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联合国教科文组织 编,中国水资源战略研究会 译
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古代文明:联合国教科文组织世界遗产(精装)
作者:[意]马可·卡特尼奥,贾斯米娜·特里福尼 出版:中国科学技术出版社 日期:2024-03-01 列入联合国教科文组织《世界遗产名录》中文化遗产目录的文物古迹、建筑群和遗址必须是能够代表人类创造力的经典之作,并能够展示在一定时期内或世界某一文化区域内,对建筑或技术、纪念性艺术、城镇规划或景观设计方 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 1520 ![]() |
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教育展望186——身体素养:学习与可持续发展
作者:联合国教科文组织国际教育局编,华东师范大学译 出版:华东师范大学出版社 日期:2024-11-01 本书为联合国教科文组织国际教育局编著的国际比较教育季刊总第186期,原版为英文,由华东师范大学组织翻译。本书围绕“身体素养:学习与可持续发展”这个主题具体展开,本期包括“编者按”、“专栏”“趋势与案例”等栏目,围绕具体议题如“身体素养:基于全球视角的讨论”“身体素养:响应优质教育与可持续发展的号召” ... |
詳情>> | 售價:NT$ 163 ![]() |
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中小学和平教育教师指南
作者:丛书主编 刘成 编者 联合国教科文组织 译者 阮岳湘 出版:南京师范大学出版社 日期:2024-04-01 本书是中小学教师开展和平教育的实践指南,由联合国教科文组织汇集多国教育工作者联合编写而成,旨在提高教师培养学生和平态度、价值观和技能的能力,为校园和平建设提供理论基础与实践指导。书中剖析了和平教育的性质与和平的概念,探讨将和平价值观融入学校课程与各类实践、促使学校成为和平之地的有效措施,介绍了和平教 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 398 ![]() |
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教育展望.185——全纳教育:新发展 新挑战
作者:联合国教科文组织国际教育局编,华东师范大学译 出版:华东师范大学出版社 日期:2025-03-01 本书为联合国教科文组织国际教育局编著的国际比较教育季刊总第185,原版为英文,由华东师范大学组织翻译。 本书围绕“全纳教育:新发展 新挑战”这个主题具体展开,本期包括“编者按”“观点/争鸣”“专栏” ... |
詳情>> | 售價:NT$ 214 ![]() |
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联合国教科文组织教育政策话语演变与分析
作者:滕?B 出版:高等教育出版社 日期: 自1945年成立以来,联合国教科文组织充分发挥其“思想实验室、标准制定者、能力建设者、信息资料中心、国际合作推动者”的作用,始终引领全球教育的发展。本书以福柯话语体系为方法论框架,采用官方数据,用人类学内容分析法,具体分析联合国教科文组织不同历史阶段的组织特征、教育政策话语符号体系及其背后的话语实践 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 474 ![]() |
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自然圣殿:联合国教科文组织世界遗产(精装)
作者:[意]马可·卡特尼奥,[意]贾斯米娜·特里福尼 出版:中国科学技术出版社 日期:2024-03-01 世界自然遗产分布在全球各大洲,但各洲的遗产数量存在显著差异。非洲、大洋洲和美洲的世界自然遗产数量占比极大,原因在于其土地面积庞大,人类活动影响小。亚洲的世界自然遗产分布在喜马拉雅山脉,包括中国、印度、 ... |
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艺术珍宝:联合国教科文组织世界遗产(精装)
作者:[意]马可·卡特尼奥,贾斯米娜·特里福尼 出版:中国科学技术出版社 日期:2024-03-01 列入联合国教科文组织《世界遗产名录》中文化遗产目录的文物古迹、建筑群和遗址必须是能够代表人类创造力的经典之作,并能够展示在一定时期内或世界某一文化区域内,对建筑或技术、纪念性艺术、城镇规划或景观设计方 ... |
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联合国教科文组织保护非物质文化遗产政策研究
作者:朱刚 著 出版:学苑出版社 日期:2023-04-01 本书汇集了作者近年来在国际非物质文化遗产研究领域具有代表性的研究成果。作者作为联合国教科文组织认证的、目前国内唯一的非物质文化遗产国际培训师,同时也是该组织的认证NGO中国民俗学会在2015-2017评审周期担任审查机构成员期间的辩论代表,在过去十多年中深入参与了国际和国内层面各种非物质文化遗产名录 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 367 ![]() |
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教育展望.181——读写教育与可持续发展目标:从议程到行动
作者:联合国教科文组织国际教育局 出版:华东师范大学出版社 日期:2021-10-01 本书为联合国教科文组织国际教育局编著的国际比较教育季刊总第181期(第47卷第3期)。本期特邀主编为约翰·P·康明斯。 本书围绕“读写教育与可持续发展目标:从议程到行动”这个主题具体展开,本期包括“编者按”、“专栏”、“趋势/案例”“教育工作者画像”四个部分,内容围绕具体议题如“素养:实现可持续发 ... |
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世界瑰宝:联合国教科文组织世界遗产典藏(精装纪念版)
作者:[意]马可·卡特尼奥,[意]贾斯米娜·特里福尼 著,曹莉 译 出版:中国科学技术出版社 日期:2024-12-01 1.内容丰富,75万字深度解读自然、历史与文化。 2.超大开本,全书1200张精美图片,展示了我们这个星球上最非凡的财富。 3.重制地图,图注详解,补充讲解遗产的地理、历史、文化等信息,浓缩世界瑰 ... |
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联合国教科文组织世界遗产精选系列:古代文明+艺术珍宝+自然圣殿(精装3册)
作者:[意]马可·卡特尼奥,[意]贾斯米娜·特里福尼 出版:中国科学技术出版社 日期:2024-03-01 《古代文明》 列入联合国教科文组织《世界遗产名录》中文化遗产目录的文物古迹、建筑群和遗址必须是能够代表人类创造力的经典之作,并能够展示在一定时期内或世界某一文化区域内,对建筑或技术、纪念性艺术、城镇 ... |
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全球教育监测报告2017/8:教育问责:履行我们的承诺
作者:联合国教科文组织 出版:教育科学出版社 日期:2018-09-01 本期全球教育监测报告提供了*证据,介绍了全球在实现联合国可持续发展目标具体教育目标方面取得的进展。 失学人数仍有数亿之多,并且许多人在学校没能掌握*水平的技能,教育系统显然没有走在实现全球目标的正轨上。目前,边缘化群体受到的影响*,但若其需求得到决策者的充分重视,他们也将是*的受益者。面对这些挑 ... |
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联合国教科文组织运行机制研究
作者:李国庆 著 出版:人民日报出版社 日期:2017-05-01 本书是北京第二外国语学院联合国教科文组织研究中心的系列研究成果之一。分别从教育、科学和文化三个维度,通过对联合国教科文组织的作用机制、组织管理机制、沟通机制和信息传播机制,管理制度、运作程序和职能的详细介绍,及其在重点领域所做出的努力、贡献、得出的经验教训进行整理和分析,使更多的读者系统地了解这一重 ... |
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全球海洋科学报告
作者:联合国教科文组织政府间海洋学委员会编 出版:海洋出版社 日期:2021-06-01 本报告旨在确定并量化这些关键要素,为决策者提供一个工具,以确定差距和发现 机会,促进海洋科学和技术方面的国际合作,满足社会需要,促进海洋研究,为应对与 可持续发展有关的全球性挑战做出贡献。 因此 ... |
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联合国教科文组织非物质文化遗产:实践和呈现
作者:马西莫·森帝尼 出版:中国纺织出版社 日期:2021-08-01 这是一本弥补珍贵的联合国教科文组织非物质文化遗产名录,带你漫步于人类文化实践和表达的璀璨星河。在这里,您将领略人类文化的斑斓多姿与包罗万象,了解保护和留存这些遗产多么时不可失。 ... |
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联合国教科文组织绿色职业院校建设指南(职业教育学术译丛)
作者:UNESCO-UNEVOC 出版:商务印书馆 日期:2023-11-01 本书由联合国教科文组织、国际职业技术教育与培训中心组织编写,主要分为两个部分,讨论了改革的四个关键步骤,重点在于理解、规划、实施、监测和评估,阐述了为什么职业院校必须参与绿色建设,如何全力投入绿色职业教育,开展绿色职业教育需要考虑的技能和环境因素,变革职业教育以满足绿色经济和社会的需求,可持续发展的 ... |
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ASIA CONSERVEDⅢ:LESSONS LEARNED FROM THE UNESCO AS
作者:联合国教科文组织 编 出版:东南大学出版社 日期:2019-11-01 联合国教科文组织从2000年开始对亚太文化遗产 保护奖的获奖作品结集出版,现已经出版两册,分别 为 辑20002004、第二辑20052009。 本书为第三辑,收录了20102014年联合国教科 文组织亚太地区文化遗产保护奖的52个奖项作品,每 个作品的文字介绍内容包括:建筑概述、建筑的历史 、项 ... |
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联合国教科文组织《保护水下文化遗产公约》研究
作者:赵亚娟 出版:厦门大学 日期:2007-01-01 作为一个拥有漫长海岸线的千年文明古国,我国具有十分丰富的水下文化遗产,但它们也正日益受到各种人为活动的破坏,相关法律的保护亟待加强。2001年教科文组织大会通过《保护水下文化遗产公约》。本书试图通过对《保护水下文化遗产公约》的详尽分析,了解一些我国有关水下文化遗产保护的立法和该国际公约的有关事项,并 ... |
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联合国教科文组织教育文献研究:教育理念的视角
作者:何齐宗 著 出版:人民出版社 日期:2020-05-01 联合国教科文组织是联合国*重要的组织之一。自1946年成立以来,教科文组织在世界上一直具有重要的影响。教科文组织影响世界教育的重要形式是组织编写和出版教育文献。半个多世纪以来,教科文组织出版了大量的教育文献。教科文组织的教育文献是世界公认的教育思想精华。正如联合国教科文组织教育丛书“前言”所说的,将 ... |
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联合国教科文组织吴哥古迹国际保护行动研究
作者:袁濛茜 出版:浙江大学出版社 日期:2018-07-01 **,袁濛茜编著的《联合国教科文组织吴哥古 迹**保护行动研究(精)》通过收集和研究吴哥与 暹粒地区保护与管理局(APSARA局)、保护吴哥古迹 **协调委员会(ICC)及各国,包括我国参加吴哥 **保护的相关文件与资料,汇总和梳理**外对于 吴哥**保护的相关研究成果,并对吴哥**保护项 目的重要 ... |
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