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霍力岩，高宏钰
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万千教育学前·幼儿园数学区材料设计与评价
作者：王微丽，霍力岩 主编 出版：中国轻工业出版社 日期：2018-05-01 《幼儿园区域活动材料丛书》包括《幼儿园语言区材料设计与评价》《幼儿园数学区材料设计与评价》《幼儿园生活区材料设计与评价》《幼儿园科学区材料设计与评价》《幼儿园艺术区材料设计与评价》《幼儿园社会区材料设计与评价》等。 丛书荟萃了深圳市莲花二村幼儿园近20年来设计与投放的数千份区域材料中的精华部分。 它在姐妹篇 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 390 
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学前比较教育
作者：霍力岩，孙蔷蔷，胡恒波 出版：华东师范大学出版社 日期：2018-05-01 《学前比较教育》包含四个部分： *部分为理论与方法篇，对比较学前教育的性质、作用、方法以及理论基础进行详细介绍。 第二部分是国际组织比较研究，对一带一路沿线30 余国家、36个OEDC成员国和九个人口大国的学前教育发展状况进行比较。 第三部分是国别研究，对一带一路沿线四国和三个主要发达国家，即南亚国家印度、西亚国 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 312
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万千教育学前·幼儿园生活区材料设计与评价
作者：王微丽，霍力岩 主编 出版：中国轻工业出版社 日期：2018-09-01 《幼儿园区域活动材料丛书》包括《幼儿园语言区材料设计与评价》《幼儿园数学区材料设计与评价》《幼儿园生活区材料设计与评价》《幼儿园科学区材料设计与评价》《幼儿园艺术区材料设计与评价》《幼儿园社会区材料设计与评价》等。 丛书荟萃了深圳市莲花二村幼儿园近20年来设计与投放的数千份区域材料中的精华部分。 它在 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 390
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万千教育学前·幼儿园科学区材料设计与评价（全彩）
作者：王微丽，霍力岩 主编 出版：中国轻工业出版社 日期：2018-11-01 《幼儿园区域活动材料丛书》包括《幼儿园语言区材料设计与评价》《幼儿园数学区材料设计与评价》《幼儿园生活区材料设计与评价》《幼儿园科学区材料设计与评价》《幼儿园艺术区材料设计与评价》《幼儿园社会区材料设计与评价》等。 丛书荟萃了深圳市莲花二村幼儿园近20年来设计与投放的数千份区域材料中的精华部分。 它在姐妹 ... |
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万千教育学前·幼儿园社会区材料设计与评价
作者：王微丽，霍力岩 主编 出版：中国轻工业出版社 日期：2019-03-01 《幼儿园区域活动材料丛书》包括《幼儿园语言区材料设计与评价》《幼儿园数学区材料设计与评价》《幼儿园生活区材料设计与评价》《幼儿园科学区材料设计与评价》《幼儿园艺术区材料设计与评价》《幼儿园社会区材料设计与评价》等。 丛书荟萃了深圳市莲花二村幼儿园近20年来设计与投放的数千份区域材料中的精华部分。 它在姐妹篇《幼 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 378
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支架儿童的主动探究——STEM与个别化学习
作者：汪秀宏，王微丽，霍力岩 出版：北京师范大学出版社 日期：2019-04-01 本套丛书是北京师范大学教育学部、深圳市投资控股有限公司幼教管理中心和市属公办幼儿园三位一体，尝试高校、举办者、幼儿园伙伴合作，共同打造具有中国实践特色的本土化幼教课程模式的一次积极尝试，在深圳优秀市属公办幼儿园二十余年办园沉淀基础上，融合中西方先进幼教理念和教学方法，立足本土文化和中国城市儿童特点，探索构建具有中国本土 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 365
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万千教育学前·幼儿园艺术区材料设计与评价
作者：王微丽，霍力岩 主编 出版：中国轻工业出版社 日期：2020-03-01 《幼儿园区域活动材料丛书》包括《幼儿园语言区材料设计与评价》《幼儿园数学区材料设计与评价》《幼儿园生活区材料设计与评价》《幼儿园科学区材料设计与评价》《幼儿园艺术区材料设计与评价》《幼儿园社会区材料设计与评价》等。 丛书荟萃了深圳市莲花二村幼儿园近20年来设计与投放的数千份区域材料中的精华部分。 它在姐妹篇 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 360
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西方经典学前教育课程模式及运用
作者：霍力岩 出版：北京师范大学出版社 日期：2016-01-01 本书致力于通过全面梳理幼儿园课程领域比较经典的课程模式，完整介绍每种课程模式的形成背景、主要思想及特点，尽可能深入地分析这些课程模式及其对我国幼儿园课程改革的影响，以供学前教育专业的学生、幼儿园一线教师和家长学习了解。书中介绍了蒙台梭利、瑞吉欧、高瞻课程、方案教学、芝麻街、华德福等多种经典课程模式及 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 293
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高宽课程
作者：[中国]霍力岩，孙蔷蔷，敖晓会 出版：华东师范大学出版社 日期：2017-08-01 《高宽课程》中高宽课程模式（HighScope Program）在我国曾被译为高瞻课程、海伊斯科普课程等。它诞生于20世纪60年代的美国，历经半个多世纪的建构、解构、重构等改革与发展，已经成为当今世界学前教育领域具有举足轻重影响力的优秀幼儿园课程模式。《高宽课程》以公立幼儿园儿童为主要对象，以帮助儿 ... |
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学前教育学：理论与实践
作者：黄爽，霍力岩，姜珊珊，杨伟鹏 出版：华东师范大学出版社 日期：2017-08-01 《学前教育学：理论与实践》是高等院校学前教育专业必修课教材，旨在向学生阐释有关学前教育理论和实践的基本观点、原则、方法、政策等，帮助学生树立正确的儿童观、教育观和教师观，夯实学前教育基本原理、基本方法和基本能力，为从事学前教育工作和继续进行专业学习奠定基础。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 266
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学前教育研究方法（第2版）
作者：霍力岩、姜珊珊、李敏谊 出版：高等教育出版社 日期：2018-07-01 本书分为两大部分：*章与第二章为*部分，主要介绍学前教育研究的一些基本理论问题，包括学前教育研究的本质和学前教育研究的伦理，旨在使读者了解何为学前教育研究，开展学前研究的路径，以及学前教育研究过程中必须遵守的伦理规范。第三章至第十章为第二部分，也是本书的主体部分。主要介绍从事学前教育科学研究的基本过程，选择样本的基本原 ... |
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高瞻课程的理论与实践：学前教育中的主动学习精要——认识高瞻课程模式（第2版）
作者：[美]安·S.爱泼斯坦 著，霍力岩 等 译 出版：教育科学出版社 日期：2019-03-01 高瞻课程模式是一套涵盖学习内容、实践方式、幼儿及服务于幼儿的教育机构评价系统以及早期教育教师专业发展培训模式的完整体系。2003 年，经济合作与发展组织学前教育和保育政策主题评价小组将高瞻课程模式认定为 OECD 国家学前教育领域盛行的四种课程模式之一。本书详细阐释了高瞻课程模式的理论基础、实践路径、课程内容、评估体系 ... |
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万千教育学前·透视与应对幼儿的情绪、行为和发展问题
作者：[美]德博拉·赫希兰 著，李冰伊，霍力岩，杜宝杰 译 出版：中国轻工业出版社 日期：2022-05-01 幼儿的情绪、行为和发展问题既是幼儿教师非常关注的问题，也是幼儿教师普遍感到棘手的问题。本书针对如何透视和应对这些问题提供了有力的指导。 >> 本书基于“学前儿童的典型行为表现”和“教师的针对性支持策略”展开，强调了幼儿与教师关系的重要性，倡导教师“用关系孕育每一天”； >> 本书着重讨论了如何理解与帮助面临各种困难 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 347
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支架儿童的主动学习：经历 经验 经典
作者：林瑛熙 霍力岩 出版：北京师范大学出版社 日期：2016-02-01 本套丛书是北京师范大学教育学部、深圳市投资控股有限公司幼教管理中心和市属公办幼儿园三位一体，尝试高校、举办者、幼儿园伙伴合作，共同打造具有中国实践特色的本土化幼教课程模式的一次积极尝试，在深圳优秀市属公办幼儿园二十余年办园沉淀基础上，融合中西方先进幼教理念和教学方法，立足本土文化和中国城市儿童特点， ... |
詳情>> | 售價：NT$ 375
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幼儿园三位一体课程的实践和探索：六要素法的运用
作者：林瑛熙 霍力岩 出版：北京师范大学出版社 日期：2016-02-01 本套丛书是北京师范大学教育学部、深圳市投资控股有限公司幼教管理中心和市属公办幼儿园三位一体，尝试高校、举办者、幼儿园伙伴合作，共同打造具有中国实践特色的本土化幼教课程模式的一次积极尝试，在深圳优秀市属公办幼儿园二十余年办园沉淀基础上，融合中西方先进幼教理念和教学方法，立足本土文化和中国城市儿童特点， ... |
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儿童主题博物馆：不一样的探究和艺术表征
作者：林瑛熙 霍力岩 出版：北京师范大学出版社 日期：2016-02-01 本套丛书是北京师范大学教育学部、深圳市投资控股有限公司幼教管理中心和市属公办幼儿园三位一体，尝试高校、举办者、幼儿园伙伴合作，共同打造具有中国实践特色的本土化幼教课程模式的一次积极尝试，在深圳优秀市属公办幼儿园二十余年办园沉淀基础上，融合中西方先进幼教理念和教学方法，立足本土文化和中国城市儿童特点， ... |
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童年的秘密：儿童行为背后的心理奥秘
作者：[意]玛种亚·蒙台梭利 著 霍力岩 译 出版：北京师范大学出版社 日期：2017-05-01 《童年的秘密》初版发行迄今已近80年，在今天的中国，探究童年的秘密仍然具有强烈的现实意义，因为成人对待儿童的错误态度依然普遍存在。童年是人类生存的根基，儿童是成人之父，只有发现和解放儿童，我们才能拥有更好的未来。儿童是自己的创造者。每个儿童都拥有成人不可思议的智力、细致敏锐的感知力和极强的纪律性；这 ... |
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高瞻课程的理论与实践：学前儿童观察评价系统
作者：[美]高瞻教育研究基金会著，霍力岩等译 出版：教育科学出版社 日期：2018-07-01 本书介绍的是美国高瞻课程*儿童评价工具《学前儿童观察评价系统》COR Advantage，内容包括《使用指南》、《评分指南》和《配套材料》三大部分，其中《使用指南》对该评价系统评价内容、操作方法以及结果使用等进行了概述，《评分指南》详细阐述 9 个评价领域（学习品质，社会性和情感发展，身体发展和健康，语言、读写和交流， ... |
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高瞻课程的理论与实践：学前教育机构质量评价系统
作者：[美]高瞻教育研究基金会著，霍力岩等译 出版：教育科学出版社 日期：2018-07-01 本书所介绍的《学前教育机构质量评价系统》PQA，是美国高瞻课程*负盛名的学前教育机构质量评价工具，内容分为三大部分：《操作手册》，概括介绍本评价系统的基本内容和用途等；《表A：班级层面》，侧重于考察幼儿园教师日常教学工作的质量，包括学习环境、一日常规、成人幼儿互动、课程计划和评价；《表B：机构层面》，侧重于考察整个学前 ... |
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多元智能教与学的策略（第三版）（万千教育）
作者：[美]坎贝尔[Campbell, L.] 等著；霍力岩 等译 出版：中国轻工业出版社 日期：2015-06-01 本书是加德纳的多元智能理论在中小学教学中应用的完美典范！ 作者在细致地阐述每一种智能的定义、特征、学习过程和学习环境创设的基础上，通过大量实例详细地介绍了将八种智能应用于课堂教学的策略，对我国教师具有较强的实践指导性和借鉴意义。 本书是帮助教师发现学生的天赋并因材施教、多元评价学 ... |
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