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重新设计学校教育:以创新学习系统为目标
作者:OECD教育研究与创新中心 出版:华东师范大学出版社 日期:2018-12-01 《重新设计学校教育:以创新学习系统为目标》主要包括三方面的内容:一,阐述了全球的专家们对有关学习的基本原则的理解。第二,呈现了各个国家和教学系统中的一系列创新案例。第三,探索了变革管理和政策实施的有效实践。之所以安排这样的撰写逻辑是因为我们坚信:有必要了解真实的学习环境的细节特征,并从中获得灵感;有必要突破个别案例零星 ... |
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经合组织—粮农组织2020-2029年农业展望
作者:经济合作与发展组织[OECD],联合国粮食及农业组织[FAO 出版:中国农业科学技术出版社有限公司 日期:2020-11-01 全球农业已发展成为一个高度多样化的部门,经营者既有小型自给自足的农场,也有大型跨国公司。农民的产品在当地市场新鲜出售,也通过复杂而现代的价值链在世界各地销售。除了为人类提供食物的传统作用外,农民还是自然环境的重要监护人,并已成为可再生能源的生产者。为了满足社会对农业的高度期望,公共和私人决策者需要可靠的信息,以了解全球 ... |
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经合组织- 粮农组织2021—2030年农业展望
作者:经济合作与发展组织[OECD],联合国粮食及农业组织[FAO 出版:中国农业科学技术出版社有限公司 日期:2021-12-01 全球农业已发展成为一个高度多样化的部门,经营者既有小型自给自足的农场,也有大型跨国公司。农民的产品在当地市场新鲜出售,也通过复杂而现代的价值链在世界各地销售。除了为人类提供食物的传统作用外,农民还是自然环境的重要监护人,并已成为可再生能源的生产者。为了满足社会对农业的高度期望,公共和私人决策者需要可靠的信息,以了解全球 ... |
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强壮开端IV:早期教育与保育的质量监测
作者:OECD早期教育与保育团队,陈学锋 等 译 出版:北京师范大学出版社 日期:2018-12-01 强壮开端系列是世界经合组织对各国的早期儿童教育与养护政策所做的国际性比较研究,2001、2006、2011年出版了I 、II和Ⅲ,其中我社已出版《强壮开端Ⅲ儿童早期教育与保育质量工具箱》。 《强壮开端Ⅳ:早期教育与保育的质量监测》(Starting Strong IV:Monitoring Quality in Ea ... |
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海洋经济2030
作者:经济合作与发展组织[OECD]林香红等 译 出版:海洋出版社 日期:2020-01-01 ... |
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OECD风险管理策略评述 2010,意大利国家民事保护体系
作者:Organisation for,Economic,Coop 出版:水利水电出版社 日期:2019-06-01 本书全面介绍了意大利灾害应急管理体系,主要包括组织机构、法律法规、社会参与等方面内容。本书全面介绍了意大利灾害应急管理体系,主要包括组织机构、法律法规、社会参与等方面内容。本书全面介绍了意大利灾害应急管理体系,主要包括组织机构、法律法规、社会参与等方面内容。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 302
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环境绩效评估:德国
作者:OECD,於方 出版:中国环境科学出版社 日期:2007-06-01 ... |
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国有企业公司治理:对OECD成员国的调查
作者:经济合作与发展组织 出版:中国财政经济出版社 日期:2008-03-01 ... |
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公司治理:-对OECD各国的调查
作者:经济合作与发展组织 出版:中国财政经济出版社 日期:2006-01-01 ... |
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教育概览2014:OECD指标
作者:经济合作与发展组织 出版:教育科学出版社 日期: 《教育概览2014》是经合组织组织教育体系指标项目的研究成果,收录了全球70余个国家(包括经合组织成员国与伙伴国)教育发展状况的统计数据与分析结果,以及相关人口、经济、劳动力市场与管理的影响因素。全书通过140多张图、230多张表以及10万 ... |
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技术驱动,教育为本:技术革新教育的系统方法
作者:OECD教育研究与创新中心 出版:华东师范大学出版社 日期:2016-10-01 《技术驱动,教育为本:技术革新教育的系统方法》以丰富的案例从技术创造的机遇、技术驱动革新的监测与评价、研究的作用与贡献三方面阐释了技术驱动的教育革新。 该书第一部分概述了教育领域中技术的变化趋势,重点总结了Web2.0及数字学习资源的兴起 ... |
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教育:促进健康,凝聚社会
作者:OECD教育研究与创新中心 出版:华东师范大学出版社 日期:2016-10-01 今日之全球政策趋向凸显了国民幸福与社会进步等非经济问题的重要性,如公众健康、社会凝聚力、公众对政治的兴趣和犯罪率。教育对这些关乎社会进步的因素作用显著。然而,我们对教育与这些因素的因果关系、因果路径以及不同教育干预措施的影响,都知之甚少。 ... |
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促进21世纪学习的领导力
作者:OECD教育研究与创新中心 出版:华东师范大学出版社 日期:2016-12-01 《促进21世纪学习的领导力》提出学习领导力是指为了使学习得以发生而确立方向和承担责任。它通过分布式、联结式的活动和关系得以实施,不仅包括正式参与者,还包括不同的合作伙伴,可以在整个学习系统的不同水平上进行实施。不管是在学校的微观层面上抑或是 ... |
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全球化世界中的语言: 为促进更好的文化理解而学习
作者:OECD教育研究与创新中心 出版:华东师范大学出版社 日期:2016-12-01 《全球化世界中的语言:为促进更好的文化理解而学习》除了聚焦美国、加拿大、德国、新加坡等国家的语言教学情况外,还探讨了从法国到哈萨克斯坦,从秘鲁到坦桑尼亚等全球范围内许多国家的语言学习,针对语言和文化在现在和将来对于人类的中心作用提出了重要看 ... |
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国家发展进程中的国企角色
作者:经济合作与发展组织[OECD] 出版:中信出版社 日期:2017-01-01 本书主要探讨在国家发展进程中,国有企业究竟发挥了多大的作用,扮演了什么角色?当全球金融危机后的全球性反思,把国有企业机制放到国际环境讨论,本报告提出一个关键问题是:政府在国家发展中到底干预到什么程度,这份报告将多种不同形式国家发展模式和经验 ... |
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OECD竞争政策圆桌论坛报告选译
作者:韩伟 主编 出版:法律出版社 日期:2015-08-01 20世纪90年代以来,经合组织就竞争政策召开的各种会议后都会发布的会议报告的“摘要”。译者从中选择几十份与中国当前国情最为相关的竞争政策会议的报告“摘要”进行翻译。由于经合组织的会议往往涉及几十个国家,包括一些发展中国家作为观察国,所以该报 ... |
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国际发展援助对受援国FDI的影响研究——以OECD DAC成员国对亚非国家援助为例
作者:王翚 出版:经济科学出版社 日期:2017-04-01 本文旨在从理论和实证层面揭示国际发展援助影响受援国FDI的渠道和效果。首先,借鉴邓宁的国际生产折衷理论并结合国际发展援助的效果,建立国际发展援助影响受援国FDI的理论渠道:受援国的区位优势、援助国企业的综合所有权优势。其次,一方面,将援助区 ... |
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教育概览2013:OECD指标
作者:经济合作与发展组织 编,中国教育科学研究院组织 翻译 出版:教育科学出版社 日期:2014-03-01 《教育概览2013:OECD指标》是中国教育科学研究院与OECD教育署合作出版的《教育概览》系列的第四辑。作为OECD旗舰教育项目 “国家教育指标体系” 的成果,《教育概览》系列中文版自出版以来,深受教育决策者、科研人员及广大教育工作者的欢 ... |
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OECD互联网经济展望2012
作者:经济合作与发展组织 出版:上海远东出版社 日期:2013-07-01 《OECD互联网经济展望(2012)》较为全面地反映了经合组织国家互联网发展对经济与社会日益深远的影响及趋势、各国有关政策与战略制定的焦点等,是中国了解和洞察全球互联网经济发展的过去、今天乃至未来的重要窗口,也是更为透彻地研究和认识中国互联 ... |
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中国环境保护现状和发展——OECD中国环境绩效评估
作者:赵学涛 等编著 出版:中国环境科学出版社 日期:2013-12-01 为了进一步推动51条意见和建议的落实,环境保护部污染物排放总量控制司针对OECD提出的51条建议,以环境保护部环境规划院为主要技术支持部门,历时3年编写完成了《OECD中国环境绩效评估51条意见和反馈》以下简称《反馈意见》,先后两次征询了环 ... |
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