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语文出版社教材研究中心 编写
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每周一首古诗词 一年级
作者:语文出版社教材研究中心 出版:语文出版社 日期:2018-06-01 语文学习需要日积月累,久久为功。时时学习,时时积累,集腋成裘,必能奏效。每周一首古诗词以周为单位,每周深入学习一首古诗词,学习量不大,所有学生均能做到。小学阶段6年共学习古诗词300首,总量就十分可观 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 163 ![]() |
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每周一首古诗词 三年级
作者:语文出版社教材研究中心 出版:语文出版社 日期:2018-06-01 语文学习需要日积月累,久久为功。时时学习,时时积累,集腋成裘,必能奏效。每周一首古诗词以周为单位,每周深入学习一首古诗词,学习量不大,所有学生均能做到。小学阶段6年共学习古诗词300首,总量就十分可观 ... |
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每周一首古诗词 二年级
作者:语文出版社教材研究中心 出版:语文出版社 日期:2018-06-01 语文学习需要日积月累,久久为功。时时学习,时时积累,集腋成裘,必能奏效。每周一首古诗词以周为单位,每周深入学习一首古诗词,学习量不大,所有学生均能做到。小学阶段6年共学习古诗词300首,总量就十分可观 ... |
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每周一个成语故事 五年级
作者:语文出版社教材研究中心 出版:语文出版社 日期:2019-06-01 语文学习需要日积月累,久久为功。时时学习,时时积累,集腋成裘,必能奏效。每周一首古诗词以周为单位,每周深入学习一首古诗词,学习量不大,所有学生均能做到。小学阶段6年共学习古诗词300首,总量就十分可观 ... |
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HSK标准会话教程.1
作者:中文联盟平台教学中心,语文出版社教材研究中心 出版:语文出版社 日期:2021-08-01 语言是交流的工具。对于中文学习者而言,听和说的学习往往是为迫切的。传统的中文学习教材难度较大,学习周期较长,无法快速满足交际需求。本书主编团队根据多年国际中文教学实践,结合语言学习规律,强调对于听说技能的培养和训练,并创设性地用思维导图的形式解构句法规律,帮助学习者灵活运用所学词语,多场景组合应用。 ... |
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HSK标准会话教程.3
作者:中文联盟平台教学中心,语文出版社教材研究中心 出版:语文出版社 日期:2021-10-01 语言是交流的工具。对于中文学习者而言,听和说的学习往往是为迫切的。传统的中文学习教材难度较大,学习周期较长,无法快速满足交际需求。本书主编团队根据多年国际中文教学实践,结合语言学习规律,强调对于听说技能的培养和训练,并创设性地用思维导图的形式解构句法规律,帮助学习者灵活运用所学词语,多场景组合应用。 ... |
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HSK标准会话教程.2
作者:中文联盟平台教学中心,语文出版社教材研究中心 出版:语文出版社 日期:2021-10-01 语言是交流的工具。对于中文学习者而言,听和说的学习往往是为迫切的。传统的中文学习教材难度较大,学习周期较长,无法快速满足交际需求。本书主编团队根据多年国际中文教学实践,结合语言学习规律,强调对于听说技能的培养和训练,并创设性地用思维导图的形式解构句法规律,帮助学习者灵活运用所学词语,多场景组合应用。 ... |
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HSK标准会话教程.4.上
作者:中文联盟平台教学中心,语文出版社教材研究中心 出版:语文出版社 日期:2021-11-01 语言是交流的工具。对于中文学习者而言,听和说的学习往往是为迫切的。传统的中文学习教材难度较大,学习周期较长,无法快速满足交际需求。本书主编团队根据多年国际中文教学实践,结合语言学习规律,强调对于听说技能的培养和训练,并创设性地用思维导图的形式解构句法规律,帮助学习者灵活运用所学词语,多场景组合应用。 ... |
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HSK标准会话教程.4.下
作者:中文联盟平台教学中心,语文出版社教材研究中心 出版:语文出版社 日期:2021-11-01 语言是交流的工具。对于中文学习者而言,听和说的学习往往是为迫切的。传统的中文学习教材难度较大,学习周期较长,无法快速满足交际需求。本书主编团队根据多年国际中文教学实践,结合语言学习规律,强调对于听说技能的培养和训练,并创设性地用思维导图的形式解构句法规律,帮助学习者灵活运用所学词语,多场景组合应用。 ... |
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糖果雨 二年级上册 语文同步阅读 配统编版教材义务教育教科书 新版
作者:人民教育出版社课程教材研究所小学语文课程教材研究开发中心 著 出版:人民教育出版社 日期:2017-07-01 本书是配合义务教育课程标准实验教科书语文二年级册选编的,供学生课外阅读用。选编本书的目的是为了扩大阅读量,丰富知识,巩固识字,提高阅读能力。本册同步阅读只加注生字的拼音。 ... |
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太阳的话 二年级下册 语文同步阅读 配统编版教材义务教育教科书(新版)
作者:人民教育出版社课程教材研究所,小学语文课程教材研究开发中心 出版:人民教育出版社 日期:2018-01-01 《义务教育教科书同步阅读:二年级语文下册(太阳的话)》主要内容包括古诗二首,初春的风,太阳的话,上学一路歌,香雪海,报春花,花的沐浴,雨儿在歌唱,我的小马,爱什么颜色,星星和花的故事,会飞的鞋,快乐的小河,我不是弱小的,卡罗尔和她的小猫,“万”字难写,徐童保树,“一壶酒”与“一活鹅”,等。 ... |
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中考名著考点全归纳思维导图速记+真题精炼(2册)初中生教材初中名著考点分类专项训练课外阅读文学知识大
作者:开心语文研究中心 出版:湖南教育出版社 日期:2024-02-01 ... |
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每周一个哲理故事 二年级
作者:语文出版社教材研究中心 出版:语文出版社 日期:2019-06-01 《每周一个哲理故事》精选了三百个中国古代哲理故事,根据由易到难的原则编为六册,小学每个年级一册。这套书所选的哲理故事涉及多方面的内容,有对聪明智慧的讴歌,有对勇敢斗争的赞美,有对劳动创造的肯定,也有对骄做自大的讽刺,还有对自欺欺人的鞭挞和对愚昧无知的批判。总之,这些哲理故事或启迪学生以智慧,或引导学 ... |
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每周一个哲理故事 三年级
作者:语文出版社教材研究中心 出版:语文出版社 日期:2020-01-01 《每周一个哲理故事》精选了三百个中国古代哲理故事,根据由易到难的原则编为六册,小学每个年级一册。这套书所选的哲理故事涉及多方面的内容,有对聪明智慧的讴歌,有对勇敢斗争的赞美,有对劳动创造的肯定,也有对骄做自大的讽刺,还有对自欺欺人的鞭挞和对愚昧无知的批判。总之,这些哲理故事或启迪学生以智慧,或引导学 ... |
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每周一个历史故事 四年级
作者:语文出版社教材研究中心 出版:语文出版社 日期:2020-01-01 编写这套书,旨在为广大小学生提供高品质的阅读材料,使学生在潜移默化中了解中华优秀传统文化,提高阅读兴趣,增加知识积累,提升语文素养。希望广大师生及社会各界人士能够提出宝贵意见,我们将根据大家的反馈意见 ... |
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每周一个历史故事 一年级
作者:语文出版社教材研究中心 出版:语文出版社 日期:2019-06-01 编写这套书,旨在为广大小学生提供高品质的阅读材料,使学生在潜移默化中了解中华优秀传统文化,提高阅读兴趣,增加知识积累,提升语文素养。希望广大师生及社会各界人士能够提出宝贵意见,我们将根据大家的反馈意见 ... |
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每周一个哲理故事 一年级
作者:语文出版社教材研究中心 出版:语文出版社 日期:2019-06-01 《每周一个哲理故事》精选了三百个中国古代哲理故事,根据由易到难的原则编为六册,小学每个年级一册。这套书所选的哲理故事涉及多方面的内容,有对聪明智慧的讴歌,有对勇敢斗争的赞美,有对劳动创造的肯定,也有对骄做自大的讽刺,还有对自欺欺人的鞭挞和对愚昧无知的批判。总之,这些哲理故事或启迪学生以智慧,或引导学 ... |
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每周一个历史故事 二年级
作者:语文出版社教材研究中心 出版:语文出版社 日期:2019-06-01 编写这套书,旨在为广大小学生提供高品质的阅读材料,使学生在潜移默化中了解中华优秀传统文化,提高阅读兴趣,增加知识积累,提升语文素养。希望广大师生及社会各界人士能够提出宝贵意见,我们将根据大家的反馈意见 ... |
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每周一个哲理故事 六年级
作者:语文出版社教材研究中心 出版:语文出版社 日期:2020-01-01 《每周一个哲理故事》精选了三百个中国古代哲理故事,根据由易到难的原则编为六册,小学每个年级一册。这套书所选的哲理故事涉及多方面的内容,有对聪明智慧的讴歌,有对勇敢斗争的赞美,有对劳动创造的肯定,也有对骄做自大的讽刺,还有对自欺欺人的鞭挞和对愚昧无知的批判。总之,这些哲理故事或启迪学生以智慧,或引导学 ... |
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每周一个历史故事 三年级
作者:语文出版社教材研究中心 出版:语文出版社 日期:2020-01-01 编写这套书,旨在为广大小学生提供高品质的阅读材料,使学生在潜移默化中了解中华优秀传统文化,提高阅读兴趣,增加知识积累,提升语文素养。希望广大师生及社会各界人士能够提出宝贵意见,我们将根据大家的反馈意见 ... |
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