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于运全，翟慧霞，张楠 等 著，当代中国与世界研究院 编
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法语演讲教程（“理解当代中国”法语系列教材）
作者：总主编：郑立华，副总主编：杨晓敏，主编：杨晓敏 高方，副主编 出版：外语教学与研究出版社 日期：2022-07-01 《法语演讲教程》将习近平新时代中国特色社会主义思想的学习与法语演讲能力的培养有机融合，实施价值塑造、知识传授和能力培养三位一体的课程思政理念。学生通过本教材的学习可以提高用法语讲好中国故事的能力，推动 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 357 
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日语演讲教程（“理解当代中国”日语系列教材）
作者：总主编：修刚，主编：朱鹏霄，副主编：于飞 初相娟，编者：赵冬 出版：外语教学与研究出版社 日期：2022-07-01 《日语演讲教程》将习近平新时代中国特色社会主义思想的学习与日语演讲能力的培养有机融合，实施价值塑造、知识传授和能力培养三位一体的课程思政理念。学生通过本教材的学习可以提高用日语讲好中国故事的能力，推动 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 357
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葡萄牙语演讲教程（“理解当代中国”葡萄牙语系列教材）
作者：总主编：姜亚军，徐亦行，主编：徐辉，徐亦行，编者：袁佳艺，陈 出版：外语教学与研究出版社 日期：2022-07-01 《葡萄牙语演讲教程》属于高等学校外国语言文学类专业“理解当代中国”系列教材葡语系列教材，可供高校葡语专业学生本科第4—7学期开设的高级口语或演讲课程使用。本教材将习近平新时代中国特色社会主义思想的学习 ... |
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德语演讲教程（“理解当代中国”德语系列教材）
作者：总主编：孔德明，主编：李媛，副主编：刘玲玉、黄扬，编者：练斐 出版：外语教学与研究出版社 日期：2022-07-01 《德语演讲教程》将习近平新时代中国特色社会主义思想的学习与德语演讲能力的培养有机融合，实施价值塑造、知识传授和能力培养三位一体的课程思政理念。学生通过本教材的学习可以提高用德语讲好中国故事的能力，推动 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 357
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阿拉伯语演讲教程（“理解当代中国”阿拉伯语系列教材）
作者：总主编：张洪仪，副总主编：侯宇翔，主编：肖凌，副主编：李小卫 出版：外语教学与研究出版社 日期：2022-07-01 《阿拉伯语演讲教程》突破技能教材和知识教材的传统分野，将语言学习与知识探究有机融为一体，具有“细读原著，理解中国”“产出导向，讲述中国”“合作探究，融合发展”三大特色。书稿引导学生通过深入阅读习近平新 ... |
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俄语演讲教程（“理解当代中国”俄语系列教材）
作者：总主编：刘宏，主编：黄玫，副主编：王宗琥，编者：孙芳 劳华夏 出版：外语教学与研究出版社 日期：2022-07-01 《俄语演讲教程》突破技能教材和知识教材的传统分野，将语言学习与知识探究有机融为一体，具有“细读原著，理解中国”“产出导向，讲述中国”“合作探究，融合发展”三大特色。书稿引导学生通过深入阅读习近平新时代 ... |
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当代中国生态人类学
作者：何俊 出版：社会科学文献出版社 日期：2018-12-01 生态人类学是人类学的重要分支。本书在简要回顾我国生态人类学的研究历程的基础上，重点通过3个专题的9个案例展示了当代我国生态人类学研究的前沿，包括全球价值链下的生态人类学研究，生态补偿政策下的人类学研究，以及地方性知识的参与式技术开发。通过这三个专题的案例，本书试图展示生态人类学在我国研究理论、研究方 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 449
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当代中国国家治理概论
作者：张占斌 薛伟江 著 出版：中共中央党校出版社 日期：2021-06-01 《当代中国国家治理概论》是中央党校（国家行政学院）“马克思主义理论系列教材”之一。本书紧扣党的十九届四中、五中全会精神，吸纳学术界的相关研究成果，围绕着坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化进行了比较系统的阐释。当代中国国家治理是一个涵盖极广的课题，凝结着当代中国国家治理实 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 452
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成人教育研究（全国教育科学规划国家重点项目成果）（当代中国教育学术史丛书）
作者：乐传永、孙立新 著 出版：福建教育出版社 日期：2024-03-01 本书系“当代中国教育学术史”丛书之一，作者通过学术史梳理，对国内在成人教育研究这一学术领域70年的发展历程进行较为全面、充分和客观的回顾和总结。书中主要从成人教育学术史进展、成人教育学科范式研究、高校继续教育研究、终身教育研究、远程教育研究、社区教育研究、教师继续教育研究、干部和企业职工教育研究、特 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 434
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当代中国大学生品德评价研究 思想政治教育研究文库 大学生思想品德
作者：易香君 出版：光明日报出版社 日期：2024-09-01 本书以当代中国大学生品德评价为研究对象，立足思想政治教育学科视野，从大学生品德评价的理论和现实出发，一方面分析大学生品德评价的必要性和可能性，另一方面针对目前高校大学生品德评价的实施现状，依次从大学生品德评价的目标和原则、评价主体、评价理念、评价指标、评价机制、评价方法、评价环境等进行探索，回答了大 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 485
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当代中国职业教育制度与政策
作者：曹晔 出版：科学出版社 日期：2021-12-01 《当代中国职业教育制度与政策》系统梳理了新中国成立以来党和国家有关职业教育的各项政策，尤其是对教育制度的形成发挥作用的政策进行了重点梳理。《当代中国职业教育制度与政策》分为发展、制度、师生三个维度共16个专题，发展部分包括职业教育发展政策、农村职业教育政策和现代职业教育体系；制度部分包括产教结合制度 ... |
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当代中国大众文化的哲学批判与价值引领
作者：姜正君著 出版：中国社会科学出版社 日期：2022-10-01 全书由引言、上篇、下篇、结语四大部分组成。引言全面梳理总结了国内外大众文化研究的现状。上篇（理论篇）从理论层面对大众文化逻辑悖论进行哲学批判，揭示了当代中国大众文化繁荣背后的四重逻辑（资本逻辑、物化逻辑、快感逻辑和消费逻辑）。下篇（实践篇）从实践层面对当代中国大众文化价值失范与价值引领进行阐述，提出 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 403
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汉阿翻译教程（“理解当代中国”阿拉伯语系列教材）
作者：总主编：张洪仪，副总主编：侯宇翔，主编：侯宇翔，副主编：金欣 出版：外语教学与研究出版社 日期：2022-07-01 《汉阿翻译教程》将习近平新时代中国特色社会主义思想的学习与汉阿翻译能力的培养有机融合，实施价值塑造、知识传授和能力培养三位一体的课程思政理念。学生通过本教材的学习可以掌握时政文献汉阿翻译的能力，同时提 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 306
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日语读写教程（“理解当代中国”日语系列教材）
作者：总主编：修刚，主编：周异夫，副主编：陈多友 高洁，编者：李宇 出版：外语教学与研究出版社 日期：2022-07-01 《日语读写教程》将习近平新时代中国特色社会主义思想的学习与日语读写能力的培养有机融合，实施价值塑造、知识传授和能力培养三位一体的课程思政理念。学生通过本教材的学习可以提高用日语讲好中国故事的能力，推动 ... |
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汉俄翻译教程（“理解当代中国”俄语系列教材）
作者：总主编：刘宏，主编：许宏，副主编：彭文钊，编者：郑敏宇 钱琴 出版：外语教学与研究出版社 日期：2022-07-01 《汉俄翻译教程》将习近平新时代中国特色社会主义思想的学习与汉俄翻译能力的培养有机融合，实施价值塑造、知识传授和能力培养三位一体的课程思政理念。学生通过本教材的学习可以掌握时政文献汉俄翻译的能力，同时提 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 306
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法语读写教程（“理解当代中国”法语系列教材）
作者：总主编：郑立华，副总主编：杨晓敏，主编：傅荣 谢詠，副主编： 出版：外语教学与研究出版社 日期：2022-07-01 《法语读写教程》将习近平新时代中国特色社会主义思想的学习与法语读写能力的培养有机融合，实施价值塑造、知识传授和能力培养三位一体的课程思政理念。学生通过本教材的学习可以提高用法语讲好中国故事的能力，推动 ... |
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汉法翻译教程（“理解当代中国”法语系列教材）
作者：总主编：郑立华，副总主编：杨晓敏，主编：刘云虹 陈穗湘，副主 出版：外语教学与研究出版社 日期：2022-07-01 《汉法翻译教程》将习近平新时代中国特色社会主义思想的学习与汉法翻译能力的培养有机融合，实施价值塑造、知识传授和能力培养三位一体的课程思政理念。学生通过本教材的学习可以掌握时政文献汉法翻译的能力，同时提 ... |
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汉德翻译教程（“理解当代中国”德语系列教材）
作者：总主编：孔德明，主编：姜锋，綦甲福，副主编：陈虹嫣，梁锡江， 出版：外语教学与研究出版社 日期：2022-07-01 《汉德翻译教程》将习近平新时代中国特色社会主义思想的学习与汉德翻译能力的培养有机融合，实施价值塑造、知识传授和能力培养三位一体的课程思政理念。学生通过本教材的学习可以掌握时政文献汉德翻译的能力，同时提 ... |
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德语读写教程（“理解当代中国”德语系列教材）
作者：总主编：孔德明，主编：孔德明，副主编：陈民 薛松，编者：毛亚 出版：外语教学与研究出版社 日期：2022-07-01 《德语读写教程》将习近平新时代中国特色社会主义思想的学习与德语读写能力的培养有机融合，实施价值塑造、知识传授和能力培养三位一体的课程思政理念。学生通过本教材的学习可以提高用德语讲好中国故事的能力，推动 ... |
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俄语读写教程（“理解当代中国”俄语系列教材）
作者：总主编：刘宏，主编：田秀坤，副主编：杨可，编者：王钢 李瑞莲 出版：外语教学与研究出版社 日期：2022-07-01 《俄语读写教程》将习近平新时代中国特色社会主义思想的学习与俄语读写能力的培养有机融合，实施价值塑造、知识传授和能力培养三位一体的课程思政理念。学生通过本教材的学习可以提高用俄语讲好中国故事的能力，推动 ... |
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