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《排球课程学生运动能力测评规范》解读
作者:于素梅、俞文东、张勤博 等 编著 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2025-02-01 《排球课程学生运动能力测评规范》解读主要分为两大部分,共七章内容。第一部分为第一章,主要从整体上介绍《排球课程学生运动能力测评规范》的基本内容、使用建议及实施保障。第二部分为第二章到第七章,主要对排球课程学生运动能力一级到六级的测评进行解读,具体包括达标要求、测评方法、测评工具和操作视频。本书还对各等级测评的场地器材、 ... |
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《田径课程学生运动能力测评规范》解读
作者:于素梅、宋珏、李铁录 等 编著 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2025-03-01 《田径课程学生运动能力测评规范》解读主要分为两大部分,共七章内容。第一部分为第一章,主要从整体上介绍《田径课程学生运动能力测评规范》的基本内容、使用建议及实施保障。第二部分为第二章到第七章,主要对田径课程学生运动能力一级到六级的测评进行解读,具体包括达标要求、测评方法、测评工具和操作视频。本书还对各等级测评的场地器材、 ... |
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《羽毛球课程学生运动能力测评规范》解读
作者:于素梅、徐大鹏、梁凤波 等 编著 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2025-03-01 《羽毛球课程学生运动能力测评规范》解读主要分为两大部分,共七章内容。第一部分为第一章,主要从整体上介绍《羽毛球课程学生运动能力测评规范》的基本内容、使用建议及实施保障。第二部分为第二章到第七章,主要对羽毛球课程学生运动能力一级到六级的测评进行解读,具体包括达标要求、测评方法、测评工具和操作视频。本书还对各等级测评的场地 ... |
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《武术课程学生运动能力测评规范》解读
作者:于素梅 郭文革 魏换强 等 编著 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2025-04-01 《武术课程学生运动能力测评规范》解读主要分为两大部分,共七章内容。第一部分为第一章,主要从整体上介绍《武术课程学生运动能力测评规范》的基本内容、使用建议及实施保障。第二部分为第二章到第七章,主要对武术课程学生运动能力一级到六级的测评进行解读,具体包括达标要求、测评方法、测评工具和操作视频。本书还对各等级测评的场地器材、 ... |
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《篮球课程学生运动能力测评规范》解读
作者:于素梅、杨逸晨、乔石磊 等 编著 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2025-03-01 《篮球课程学生运动能力测评规范》解读主要分为两大部分,共七章内容。第一部分为第一章,主要从整体上介绍《篮球课程学生运动能力测评规范》的基本内容、使用建议及实施保障。第二部分为第二章到第七章,主要对篮球课程学生运动能力一级到六级的测评进行解读,具体包括达标要求、测评方法、测评工具和操作视频。本书还对各等级测评的场地器材、 ... |
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《健美操课程学生运动能力测评规范》解读
作者:于素梅 顾雪兰 唐红斌 等 编著 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2025-03-01 《健美操课程学生运动能力测评规范》解读主要分为两大部分,共七章内容。第一部分为第一章,主要从整体上介绍《健美操课程学生运动能力测评规范》的基本内容、使用建议及实施保障。第二部分为第二章到第七章,主要对健美操课程学生运动能力一级到六级的测评进行解读,具体包括达标要求、测评方法、测评工具和操作视频。本书还对各等级测评的场地 ... |
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《滑板课程学生运动能力测评规范》解读
作者:于素梅、周柱、赵鹏 等 编著 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2025-04-01 《滑板课程学生运动能力测评规范》解读主要分为两大部分,共七章内容。第一部分为第一章,主要从整体上介绍《滑板课程学生运动能力测评规范》的基本内容、使用建议及实施保障。第二部分为第二章到第七章,主要对滑板课程学生运动能力一级到六级的测评进行解读,具体包括达标要求、测评方法、测评工具和操作视频。本书还对各等级测评的场地器材、 ... |
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《滑雪课程学生运动能力测评规范》解读
作者:于素梅 刘元国 姜广庆 等 编著 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2025-04-01 《滑雪课程学生运动能力测评规范》解读主要分为两大部分,共七章内容。第一部分为第一章,主要从整体上介绍《滑雪课程学生运动能力测评规范》的基本内容、使用建议及实施保障。第二部分为第二章到第七章,主要对滑雪课程学生运动能力一级到六级的测评进行解读,具体包括达标要求、测评方法、测评工具和操作视频。本书还对各等级测评的场地器材、 ... |
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《滑冰课程学生运动能力测评规范》解读
作者:于素梅、刘元国、白晓晶 等 编著 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2025-05-01 《滑冰课程学生运动能力测评规范》解读主要分为两大部分,共七章内容。第一部分为第一章,主要从整体上介绍《滑冰课程学生运动能力测评规范》的基本内容、使用建议及实施保障。第二部分为第二章到第七章,主要对滑冰课程学生运动能力一级到六级的测评进行解读,具体包括达标要求、测评方法、测评工具和操作视频。本书还对各等级测评的场地器材、 ... |
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《乒乓球课程学生运动能力测评规范》解读
作者:于素梅 白敬锋 马一骁 等,编著 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2025-06-01 《乒乓球课程学生运动能力测评规范》解读主要分为两大部分,共七章内容。第一部分为第一章,主要从整体上介绍《乒乓球课程学生运动能力测评规范》的基本内容、使用建议及实施保障。第二部分为第二章到第七章,主要对乒乓球课程学生运动能力一级到六级的测评进行解读,具体包括达标要求、测评方法、测评工具和操作视频。本书还对各等级测评的场地 ... |
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《体操课程学生运动能力测评规范》解读
作者:于素梅 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2025-06-01 《体操课程学生运动能力测评规范》解读主要分为两大部分,共七章内容。第一部分为第一章,主要从整体上介绍《体操课程学生运动能力测评规范》的基本内容、使用建议及实施保障。第二部分为第二章到第七章,主要对体操课程学生运动能力一级到六级的测评进行解读,具体包括达标要求和测评方法。本书还对各等级测评的场地器材、测评员工作、受测者测 ... |
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公共部门人力资源测评
作者:滕玉成 出版:清华大学出版社 日期:2023-04-01 本书针对我国公共部门及其人力资源(工作人员)的特点,结合我国公共部门人力资源测实践,内容分为两大部分:一是系统阐述公共部门人力资源测评的基本理论、基本原理、基本流程和质量标准;二是全面分析公共部门人力资源测评的技术方法,如笔试、心理测验、面试、评价中心技术、履历分析、民主评议、考察等。本书的特色有以下几点。一是理论学习 ... |
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全国气候影响评价(2021)
作者:中国气象局国家气候中心 编 出版:气象出版社 日期:2023-10-01 本书是中国气象局国家气候中心气象灾害风险管理室业务产品之一。全书共分为四章,第一章气候概况,介绍了全球和中国2021年气候特征、成因以及主要气候系统基本特征;第二章分类综述了对我国影响较大的干旱、暴雨洪涝、台风、冰雹和龙卷、低温冷害和雪灾、高温、沙尘以及雾和霾等重大气候事件及其影响;第三章阐述了气候对农业、水资源、生态 ... |
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2023全国两会记者会实录
作者:新华社中央新闻采访中心 编 出版:人民出版社 日期:2023-03-01 2012—2022年,我社均出版了当年全国两 会的记者会实录,本书为续篇。 全书生动记录国务院总理答中外记者问等多场记者会,并通过相关技术多媒体呈现精彩现场。本书收录十四届全国人大一次会议和全国政协十四届一次会议召开期间,国务院总理、国家发展和改革委主任、财政部部长、商务部部长、外交部部长等国务院机构负责人,全国政协 ... |
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2025全国大学生英语竞赛辅导用书-考试指南
作者:全国大学生英语竞赛考试研究组 出版:现代出版社 日期:2024-08-01 本书包含听力、词汇与语法、完形填空、阅读理解、翻译、智力测试、改错、写作八个章节 ... |
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2025版工商管理学科综合水平全国统一考试真题解析
作者:全国同等学力统考命题研究组 著 出版:北京理工大学出版社 日期:2024-11-01 ... |
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全新版全国统计师高分题库-统计相关知识(中级)
作者:全国统计专业技术资格考试研究组 出版:辽宁大学出版社 日期:2024-10-01 统计相关知识(中级)高分题库含单项选择题、多项选择题、判断题、综合应用题和参考答案及解析 ... |
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全新版全国统计师高分题库-统计业务知识(初中级)
作者:全国统计专业技术资格考试研究组 出版:辽宁大学出版社 日期:2024-10-01 统计业务知识(初中级)高分题库含单项选择题、多项选择题、判断题、综合应用题和参考答案及解析 ... |
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数据中心设计与管理(第2版)
作者:林予松、李润知、李沛谕、李英豪、庞海波 出版:清华大学出版社 日期:2024-08-01 主要内容: ● 云计算和虚拟化基础知识,数据中心的发展历程、主要特点及未来的发展趋势。 ● 数据中心建设中有关基础环境方面的相关技术和标准,包括数据中心的选址、功能区划分、布线系统、供配电系统、空调系统、防护系统、监控系统,以及模块化机房建设等内容。 ● 数据中心的网络子系统,包括数据中心网络的规划与设计、数据中 ... |
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口述上海科创中心建设
作者:中共上海市委党史研究室 中共上海市科学技术工作委员会 编 出版:上海人民出版社 日期:2024-08-01 在上海国际科创中心建设10周年之际,中共上海市委党史研究室、中共上海市科学技术工作委员会采访了40余位上海科创中心建设的亲历者和见证者,从多个领域和视角记载了上海科创中心建设历程中的重要事件,以此展现上海在向具有全球影响力的科创中心进军中勇立潮头、勇攀高峰的精彩故事。本书约26万字,并配以一定数量的图片,用口述史的方式 ... |
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