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[日]探究学社 编,丁丁虫[丁子承]译
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匠学薪传——中国营造学社诞辰90周年纪念文集
作者:王贵祥 刘畅 主编,贺从容 李菁 副主编 出版:中国建筑工业出版社 日期:2022-11-01 《中国建筑史论汇刊》由清华大学建筑学院主办,以荟萃发表国内外中国建筑史研究论文为主旨。本辑为第贰拾辑,收录论文15篇,分为古代建筑制度研究、建筑史学史、建筑文化研究以及英文论稿专栏,共4个栏目。 其中古代建筑制度研究成果包含3篇:王贵祥《史料中几座元代寺院建筑配置与建筑尺度研究》;赵萨日娜《存世圆明园匠作则例考察》;张 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 505 ![]() |
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桃酥祠堂
作者:钟离华虫 出版:人民邮电出版社 日期:2017-07-01 百魅舞,蛟龙跃,玉蟾吐水翰墨芳。爱听新世人间语,夏烛燃时灵唱诗。人气画师钟离华虫个人画集,以灵动细腻的笔触描绘妙趣横生的世间百态,以奇诡的想象诠释光怪陆离的灵隐世界,引人入胜的传统故事中充满了东方色彩的隐喻,犹如打开一部天马行空的志怪小说, ... |
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PLUTO冥王 006
作者:[日]浦泽直树×手冢治虫 著, 赵滢 译 出版:新星出版社 日期:2024-07-01 盖吉希特继续寻找有关普鲁托的线索,从波斯到荷兰,他逐渐查明了幕后黑手的真实身份,普鲁托的真身另有其人?!就在盖吉希特接近真相之际,参加科学研讨会的霍夫曼博士遭到劫持,敌人将盖吉希特引向了普鲁托……盖吉希特与普鲁托的正面对决终于来临! ... |
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PLUTO冥王 005
作者:[日]浦泽直树×手冢治虫 著, 赵滢 译 出版:新星出版社 日期:2024-07-01 海格力斯与紧追而来的普鲁托展开决战。目睹全程的埃普西隆,捕捉到了普鲁托的真面目吗?!盖吉希特恢复了记忆,面对反机器人教团的追杀,他会做出怎样的选择?天马博士赶到科学省,开始不眠不休的修复工作,阿童木还会醒来吗? ... |
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PLUTO冥王 008
作者:[日]浦泽直树×手冢治虫 著, 赵滢 译 出版:新星出版社 日期:2024-10-01 关于波拉的谜团终于解开,而他的最终目的,竟是引爆沉睡的火山、毁灭地球!阿童木背负着人类最后的希望,向普鲁托发起挑战!阿童木、普鲁托、波拉……机器人与人类将迎来怎样的结局? ... |
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PLUTO冥王 007
作者:[日]浦泽直树×手冢治虫 著, 赵滢 译 出版:新星出版社 日期:2024-10-01 世界七大机器人已有六人死亡。为了守护孩子们,埃普西隆决心与普鲁托正面决战。天马博士使出最后手段,阿童木终于睁开了眼睛,然而,苏醒后的阿童木却做出了惊人的预言——地球即将毁灭。 ... |
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Pluto冥王(全8卷)
作者:[日],浦泽直树×手冢治虫 著, 赵滢 译, 出版:新星出版社 日期:2025-04-01 在机器人科技高度发达的时代,人类过着与机器人和平共处的生活。突然接连发生针对世界级高性能机器人的谋杀案,并且在案发现场都留下了神秘的角状物体。机器人刑警盖吉希特负责追查真相,随着调查的进行,他渐渐发觉凶手的真实目标,而危险也正逐渐逼近,身为高性能机器人之一的自己也不能幸免…… ... |
詳情>> | 售價:NT$ 1571 ![]() |
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遇见幼儿的深度学习:聚焦真实情境的幼儿科学探究活动
作者:诸佩利 出版:上海教育出版社 日期:2024-05-01 本书在深度学习理论指导下,立足幼儿学习与发展需求,强调真实情境对幼儿科学探究的意义,提出在真实情境中识别和支持幼儿深度学习,构建幼儿科学探究活动的设计原则、过程策略、观察与支持的方式等完整体系。书中的案例生动展示了深度学习视域下科学探究活动的具体内容,并提供了可操作的设计框架和策略,实现了对传统科学探究模式的重构和创新 ... |
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让学生爱上科学:简约高效的小学科学探究式教学实践
作者:康英娜 出版:科学技术文献出版社 日期:2023-03-01 一节课短短40分钟,能够做的事情有限,尤其有多个实验和探究活动的 课,往往会出现课堂时间不够用、教学任务完不成、探究活动不完整、探究 不充分等诸多问题。如何设计实施促进学生深度学习的思维型探究活动,让 一节课结束后,学生学得尽兴、学得到位,我结合20多年科学教学经验,带 领大家一起进入简约高效的科学课堂。 所 ... |
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探究紫禁城——首都科普主题研学基地课程知识手册
作者:果美侠 出版:旅游教育出版社 日期:2022-10-01 2021年,故宫博物院承担北京市科学技术协会“首都科普主题研学基地建设项目”,围绕紫禁城建筑与藏品,推出十五个探究式课程。《探究紫禁城:首都科普主题研学基地课程知识手册》,即是该项目课程知识内容的汇编。 《探究紫禁城:首都科普主题研学基地课程知识手册》的各位作者,也是项目参与者、课程开发者。在课程研发过程中,每一位 ... |
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万千教育学前·幼儿园探究式主题活动设计与案例
作者:杨柳,杨媛,郭璀 出版:中国轻工业出版社 日期:2024-03-01 探究式主题活动是幼儿园课程的重要组织形式,具有课程结构生成性、课程内容真实性及课程评价主体性等特点,支持教师和幼儿在真实情境中经由感知、观察和操作来发现问题、分析问题和解决问题,是教师开展教学活动的有效方式。 《幼儿园探究式主题活动设计与案例》不仅深入探讨了幼儿园探究式主题活动的内涵特征、价值意蕴以及相关的实践与思考 ... |
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科学教育理论与实践研究译丛 教作为探究的科学
作者:保证正版现货图书,放心购买,有任何问题及时联系在线客服 [美 出版:人民教育出版社 日期:2008-08-01 《教作为探究的科学》是美国一些大学教育学院选用多年的科学教育专业教材。自1964年以来,该书经过十次修订改版,此次翻译的是2005年的第十版。 本书结合具体教学实例,通俗易懂地阐述了科学探究式教学的理论、特征与方法。本书第十版还特别加强了与美国《国家科学教育标准》的联系,便于读者进一步理解美国《国家科学教育标准》,特 ... |
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创新实验集萃——基于科学探究的高中物理演示实验
作者:宣杭章 出版:浙江大学出版社 日期:2022-09-01 《中国学生发展核心素养》指出,物理教学的宗旨是落实立德树人的根本任务,提升学生的核心素养,在《普通高中物理课程标准》中指出核心素养的一大要素“科学探究”的主要形式是实验探究。演示实验为物理课堂提供了真切的、确凿的、丰满的证据,是物理核心素养形成和成长中必不可少的环节。开展高中物理演示实验的校本化行动尝试,探讨其教学设计 ... |
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像博士一样探究:PHD课程的创意与探索(跨学科课程丛书)
作者:费玉新 出版:华东师范大学出版社 日期:2023-02-01 设置跨学科主题是义务教育新课程方案和课程标准的新要求,是加强课程综合建设的重要举措。学校从基于真实情境发现问题出发,聚焦问题,展开课程间联系,以小组为单位推进活动探究,多元评价活动成果。 《像博士一样探究:PHD课程的创意与探索》展示的PHD课程,是学校建构的跨学科微课程。这些课程以课程启动——课程实施——课程反思为 ... |
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用数学的眼光看世界: 高中数学探究活动与案例
作者:周建军 出版:清华大学出版社 日期:2023-06-01 本书是介绍高中数学探究活动的书籍。本书收集和整理了作者过去十多年指导学生开展数学探究性活动的优秀案例,这些案例涵盖了统计、几何、代数、数论等多个领域,如羽毛球后场击球路线的数学分析、太阳时钟计算时间的方法、利用数学方法对词的平仄音律结构的探究等。通过本书介绍的案例,学生可以从数学的角度重新认识实际生活中的现象或问题,拓 ... |
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人间有草木,澄澈见本心——中学语文阅读教学的探究与实践
作者:陈华 著 出版:福建教育出版社 日期:2022-08-01 此书是福州格致中学高中一线语文教师陈华对中学语文阅读教学探索实践成果的结集。书稿分为理论探究、教学设计、课堂教学实录和教学反思三个部分,既有理论层面的归纳总结,又有具体鲜活的课堂教学示范,以及颇具情怀的教学反思随笔,对一线中学语文教师的教学工作有一定的借鉴引导的价值。 ... |
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高校学术研究论著丛刊(人文社科)— 青少年健康与生命教育探究
作者:许天委 出版:中国书籍出版社 日期:2022-07-01 青少年是祖国的未来,民族的希望。青少年健康不仅关系到青少年自身的身心健康,还影响家庭和谐和社会伦理秩序的稳定,关系着国家和民族的未来,因此具有十分重要的现实意义和深远的历史意义。针对青少年开展健康与生命教育,对于青少年学生健康成长具有十分重要的意义。本书主要内容包括青少年健康与生命教育的科学理论基础、青少年健康状况及健 ... |
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高校学术研究论著丛刊(艺术体育)— 钢琴演奏技能的培养与教学艺术探究
作者:高燕 出版:中国书籍出版社 日期:2023-05-01 本书具体阐述了钢琴演奏技能的培养与教学艺术的探究。全书共分六章,内容包括中西方钢琴音乐的发展、钢琴演奏的基础理论、钢琴演奏的技术训练、钢琴教学的理论与实施、钢琴作品的分析与演奏处理、不同类型钢琴作品的演奏教学。本书以钢琴演奏技巧与教学为重点,以钢琴音乐的发展过程为基础,吸收和借鉴了大量前人的研究基础,并做出尝试与改进。 ... |
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完善探究型校本课程图谱 提升初中学生核心素养
作者:刘生金 主编 ,曹明 周丹妮 副主编 出版:上海社会科学院出版社 日期:2023-11-01 本书系上海浦东新区罗山中学进行多年的“核心素养背景下提高探究型校本课程实施效能研究”的成果汇编。全书围绕提升初中学生核心素养、促进教师发展,提出了提高课程实施效能的“八维度”,即容量度、拓展度、精深度、促思度、科学度、愉悦度、积极度和育人度,并设计出有针对性的相关实施策略、实施方法和评价措施。 ... |
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课例研究——基于区域课程化实践的变式探究
作者:郑新华 出版:上海社会科学院出版社 日期:2022-03-01 本书聚焦于课例研究的另外一种发展方向,即萃取课例研究中的若干要素整合到培训课程中,并且在区域层面进行探究和推广,进而构建成为中式课例研究的一种“变式”。这样的培训课程更注重教学现场的体验;更注重互动研讨的勃发;更注重合作性的教学优化。因此,本书主要内容围绕课例研究时空发展所出现的趋势和纠缠,进而回到实践现场,在中式课例 ... |
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