一切:2020全球全纳教育监测报告导引”“交叉法:全纳教育之路径 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 214 ![]() |
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教育展望186——身体素养:学习与可持续发展
作者:联合国教科文组织国际教育局编,华东师范大学译 出版:华东师范大学出版社 日期:2024-11-01 本书为联合国教科文组织国际教育局编著的国际比较教育季刊总第186期,原版为英文,由华东师范大学组织翻译。本书围绕“身体素养:学习与可持续发展”这个主题具体展开,本期包括“编者按”、“专栏”“趋势与案例”等栏目,围绕具体议题如“身体素养:基于全球视角的讨论”“身体素养:响应优质教育与可持续发展的号召”“身体素养的定义、哲 ... |
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联合国教科文组织教育政策话语演变与分析
作者:滕?B 出版:高等教育出版社 日期: 自1945年成立以来,联合国教科文组织充分发挥其“思想实验室、标准制定者、能力建设者、信息资料中心、国际合作推动者”的作用,始终引领全球教育的发展。本书以福柯话语体系为方法论框架,采用官方数据,用人类学内容分析法,具体分析联合国教科文组织不同历史阶段的组织特征、教育政策话语符号体系及其背后的话语实践逻辑,以期为我国在百 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 474 ![]() |
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北京旅游发展研究报告2021
作者:北京旅游发展研究基地 著 出版:旅游教育出版社 日期:2022-03-01 本书在主报告之下设立报告”“行业发展报告”“热点与趋势专题”的三个篇章。《北京旅游发展研究报告21》是北京旅游发展研究基地服务北京和产业实践的标志性成果,为确保报告内容的专业性和性,基地专家学者搜集了大量资料,梳理研究了国内外新的理论知识和实践经验行了多次学术研讨,反复斟酌,精益求精,在报告撰写工作中倾注了大量心力。我 ... |
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北京旅游发展研究报告2022
作者:北京旅游发展研究基地 著 出版:旅游教育出版社 日期:2023-05-01 《北京旅游发展年度报告》作为北京市哲学社会科学重点规划项目,通过对北京市旅游市场的整体发展、旅游各行业运行状况、旅游供需市场、旅游行政管理及年度热点与创新等问题进行深入研究和集中展示,以期对产业实践提供一定程度的指导。 本书主要由总报告、行业发展报告和热点与趋势专题三个篇章组成。 第一篇为总报告:2021—2022年北 ... |
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联合国教科文组织运行机制研究
作者:李国庆 著 出版:人民日报出版社 日期:2017-05-01 本书是北京第二外国语学院联合国教科文组织研究中心的系列研究成果之一。分别从教育、科学和文化三个维度,通过对联合国教科文组织的作用机制、组织管理机制、沟通机制和信息传播机制,管理制度、运作程序和职能的详细介绍,及其在重点领域所做出的努力、贡献、得出的经验教训进行整理和分析,使更多的读者系统地了解这一重 ... |
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中国发展报告 2021/2022:走共同富裕之路
作者:中国发展研究基金会 著 出版:中国发展出版社 日期:2023-03-01 本书以“走共同富裕之路”为主题,对共同富裕的概念内涵以及中国推进共同富裕的进展情况、实现程度进行了分析研究,对迈向富裕社会、促进城乡平衡发展、缩小区域发展差距、缩小收入分配差距、扩大中等收入群体、建设全民共享型社会福利体系等问题进行了专题分析,并提出政策建议。“中国发展报告”是中国发展研究基金会从2005年开始的项目, ... |
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国际岩溶研究中心第二个六年历程
作者:联合国教科文组织国际岩溶研究中心,中国地质科学院岩溶地质研究 出版:科学出版社 日期:2023-12-01 联合国教科文组织国际岩溶研究中心第二个六年历程从组织建设与管 理、科学研究、国际交流与培训、科学普及与咨询等四个方面对中心第二个 运行期内的工作进行了全面的总结,系统展示了中心在履行中国政府与联合 国教科文组织签署的协定中所做的系列工作,为推动岩溶科学发展,为支撑 中国政府国家战略、联合国教科文组织优先战略及部门优先计 ... |
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水利部老年大学教学大纲
作者:张欣,吉梦喆,吴楠 著 出版:水利水电出版社 日期:2024-11-01 为巩固提升办学管理成效,探索发现老年教育发展规律,示范引领水利系统老年教育高质量发展,水利部老年大学组织编写了本书。教材根据水利部老年大学的教学实际编写而成,全书共分五个部分:书法绘画类、文艺表演类、器乐演奏类、生活艺术类和营养保健类。 本书既可作为老年大学教学活动的纲要和规划,又可为学员了解课程、按需选课提供参考,也 ... |
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嘉善示范:县域治理现代化创新之路
作者:北京师范大学中国社会管理研究院、浙江嘉善县域高质量发展研究中 出版:国家行政学院出版社 日期:2025-08-01 本书以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,聚焦嘉善县“地嘉人善”的地方实践特色,对党的十八大以来嘉善县发展和治理丰富实践中的新党建、新机制、新法治、新德治、新自治、新方式、新格局、新乡村、新境界等新探索新景象作了全面调研和系统梳理,内容涵盖党建统领、体制机制创新、多元共建共治、“三治”建设、城乡融合、新农村建设、生 ... |
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联合国发展系统功能实现与改革方向研究
作者:梁琳 著 出版:人民出版社 日期:2023-05-01 本书基于作者在联合国的工作经验,总结联合国发展系统对世界发展和变革的作用,概述了联合国发展系统从产生到演变的全过程,并对现在联合国发展系统组织分散的原因进行了分析。进而从全球经济发展的角度介绍了联合国发展系统创立后是如何通过吸收先进的经济思想,实现了从片面关注全球经济发展向消除全球发展不平衡的转变。在提出问题的基础上, ... |
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文化与公共政策:面向可持续发展
作者:联合国教科文组织文化部门 出版:社会科学文献出版社 日期:2022-11-01 《文化与公共政策:面向可持续发展》是联合国教科文组织文化部门编纂的2019年教科文组织文化部长论坛(Forum of Minister of Culture 2019)的会议成果报告集,主要内容分为两部分:(一)政策分析:分析了教科文组织及其成员国以公共文化政策支持可持续发展的趋势,尤其强调了文化、创意在激发区域和城市 ... |
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教育展望.183——处于十字路口的全球公民教育
作者:联合国教科文组织国际教育局 出版:华东师范大学出版社 日期:2023-11-01 本书为联合国教科文组织国际教育局编著的国际比较教育季刊总第183期(第48卷第3-4期)。 本书围绕“处于十字路口的全球公民教育”这个主题具体展开,本期包括“编者按”“观点/争鸣 ”“专栏”“趋势/案例”四个部分,内容围绕具体议题如“全球公民教育、身份认同与价值观:新见解与新角度”、“处于十字路口的全球公民教育:全球 ... |
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聚焦联合国教科文组织:通过创新与治理塑造可持续未来
作者:贾文键,李辉 出版:外语教学与研究出版社 日期:2025-08-01 《聚焦联合国教科文组织:通过创新与治理塑造可持续未来》聚焦联合国教科文组织(UNESCO)在全球治理中的历史角色、实践挑战及中国参与路径。全书收录多篇论文,分为三个议题:联合国教科文组织的使命与实践、国际组织的创新与挑战、全球治理的多维探索。本书通过历史梳理、案例比较与理论建构,系统阐释中国深度参与全球治理的逻辑进路, ... |
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工程——支持可持续发展
作者:联合国教科文组织 出版:中央编译出版社 日期:2021-04-01 本报告强调了工程在实现联合国 17 项可持续发展目标中的关键作用,并表明所有人机会均等是确保包容、性别平等的职业发展之关键——只有如此,方能更好地应对实现可持续发展目标的工程师短缺问题。本报告简述了塑造当今世界的工程创新,特别是大数据、人工智能等新兴技术,这些技术对于应对人类和地球所面临的紧迫挑战来说至关重要。本报告分 ... |
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全球教育监测报告2021/2:教育领域的非国家行为体:谁能主动选择?谁将错失机会?
作者:联合国教科文组织 编 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2023-01-01 对全球教育发展情况进行持续监测是我们实现教育可持续发展的重要手段,全球教育可持续发展的进展情况也是我们发展人民满意的教育的重要参考。 2021/2年《全球教育监测报告》除了对可持续发展目标4(SDG 4)的进展情况(包括受新型冠状病毒肺炎疫情影响的新证据)进行述评,还敦促各国政府将所有机构、学生和教师视为一个系统的 ... |
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