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贾冠杰,程晓堂
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英汉程式语心理表征对比研究
作者:贾冠杰,王云,李更春 出版:科学出版社 日期:2019-11-01 本课题力图回答以下几个问题:(1)英汉程式语的心理表征模式是否存在差异?如果是,存在什么样的差异?(2)程式语使用的频率是否会对英汉程式语心理表征模式产生影响?如果是,有何影响?(3)中国英语学习者不同的英语水平是否影响程式语在其心理词库中的表征模式?二者的表征模式有何不同?(4)不同英语水平的中国英语学习者程式语的心 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 554 ![]() |
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英语听力教学
作者:任庆梅, 程晓堂 出版:外语教学与研究出版社 日期:2011-08-01 《英语听力教学》从英语教师听力教学与教学研究的实际需要出发,筛选出与教学和研究相关的八个主题,并围绕这些主题进行内容设计与编写。在进行教学实际问题讨论时,作者运用当今语言教学的最新研究成果,深入浅出地介绍了英语听力教学设计背后的理论知识,并将理论与实践巧妙地结合起来,对教师的听力教学实践具有较强的指导意义。 ... |
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外研社基础外语教学与研究丛书?英语教师发展系列:英语阅读教学
作者:王笃勤, 程晓堂 出版:外语教学与研究出版社 日期:2012-02-01 《外研社基础外语教学与研究丛书?英语教师发展系列:英语阅读教学》以现行初、高中英语教材中的课文为原材料,分别对阅读动机的激发、阅读教学目标的设计、教学活动和过程的设计、阅读策略的培养及阅读评价等重要内容进行了深入浅出的阐述。每章均以实际案例导入,并对案例作了具体分析和评价,具有很强的实践性和针对性。《外研社基础外语教学 ... |
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(2013)外研社基础外语教学与研究丛书·教师发展系列:英语语法教学
作者:林立, 程晓堂 出版:外语教学与研究出版社 日期:2013-12-01 本书依据应用语言学和第二语言习得研究理论,对中学英语语法教学进行了探究。首先对若干个相当比较困难的语法项目进行多方面的分析和讨论;其次从语言学角度、学习角度和教学方法等方面对课堂语法教学实例进行直观地分析和讨论,力图对语法的教和学有新的认识;最后对语法测试和评价进行了简要的描述。对于促进一线教师思考如何进行语法教学有一 ... |
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多元视角下的英语词汇学研究
作者:汪榕培,贾冠杰,陈胜利 主编 出版:上海外语教育出版社 日期:2015-10-01 汪榕培、贾冠杰、陈胜利主编的《多元视角下的英语词汇学研究--全国第三届英语词汇学学术研讨会论文集》为2013年在苏州大学召开的第三届全国英语词汇学学术研讨会的会议论文集,辑录的38篇文章精选自54所大学和研究机构80多位代表的投稿,涉及英语词汇学和英语词汇研究(17篇)、英语词汇认知和习得研究(13 ... |
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英语专业研究生学位论文分析与研究
作者:贾冠杰等 出版:苏州大学出版社 日期:2015-09-28 ... |
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英语口语教学活动设计(2015英语教师发展系列丛书)
作者:余国良,范海祥, 程晓堂 出版:外语教学与研究出版社 日期:2016-04-01 《英语口语教学活动设计》一书是美中教育机构(ESEC)30多年来在华英语培训工作实践的科学总结,是众多美中教育专家合作的产物与思想碰撞产生的绚丽火花,是参与有关工作的中美教育工作者集体智慧的结晶。本书汇集了ESEC 30多年在华英语培训实践探索的部分成果,书中所介绍的教学“点子”,都曾经在ESEC举办的、超过5000个 ... |
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英语教师课堂话语分析
作者:程晓堂 出版:上海外语教育出版社 日期:2009-11-01 《英语教师课堂话语分析》针对我国英语教师在职前和职后专业发展过程中的需要,适当介绍相关理论,较多采用叙述案例、分析点评、揭示启示并提出建议等形式,注重实践性和应用性。《英语教师课堂话语分析》可供国内广大中小学英语教师自主阅读,也可作为师范院校高年级教材和英语教育专业本科生职前准备的读本。 ... |
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新世纪师范英语系列教材:综合教程3学生用
作者:程晓堂 出版:上海外语教育出版社 日期:2015-08-01 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 291 ![]() |
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新世纪师范英语系列教材:综合教程3教师用
作者:程晓堂 出版:上海外语教育出版社 日期:2015-08-01 ... |
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剑桥英语教师丛书?情感与语言学习
作者:程晓堂 出版:外语教学与研究出版社 日期:2000-12-01 本从书精选自剑桥大学出版社为语言教师设计的多套论著和教程,均为当代语言教育领域的力作。由当今国际语言教育界的权威人士编著并由国内英语教育界专家学者撰写前言或导读。本丛书的20个选题是目前英语教师最需要了解的课题。本丛书可作为英语教师继续教育和师范院校英语系的教材,并可供在职大中学教师和语言教育研究者 ... |
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中国功能语言学学位论文摘要汇编
作者:彭宣维 程晓堂 出版:高等教育出版社 日期: ... |
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中国功能语言学研究论文摘要汇编(1977-2007)
作者:彭宣维 程晓堂 出版:高等教育出版社 日期:2016-02-01 ... |
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英语教学研究与案例
作者:陈琳,程晓堂,高洪德,张连仲 出版:高等教育出版社 日期:2007-05-01 ... |
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现代英语教学论
作者:贾冠杰 出版:国防工业出版社 日期:2014-10-01 该书共15章,由三部分组成:第一部分为“英语学习篇”,主要讨论最新的英语学习理论、该理论对英语教学的影响,以及该理论在英语教学中的应用;第二部分为“英语教学篇”,主要通过教学案例阐释相关英语教学理论对学生接受力的影响;第三部分为“英语教师发展篇”,指出英语教师自身发展所应具备的相关能力,并就可能的研 ... |
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第二语言教学研究中的前沿问题
作者:程晓堂 出版:北京师范大学出版社 日期:2014-11-01 本丛书的主题配合汉语国际教育专业硕士的五门必修课设置,是对外汉语教学必备的基础知识,所以本套书也将作为研究生教材使用。北师大的汉语文化学院又是汉语国际教育专业硕士的第一批培养单位,积累了丰富的教学资源。 本丛书将作为北师大211项目成果之一,汉语文化学院希望使它成为树立学院形象的精品,可以预期到,本 ... |
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新世纪师范英语系列教材:综合教程2学生用
作者:程晓堂 等编 出版:上海外语教育出版社 日期:2014-09-01 《新世纪师范英语系列教材:综合教程2(学生用书)》全面培养学生的听、说、读、写等四项技能及综合语言运用能力。通过分析性的读写活动和讨论活动,培养学生用英语进行思维和表达的能力。为此,教材各单元都安排了知识共享活动、阅读理解活动、讨论活动、听说活动、阅读与写作活动等。各单元都有专门的增长词汇知识、语法 ... |
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新世纪师范英语系列教材:综合教程2教师用
作者:程晓堂 等编 出版:上海外语教育出版社 日期:2014-09-01 《新世纪师范英语系列教材:综合教程2教师用书》全面培养学生的听、说、读、写等四项技能及综合语言运用能力。通过分析性的读写活动和讨论活动,培养学生用英语进行思维和表达的能力。为此,教材各单元都安排了知识共享活动、阅读理解活动、讨论活动、听说活动、阅读与写作活动等。各单元都有专门的增长词汇知识、语法知识 ... |
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学习策略训练与外语听力教学
作者:宋畅 出版:中国书籍出版社 日期:2017-05-01 本书拟从认知心理学和语言学的角度论述策略训练和外语听力教学。本书以弥补现在外语听力教学的不足为目的,结合国内外OMalley、Chamot、Oxford、文秋芳和程晓堂等著名学者的二语策略训练的理论和经验,探讨外语听力的元认知策略、认知策略和情感策略三大训练模式。 ... |
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