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小学生数学阅读 三年级(上) 小学生数学阅读 三年级(上)
作者:《小学生数学阅读》编写组  出版:南京师范大学出版社  日期:2023-07-01
长期以来,人们往往习惯地认为数学只是繁难的思维、枯燥的解题,数学是不需要阅读的,只要记住公式、法则就可以。其实数学是一种文化,还是一种语言,它是可以用来交流的,也是可以用来阅读的。本丛书通过“数学幽默故事”、“古代经典名题”、“趣味题”、“生活中的数学”等,培养小读者感悟数学知识在日常生活中的应用,培养小读者的数学逻辑 ...
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售價:NT$ 92

小学生数学阅读 六年级(上) 小学生数学阅读 六年级(上)
作者:《小学生数学阅读》编写组  出版:南京师范大学出版社  日期:2023-07-01
长期以来,人们往往习惯地认为数学只是繁难的思维、枯燥的解题,数学是不需要阅读的,只要记住公式、法则就可以。其实数学是一种文化,还是一种语言,它是可以用来交流的,也是可以用来阅读的。本丛书通过“数学幽默故事”、“古代经典名题”、“趣味题”、“生活中的数学”等,培养小读者感悟数学知识在日常生活中的应用,培养小读者的数学逻辑 ...
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售價:NT$ 92

小学生数学阅读 四年级(上) 小学生数学阅读 四年级(上)
作者:《小学生数学阅读》编写组  出版:南京师范大学出版社  日期:2023-07-01
长期以来,人们往往习惯地认为数学只是繁难的思维、枯燥的解题,数学是不需要阅读的,只要记住公式、法则就可以。其实数学是一种文化,还是一种语言,它是可以用来交流的,也是可以用来阅读的。本丛书通过“数学幽默故事”、“古代经典名题”、“趣味题”、“生活中的数学”等,培养小读者感悟数学知识在日常生活中的应用,培养小读者的数学逻辑 ...
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中华优秀传统文化分级阅读:经典古诗词(三) 中华优秀传统文化分级阅读:经典古诗词(三)
作者:《中华优秀传统文化分级阅读:经典古诗词》编写组  出版:大象出版社  日期:2024-08-01
《中华优秀传统文化分级阅读:经典古诗词》以《义务教育语文课程标准》(2022年版)为依据,按照孩子的年龄特点和认知水平,将古诗词分级编排,本书是其第三册。全书分为秋高气爽、壮美山河、伊人风采、明媚春夏、诗人独白、感遇怀古、故乡情思7个主题单元,每单元收录诗歌5-6首,共计收录经典诗歌39首。每个单元给孩子规划出需要理解 ...
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中华优秀传统文化分级阅读:经典古诗词(六) 中华优秀传统文化分级阅读:经典古诗词(六)
作者:《中华优秀传统文化分级阅读:经典古诗词》编写组  出版:大象出版社  日期:2024-08-01
《中华优秀传统文化分级阅读:经典古诗词》以《义务教育语文课程标准》(2022年版)为依据,按照孩子的年龄特点和认知水平,将古诗词分级编排,本书是其第六册。全书分为借景咏怀、悠然田园、诗中哲理、春山细雨、高洁理想、词曲之妙、《诗经》之美7个主题单元,每单元收录古诗词4—5首,共计收录经典诗歌31首。每个单元给孩子规划出需 ...
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中华优秀传统文化分级阅读:经典古诗词(四) 中华优秀传统文化分级阅读:经典古诗词(四)
作者:《中华优秀传统文化分级阅读:经典古诗词》编写组  出版:大象出版社  日期:2024-08-01
《中华优秀传统文化分级阅读:经典古诗词》以《义务教育语文课程标准》(2022年版)为依据,按照孩子的年龄特点和认知水平,将古诗词分级编排,本书是其第四册。全书分为自然之美、风物哲思、边塞风光、咏史怀古、田园野趣、送别友人、咏物抒怀7个主题单元,每单元收录古诗词4—6首,共计收录经典诗歌38首。每个单元给孩子规划出需要理 ...
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中华优秀传统文化分级阅读:经典古诗词(五) 中华优秀传统文化分级阅读:经典古诗词(五)
作者:《中华优秀传统文化分级阅读:经典古诗词》编写组  出版:大象出版社  日期:2024-08-01
《中华优秀传统文化分级阅读:经典古诗词》以《义务教育语文课程标准》(2022年版)为依据,按照孩子的年龄特点和认知水平,将古诗词分级编排,本书是其第五册。全书分为家国情怀、匹夫有责、触摸自然、风俗习惯、惜时与勤学、田园童趣、战争羁旅、游子思乡8个主题单元,每单元收录诗歌3-5首,共计收录经典诗歌32首。每个单元给孩子规 ...
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阅读大运河 阅读大运河
作者:《阅读大运河》编委会  出版:中国财政经济出版社  日期:2021-09-01
为了大力弘扬大运河文化,促进大运河文化在时代的传承和发展,本书以阅读 行走的方式,遴选和大运河有关的城市及历史著作、文学作品等,邀请知名作家、运河文化研究专家、各地文化部们负责人、文化媒体等,在行走中阅读大运河,在阅读中传播和传承大运河文化,围绕中国大运河的历史渊源、传说典故、风俗人情、文学作品、非物质文化遗产、文化 ...
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具身学习与课程育人(新质课程文化丛书) 具身学习与课程育人(课程文化丛书)
作者:周卫锋  出版:华东师范大学出版社  日期:2025-07-01
具身学习理论强调身体在学习过程中发挥的重要作用,在此理论下,本书提出“逐光教育”之理念,鼓励学生体验身心充分展开的学习过程,并从课堂建构、学科建设、社团创设、节日创、研学开展、跨学科课程推进、校园空间打造七个方面介绍了学校整体课程实施路径,探索课程育人路径,可为学校整体课程规划提供有益参考。 ...
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英语阅读我不怕:美国学生都在用的阅读方法 英语阅读我不怕:美国学生都在用的阅读方法
作者:优尼创外语研发中心  出版:水利水电出版社  日期:2017-10-01
英语能力包括听说读写,其中,阅读能力关系着我们对英语文字材料的理解能力。但是,很多人并不知道如何正确地培养阅读能力。为了让读者掌握正确的阅读技巧,逐步提高阅读能力,我们特意从美国学生如何进行阅读的角度编写了此书。全书分为6章,首先简单介绍了阅读技巧和阅读习惯,然后从构词法、猜词法、剪枝法和段落结构等 ...
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指向核心素养的学校课程新样态 指向核心素养的学校课程样态
作者:卢雪芹  出版:首都师范大学出版社  日期:2024-07-01
课改以来,三级课程的提出,极大增强了学校课程建设的自主权,唤醒了教师的课程意识。开发校本课程,满足学生的个性化发展,彰显学校的办学特色,成为中小学内涵发展的一大追求。在这个实践过程中,山东威海环翠中学的领导、老师的课程意识与课程建设能力也得到空前提高,我们开发了30多门校本课程,努力用课程的丰富性、多样性和可选择性支 ...
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大规模因材施教的课程模式(新质课程文化丛书) 大规模因材施教的课程模式(课程文化丛书)
作者:林俊红 主编  出版:华东师范大学出版社  日期:2025-03-01
《大规模因材施教的课程模式》着眼于大规模因材施教课程模式的构建,从理论与实践相结合的视角介绍了大规模因材施教的课程理念、课程目标、课程框架、课程实施、课程评价以及课程治理,并精选了21个课程智慧,翔实地展现课程实践中的具体细节,助力一线教师设计面向每一个学生的、因材施教的特色课程。 ...
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售價:NT$ 245

面向每一个学习者的课程设计(新质课程文化丛书) 面向每一个学习者的课程设计(课程文化丛书)
作者:王恺骊  出版:华东师范大学出版社  日期:2025-06-01
《面向每一个学习者的课程设计》凝练了学校品质课程建设的逻辑起点——面向每一个学习者,即在尊重每一名学生的主体地位和个性差异的基础上,建设满足“共性素质”与“个性素质”发展要求的个性化课程。面向每一个学习者的课程应体现全员性、适应性、开放性、境脉性、涌现性以及实践性,书中附有28个包含体育课程、生涯课程、国际理解课程等在 ...
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售價:NT$ 296

幼儿园课程平衡的九个维度(课程治理新范式丛书) 幼儿园课程平衡的九个维度(课程治理范式丛书)
作者:骆云蕾 吴桂香  出版:华东师范大学出版社  日期:2025-03-01
《幼儿园课程平衡的九个维度》阐释了幼儿园课程平衡的九大维度,并在每章中对其进行了结构化的呈现,包含各个课程平衡维度的意义、实践模型与基本策略,既有理论高度,又有实践深度,有助于幼儿园优化课程设置,提升课程品质,打造“平衡的课程”。 ...
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售價:NT$ 235

单元课程要素统整与深度实施(新质课程文化丛书) 单元课程要素统整与深度实施(课程文化丛书)
作者:钟映霞  出版:华东师范大学出版社  日期:2025-05-01
《单元课程要素统整与深度实施》从价值的完整性、素养的聚焦性、解构的转化性、具身的境脉性、过程的生长性、在场的共生性等多个维度,深入剖析单元课程建设的精髓与要义。同时,配以单元课程设计与实施案例,有助于一线学校及教师设计与实施有特色的单元课程。 ...
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售價:NT$ 275

面向每一个生命的课程(新质课程文化丛书) 面向每一个生命的课程课程文化丛书)
作者:高俊明  出版:华东师范大学出版社  日期:2025-01-01
本书强调要构建“面向每一个生命的课程”,通过“德语文”“温暖思政”“乐动体育”“悦音乐”“品创美术”“慧思数学”“活力生物学”“融 信息科技”“知行物理”“原味英语”“探源历史”“多彩地理”十二个创意课程群,详细地讲述了如何建设面向每一个学生、有温度的高品质课程群。 ...
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售價:NT$ 275

学科课程与学科实践的整合设计(课程治理新范式丛书) 学科课程与学科实践的整合设计(课程治理范式丛书)
作者:王凤芳 等  出版:华东师范大学出版社  日期:2025-07-01
本书明确学科实践是一种课程取向,并从学科建设视角来阐述学科课程与学科实践整合设计的八个关键维度,涵盖理念统率、素养聚焦、结构优化、内容延伸、路径回归、方式问题、评价嵌入、管理到位等核心问题,每个维度都附有一个特色学科建设的真实案例,能为学校学科课程改革和育人方式变革提供借鉴。 ...
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高具身性课程实施:路径、策略与方法(课程治理新范式丛书) 高具身性课程实施:路径、策略与方法(课程治理范式丛书)
作者:金虹  出版:华东师范大学出版社  日期:2024-10-01
在“具身认知”理论的指引下,本书结合初中实际情况,在“逐梦远航”这一核心价值观的引领下,开发了“启航教育”系列课程,并从唤醒主体自觉、优化学习方式、创设支持氛围、走向因材施教四个方面对“高具身课程”进行了探索与实践。 ...
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新东方 一本练透 初中文言文阅读 中考 东方 一本练透 初中文言文阅读 中考
作者:东方教研中心  出版:浙江教育出版社  日期:2025-01-01
《一本练透初中文言文阅读 中考》是东方教研中心专门为中考学生打造的初中语文阅读练习册。本书主要分为三大部分:文言文知识手册、篇目训练、参考答案和解析。第一部分深度剖析文言阅读重点难点,整理常考知识点,指导好方法,传授好技巧;第二部分注重训练,题目主要选自各省市近3年中考真题和期中期末考题,贴近初中学生水平,难度适中, ...
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售價:NT$ 234

世界少年经典文学丛书-汤姆叔叔的小屋 世界少年经典文学丛书-汤姆叔叔的小屋
作者:[美]斯托夫人 著  出版:现代出版社  日期:2013-02-01
《世界少年经典文学丛书:汤姆叔叔的小屋》是一本风靡全球的不朽经典,一本影响了无数人的旷世巨著! 《世界少年经典文学丛书:汤姆叔叔的小屋》精心遴选世界文学史上*具影响力、*具阅读价值的经典名著,**编辑,部部精品。更配有超大幅美绘图片,完美呈现名著华彩,挑战阅读想象力! ...
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