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质化方法在教育研究中的应用:个案研究的扩展
作者:莎兰.B.麦瑞尔姆, 于泽元 出版:重庆大学出版社 日期:2008-01-01 《质化方法在教育研究中的应用:个案研究的扩展》在质化方法的研究设计、资料收集与分析及报告的撰写等一系列基本问题上为读者提供了充满实践智慧的指导和建议。与一般的同类书相比,《质化方法在教育研究中的应用:个案研究的扩展》有两个特点,其一,作者在论述的始终都贯穿了一些案例进行说明,使论述显得很系统、清晰。其二,《质化方法在教 ... |
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五维一体 全息共生——核心素养视野下的学校整体改革
作者:肖方明 等 著,于泽元,宋乃庆 编 出版:西南师范大学出版社 日期:2018-08-01 《五维一体 全息共生:核心素养视野下的学校整体改革》具有以下特色:一、视角新。将全息共生的思想创造性地运用到学校教育的系统化设计中,使学校教育的每一要素都成为其他要素改革发展的基础,同时也得到其他要素的支持。第二,体系新。将办学的众多要素简化为五要素,形成一个整体。其中,学校文化是思想带领,课程体系是内容架构,教学改革 ... |
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课程变革中的学校领导课程(HJ)(现代教育文库)①
作者:于泽元 著 出版:人民出版社 日期:2014-01-01 学校课程领导就是学校课程领导者影响教师投入课程变革的过程,本书运用身份运作、微观社会学作为理论基础,通过大量的田野研究深入揭示了教师投入课程变革的原因以及学校课程领导在这些方面所发挥的影响力。经过研究发现,教师投入课程变革的过程实际上是一个 ... |
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