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听天画语：潘天寿谈书画
作者：潘天寿 著 出版：中国文史出版社 日期：2024-01-01 《听天画语：潘天寿谈书画》主要内容包括听天阁画谈随笔，名家品论，画学讲义，治印谈丛，余论。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 296 
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现代韩国语形态学概论
作者：苏畅，卢薇薇，韩月玲 出版：华中科技大学出版社 日期：2024-02-01 本书共分为九大章节。第一章：语言和韩国语；第二章：语法与韩国语语法；第三章：词素与词；第四章：韩国语的词与词类；第五章：体词；第六章：谓词与活用；第七章：关系词；第八章：修饰词与独立词；第九章：词的形成原理。本书在保证一定广度和深度的前提下，在各章、节的编写过程中注意兼顾内容的系统性、科学性、实用性与趣味性；作者在介绍 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 203
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钱穆先生全集----双溪独语
作者：钱穆 出版：九州出版社 日期：2024-03-01 钱穆先生全集，在台湾经由钱宾四先生全集编辑委员会整理编辑而成，台湾联经出版事业公司1998年以《钱宾四先生全集》为题出版。作为海峡两岸出版交流中心筹划引进的重要项目，这次出版，对原版本进行了重排新校，审慎订正文中体例、格式、标号、文字等方面存在的疏误。至于钱穆先生全集的内容以及钱宾四先生全集编辑委员会的注解说明等，新校 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 653
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意大利语分级阅读（第2辑 ）
作者：M.Dominici F.Oddo 出版：北京语言大学出版社 日期：2024-04-01 本辑收录3个现代小说，《不同的一天》《乔托的手稿》和《天外来客》，语言水平相当于欧盟语言参考框架准中级水平（A2-B1）。每个故事都配有录音，以及阅读理解练习，每篇后附有参考译文。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 230
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普什图语分裂施格研究
作者：缪敏 出版：商务印书馆 日期：2024-05-01 普什图语是一种典型的分裂施格语言。本书在描写分析普什图语分裂施格时，运用莱比锡标注系统，以丰富翔实的语料构建出普什图语分裂施格连续统。书中的跨语种案例为普什图语学习者以及语言类型学学者提供更为全面广阔的研究视角。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 398
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斯瓦希里语—汉语简明词典
作者：骆元媛，王璨君，吴震环 出版：世界图书出版公司 日期：2024-05-01 本书收录了约5000条斯瓦希里语词目，旨在满足国内斯瓦希里语教学需求，为语言学习者提供理解词汇含义和用法的参考。本书所收录的词目覆盖高校斯瓦希里语专业基础阶段教材全部词汇、高级阶段教材部分词汇，以及其他常用词汇。词目的汉语释义和用例的汉语译文以直译为主，个别用例兼用意译，以便于读者理解。对于生僻词汇或所收词汇的不常用含 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 198
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语迟宝宝言语训练游戏
作者：[法]苏泽尔·罗谢 著， 唐倩 译 出版：北京科学技术出版社 日期：2024-08-01 本书是一本针对语言发育迟缓儿童治疗的非常实用的书，书中提供了多种易操作、有效果的简单练习。本书不仅向家长详细介绍了语言发育迟缓的相关知识，更重要的是，本书提供了相当多的练习，能够让家长在寻求医生帮助的同时，自主帮助孩子进行语言训练。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 403
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墨江豪尼哈尼语参考语法
作者：张鑫著 出版：中国社会科学出版社 日期：2024-05-01 本书借鉴参考语法的描写分析原则，兼顾传统语法的研究范式，综合运用现代语言学的基本理论，对云南省普洱市墨江县龙坝乡的豪尼哈尼语的语法结构及其特点进行了全面、系统、深入的共时描写与分析。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 704
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安心小语（第二辑）
作者：广普 出版：中国社会出版社 日期：2024-05-01 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 332
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汉语二语字词教学方法
作者：沈禾玲[Helen ?H. Shen]，王思程，徐丽莎，朱殊 出版：北京语言大学出版社 日期：2024-05-01 《汉语二语字词教学方法》是《汉语二语字词教学》（第2版）的姊妹篇，介绍了数字时代北美地区初级、中级和高级汉语二语教学阶段所使用的45种字词教学方法。这些方法适用于生词的介绍、练习与巩固、复习与运用。每个阶段15种方法，每种方法包括界定、教学内容、设计、步骤、反思、在线资源与网络工具推荐6部分，以《汉语二语字词教学》（第 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 281
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第七届汉语中介语语料库建设与应用国际学术讨论会论文选集
作者：主编?刘运同、张宝林 出版：上海三联书店 日期：2024-06-01 “汉语中介语语料库建设与应用国际学术研讨会”是国际中文教育领域重要的学术会议，学术影响力在持续增长。2010年7月在南京师范大学召开第1届会议， 2023年4月在同济大学召开了第7届会议。本论文集选自第7届会议参会论文，分为汉语中介语语料库建设研究与基于汉语中介语语料库的应用研究两大部分，反映了近年来汉语中介语语料库研 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 704
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精神的概念表达与话语视角的世界：布兰顿的规范语用哲学
作者：刘钢 著 出版：人民出版社 日期：2024-06-01 认识论的发展，一方面已经倒向自然主义，或多或少地把认识人类思维本性的方法论与认知科学的方法论相等同；但另一方面，一些当代认识论选择了与认知科学彻底决裂的方式，把认知思维的本性视为一个先验的问题，从而用对语用主义的社会历史实践的问题探究，替代对人类思维本性的探究。这实际上等于彻底放弃了对人类思维本性的研究。这里带来了两个 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 500
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兼语词组与兼语句 | 对外汉语教学语法丛书
作者：唐依力主编，罗庆铭著 出版：北京语言大学出版社 日期：2024-06-01 “对外汉语教学语法丛书”是齐沪扬教授主持的国家社科基金重大项目“对外汉语教学语法大纲研制和教学参考语法书系（多卷本）”的系列成果，并入选“2022年度国家出版基金资助项目”，旨在构建并完善满足新时期发展需求的针对外国学生教育的“汉语教学语法体系”，是国际中文教育的重要参考书和工具书，主要服务于一线汉语教师、研究者、汉语 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 418
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韩国语读写教程（“理解当代中国”韩国语系列教材）
作者：王丹 出版：外语教学与研究出版社 日期：2024-08-01 《韩国语读写教程》属于“高等学校外国语言文学类专业‘理解当代中国’系列教材”，可供高校韩国语专业本科5—7学期开设的高级韩国语或韩国语阅读课程使用，也可作为独立课程开设。本教材将习近平新时代中国特色社会主义思想有机融入高年级韩国语读写能力的教学与人才培养中，引导学生从跨文化视角阐释中国道路和中国智慧，坚定“四个自信”， ... |
詳情>> | 售價：NT$ 357
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高级汉韩翻译教程（“理解当代中国”韩国语系列教材）
作者：王丹，北京大学 出版：外语教学与研究出版社 日期：2024-08-01 《高级汉韩翻译教程》面向朝鲜语言文学学术学位硕士研究生和翻译硕士专业学位朝鲜语口笔译方向研究生。教材更加重视语篇翻译策略，重视对翻译过程中关键问题和难点的处理，注重国际传播效果，同时兼顾不同类型时政文本的翻译演练。教材包含绪论、10个单元和后记。绪论深入阐述中国时政文献的特点、翻译原则，强调译者需要遵循的实践原则和方法 ... |
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韩国语演讲教程（“理解当代中国”韩国语系列教材）
作者：王丹，北京大学 出版：外语教学与研究出版社 日期：2024-08-01 《韩国语演讲教程》将习近平新时代中国特色社会主义思想的学习与演讲能力的训练相结合，通过“理解当代中国”“学习公共演讲”“用韩国语讲述中国”三个主要板块，从分项输入到融合输出，达成理解当代中国、讲好中国故事的教学目标。全书共10个单元。各单元主课文选自《习近平谈治国理政》第一卷、第二卷、第三卷，包括10个主题：中国梦、社 ... |
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汉韩翻译教程（“理解当代中国”韩国语系列教材）
作者：牛林杰 出版：外语教学与研究出版社 日期：2024-08-01 《汉韩翻译教程》为全国高等学校外国语言文学类专业“理解当代中国”系列教材之一，本教程以习近平新时代中国特色社会主义思想为纲，在系统学习与充分理解其思想内容的基础上，聚焦中国时政文献的翻译策略与实践。书稿分为绪论和10个主题单元。绪论介绍中国时政文献的语言特征、中国时政文献的翻译原则和中国时政文献的翻译方法。第一至第十单 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 306
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思语润心：外语类课程思政案例选编
作者：彭国珍 出版：厦门大学出版社 日期：2024-07-01 本书汇集了浙江工业大学外国语学院近3年在外语类课程思政教学改革方面所做的教研探索及结晶，涵盖了公共外语教学、英语专业和日语专业中绝大多数主流课程。每个案例包括详细的课程改革背景信息、思政元素、思政设计理念及具体的实施案例。本书一是内容丰富、编写体例创新，涵盖了外语类课程主要门类的思政教学，编写体例既包括了课程背景及改革 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 408
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我们和世界.用中文学地理（意大利语注释）（上册）
作者：张红 出版：外语教学与研究出版社 日期：2024-08-01 《我们和世界：用中文学地理（意大利语注释）（上册）》是一套为学中文的意大利高中生设计和编写的中文地理课本。它的编写理念借鉴了“内容与语言融合学习”（Content？and？Language？Integrated？Learning，简称CLIL）理论，CLIL是一种用外语讲授非语言类学科内容的教学模式，通过对具体学科知识 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 301
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超语视角下澳大利亚小学中文课程的本土化构建（英文版）
作者：赵昆鹏 出版：浙江大学出版社 日期：2024-08-01 本书主要介绍通过利用澳洲当地在校学生日常用英语所进行的社会语言学活动作为具有价值的教学内容，以及在澳洲当地的教育环境内如何激活这些学生从学校社区生活中所积累的知识库以发展他们所偏爱和适合的教学方法，从而构建具有内容可学性和文化适切性的澳洲本土化和学生为中心的中文课程。研究结果表明，当地学生的英语和汉语之间的超语能力正在 ... |
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