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《号角:新时代“辽沈战役”进行时》编委会
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新时代中国国际传播创新发展
作者:周宇豪,孙锐,高琳 著 出版:武汉大学出版社 日期:2024-07-01 本书主要聚焦于新时代以来,中国国际传播理论与实践的发展脉络,具体传播方式与路径、影响中国新时代中国国际传播的的各种影响因素、马克思主义传播思想在中国的最新成果等。全书分为6章,以“新时代的国际传播”为主题,站在全球传播和创新传播的高度,扎根中国的现实与实践,通过对国家形象与软实力建设、中国对外传播的话语建设、媒体的责任 ... |
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新时代师德师风建设的理论与实践
作者:教育部师德师风建设基地[北京师范大学], 出版:北京师范大学出版社 日期:2024-08-01 《新时代师德师风建设理论与实践》分为上下篇两个部分。上篇?理论篇采用定量和定性分析相结合的研究方法,深入分析新时代师德师风建设概念的内涵与外延,全面展现我国中小学师德师风建设在发展历程、政策演进、学术研究与社会舆论等多个层面的整体情况,这有助于深入认识新时代师德师风建设的规律;下篇?案例篇,包括区域层面案例7个和学校层 ... |
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新时代福建政协提案故事100篇
作者:福建省政协提案委员会 出版:福建人民出版社 日期:2024-09-01 《新时代福建政协提案故事100篇》收录了有关方面推荐的党的十八大以来全省各地政协新时代100篇提案故事,涵盖了经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设等五大方面,以亲历、亲见、亲闻的角度,记录了提案者在提案履职中“为福建言”的经历和感悟,承办单位在提案办理工作中的付出和收获,充分彰显了新时代提案工作在提高深 ... |
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新时代生态文明建设理论研究
作者:江丽 著 出版:武汉大学出版社 日期:2024-11-01 习近平生态文明思想是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分,是马克思主义生态思想在当代中国的创新性发展,是新时代我国生态文明建设的根本遵循和行动指南,具有强大的理论穿透力和现实解释力。 本书从科学自然观、绿色发展观、生态民生观、整体系统观、严密法治观、生态国际观这六个维度,力求全面、系统、准确地阐释新时代生态 ... |
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新时代大学生使命教育研究
作者:王文山 著 出版:武汉大学出版社 日期:2024-11-01 著作以新时代大学生使命这一思想政治教育的崭新视角作为研究基点,分为七个章节。首先进行基础研究,对新时代大学生使命教育的内涵本质、学理支撑、现实境遇进行充分分析论证;其次开展实证分析,在911人参与预调研的基础上对问卷进行修改完善后,正式问卷调查和访谈交流有16000余人参与;再次进行理论建构,将调研结果贯穿于新时代大学 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 454 ![]() |
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新时代网络强国建设研究
作者:韩建旭 胡树祥 出版:高等教育出版社 日期:2024-12-01 互联网被誉为20世纪最伟大的发明之一,对人类生产生活产生极其深刻的影响,将人类社会带入了充满活力的互联网时代。习近平总书记从1982年主政正定起,就一直重视信息、科技和互联网,尤其是党的十八大以来,他围绕新时代网络强国建设提出了一系列重要论述,成为习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分。本书深入探究习近平新时代 ... |
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新时代社会认识与国家治理
作者:李潇潇,欧阳康主编 出版:中国社会科学出版社 日期:2025-01-01 如何更加合理地改造世界促进新时代社会进步和人的全面发展?推进全球善治与国家治理体系与治理能力现代化在其中发挥着非常重要方面的作用。在全球范围内要深入研究新时代人类文明发展道路和各国的自主选择机制,研究全球治理变局及其演进趋势,大力推进全球善治,努力构建当代人类命运共同体。在当代中国则要深度关注社会价值多样化发展及其合理 ... |
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新时代思想政治教育研究(2012—2022)
作者:卢黎歌 出版:西安交通大学出版社 日期:2025-03-01 本书分为十个部分,分别是:新时代中国马克思主义理论研究,这一部分主要是在学习研究马克思主义理论中国化、时代化中的成果;新时代教育工作目标研究,这一部分是在承担教育哲学社会科学重大攻关项目的课题中,对新时代教育工作目标的研究成果; 马克思主义学科建设研究,这一部分主要是关于马克思主义学科建设、博士生培养、学科与思政课关系 ... |
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怎样走好新时代党的群众路线
作者:阮青 马彦涛 著 出版:人民出版社 日期:2024-12-01 群众路线是党的根本工作路线,以毛泽东为主要代表的中国共产党在长期斗争中形成了一切为了群众,一切依靠群众和从群众中来,到群众中去的群众路线。群众路线是毛泽东思想三个活的灵魂之一,是党的生命线和根本工作路线。坚持党的群众路线,是党在长期革命和建设中制胜的法宝,要在新时代发扬光大。本书结合新时代新要求,结合党的群众路线相关理 ... |
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我们班的博客:五年级进行时
作者:商晓娜 出版:明天出版社 日期:2012-05-01 《我们班的博客:五年级进行时》首部真实描绘当下小学生活的校园博客小说系列。透过一个班级博客的独特视角,全景式地反映了当代小学生的校园和家庭生活。《我们班的博客:五年级进行时》呈现出强烈的纪实风格,其平易、亲和、动感的视角和丰富、变幻的情节赋 ... |
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走向新时代的教学管理
作者:高俊 出版:华东师范大学出版社 日期:2022-07-01 新时代对教学管理提出新要求。本书依据党的教育方针和教育教学规律,遵循理论与实际相结合的原则,探讨新时代教学管理,从教学管理概说开始,研究教学管理的原则、教学管理过程、教学管理系统、教学常规管理、课程管理、教学相关因素管理及教学管理若干问题,尤其是对教师教的管理和学生学的管理做了重点探讨,对教育教学管理中热点和难点问题进 ... |
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金句点亮新时代
作者:洪向华 主编 出版:东方出版社 日期:2023-05-01 习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义,是中华文化和中国精神的时代精华,实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃。作为博大精深的科学理论体系和思想宝库,习近平新时代中国特色社会主义思想立意高远、内涵丰富、思想深刻,蕴含着点亮和引领新时代的思想金句。 本书本着读原著学原文悟原理的要求,梳 ... |
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读懂新时代中国共产党
作者:环球时报社 著 出版:人民日报出版社 日期:2023-07-01 《读懂新时代中国共产党》一书推出沉甸甸的19篇评论文章和19篇专访。评论文章的作者都是相关领域的理论大家、知名学者,包括李君如、袁鹏等。内容立意高、把握准、影响广,围绕“中国共产党是什么、要干什么”这一根本问题,结合新时代中国的历史性成就和历史性变革,从多个角度诠释了新时代中国的历史方位、文明价值和世界意义。高端访谈的 ... |
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新时代图书馆管理
作者:阿炳 出版:企业管理出版社 日期:2023-11-01 图书馆是教学和学科研究的重要基地,新时代赋予图书馆新的使命与担当,对其管理也提出了新要求。本书选取六个不同类型的图书馆——国家图书馆、高校图书馆、公共图书馆、数字图书馆、云图书馆、少儿图书馆,对其管理特点与发展模式、责任与使命,以及发挥的作用做了全方位的介绍,重点阐释了各个类型的图书馆在信息化、智能化、现代化背景下的创 ... |
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新时代服务礼仪
作者:纪亚飞 出版:中国纺织出版社 日期:2023-03-01 《新时代服务礼仪》是一本与时代同行的服务礼仪书。全书依托服务礼仪标准规范,结合当下数字化、智能化等时代特点,介绍了当前新时代服务礼仪的规范与要求,内容涵盖新时代服务人员的服务素养、服务形象、服务举止、服务语言、服务流程、岗位规范、服务创新等。《新时代服务礼仪》适合从事服务相关行业的人或间接从事服务工作的人,旨在帮助他们 ... |
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新时代的奋斗者 :航天科技战线的能工巧匠 .1
作者:方向明 出版:中国宇航出版社 日期:2024-07-01 《新时代的奋斗者——航天科技战线的能工巧匠》一书记录了14 位航天大国工匠的工作、生活点滴,记述了他们多年积累下来的工作感悟和人生经验,体现了航天大国工匠的意志与情感,更展现出了他们独有的魅力与品格。 ... |
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新时代高校思想政治工作大格局构建研究
作者:刘丽明, 出版:社会科学文献出版社 日期:2025-06-01 本书以马克思主义理论为理论基础,系统论和耗散结构理论为理论借鉴,思想政治工作的具体规律为理论支撑,在对世情、国情和教情进行深入分析的基础上,结合新时代高校思想政治工作的主体、场域、资源、条件产生的变革和大学生的思想道德素质和整体水平发生的变化, ... |
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新时代优秀文艺作品理论初探
作者:鲁太光 著 出版:文化艺术出版社 日期:2024-06-01 本书是“新时代文艺理论研究丛书”之一,由中国艺术研究院马文所所长鲁太光所著,分为上中下三编,共八章,从“我们为什么需要优秀文艺作品”“我们需要什么样的优秀文艺作品”“中外优秀作家的创作道路与启示”三大部分展开论述,内容翔实,结构严谨,并穿插60余幅图片,图文并茂地展现出作者对新时代中国需要优秀文艺作品的呼声。在习近平总 ... |
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新时代乡村振兴战略研究
作者:纪志耿 著 出版:人民出版社 日期:2024-06-01 全面建设社会主义现代化国家,最艰巨最繁重的任务仍然在农村。加快建设农业强国,必须扎实推动乡村振兴。本书按照新时代乡村振兴战略“是什么一为什么一怎么办一怎么看”的逻辑理路展开,试图回答好新时代乡村振兴战略的生成逻辑、总体要求、实施路径、价值意蕴等方面的重点难点问题。本书在研究过程中扎根中国大地,通过脱贫攻坚和乡村振兴实地 ... |
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时间的证据 新时代诗库第三辑
作者:安琪 出版:中国言实出版社 日期:2024-07-01 《时间的证据》是“新时代诗库”中的一本。诗人安琪为数百种文物配诗,以个人经验、个人视角来与文物对话,注视文物、解密文物,在时间隧道里汲取古今对话的乐趣与张力,赋予了文物新时代的诗意。诗人将生活场景、内心活动加诸文物,让文物开口说话,使文物生动、舒展、和蔼可亲。在延伸性想象中,体现的是现代人文价值观:对个体的尊重,对自由 ... |
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