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广州市教育科学研究所
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教师专业发展学校的本土化探索：基于广州市24所中小学的实践
作者： 出版：广东教育出版社 日期： ... |
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广州市档案馆藏抗战档案选编1（抗日战争档案汇编）
作者： 出版：中华书局 日期： ... |
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广州市疾控系统基层党组织党建实操指南
作者：张周斌，马钰，罗春妮，周颖，卢祝靓子 出版：中山大学出版社 日期：2024-11-01 ... |
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教育逻辑学（教育科学分支学科丛书）
作者：郭元祥 著 出版：人民教育出版社 日期：2019-03-01 本丛书是新中国*套尝试以系统结构编写的教育科学分支学科研究从书，由中国教育学会教育学分会组编，瞿葆奎、吕达任正、副主编，各卷作者均为教育学相关分支学科专家。它从教育科学分支学科的角度力求全面反映教育科学发展的历史与现状，试图勾勒教育科学的概貌，并体现新的学术见解，做到历史与逻辑相结合，材料与观点相结 ... |
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教育史学（教育科学分支学科丛书）
作者：郭成宪，邓明言 著 出版：人民教育出版社 日期：2019-03-01 本丛书是新中国*套尝试以系统结构编写的教育科学分支学科研究从书，由中国教育学会教育学分会组编，瞿葆奎、吕达任正、副主编，各卷作者均为教育学相关分支学科专家。它从教育科学分支学科的角度力求全面反映教育科学发展的历史与现状，试图勾勒教育科学的概貌，并体现新的学术见解，做到历史与逻辑相结合，材料与观点相结 ... |
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教育社会学（教育科学分支学科丛书）
作者：吴康宁 著 出版：人民教育出版社 日期：2019-03-01 本丛书是新中国*套尝试以系统结构编写的教育科学分支学科研究从书，由中国教育学会教育学分会组编，瞿葆奎、吕达任正、副主编，各卷作者均为教育学相关分支学科专家。它从教育科学分支学科的角度力求全面反映教育科学发展的历史与现状，试图勾勒教育科学的概貌，并体现新的学术见解，做到历史与逻辑相结合，材料与观点相结 ... |
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教育政治学（教育科学分支学科丛书）
作者：马凤岐 著 出版：人民教育出版社 日期：2019-03-01 本丛书是新中国*套尝试以系统结构编写的教育科学分支学科研究从书，由中国教育学会教育学分会组编，瞿葆奎、吕达任正、副主编，各卷作者均为教育学相关分支学科专家。它从教育科学分支学科的角度力求全面反映教育科学发展的历史与现状，试图勾勒教育科学的概貌，并体现新的学术见解，做到历史与逻辑相结合，材料与观点相结 ... |
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教育信息学（教育科学分支学科丛书）
作者：孙绍荣 著 出版：人民教育出版社 日期：2019-03-01 本丛书是新中国*套尝试以系统结构编写的教育科学分支学科研究从书，由中国教育学会教育学分会组编，瞿葆奎、吕达任正、副主编，各卷作者均为教育学相关分支学科专家。它从教育科学分支学科的角度力求全面反映教育科学发展的历史与现状，试图勾勒教育科学的概貌，并体现新的学术见解，做到历史与逻辑相结合，材料与观点相结 ... |
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教育实验学（教育科学分支学科丛书）
作者：刘力 等 著 出版：人民教育出版社 日期：2019-03-01 本丛书是新中国*套尝试以系统结构编写的教育科学分支学科研究从书，由中国教育学会教育学分会组编，瞿葆奎、吕达任正、副主编，各卷作者均为教育学相关分支学科专家。它从教育科学分支学科的角度力求全面反映教育科学发展的历史与现状，试图勾勒教育科学的概貌，并体现新的学术见解，做到历史与逻辑相结合，材料与观点相结 ... |
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教育测量学（教育科学分支学科丛书）
作者：张敏强 著 出版：人民教育出版社 日期：2019-03-01 本丛书是新中国*套尝试以系统结构编写的教育科学分支学科研究从书，由中国教育学会教育学分会组编，瞿葆奎、吕达任正、副主编，各卷作者均为教育学相关分支学科专家。它从教育科学分支学科的角度力求全面反映教育科学发展的历史与现状，试图勾勒教育科学的概貌，并体现新的学术见解，做到历史与逻辑相结合，材料与观点相结 ... |
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教育哲学（教育科学分支学科丛书）
作者：周浩波 著 出版：人民教育出版社 日期：2019-03-01 本丛书是新中国*套尝试以系统结构编写的教育科学分支学科研究从书，由中国教育学会教育学分会组编，瞿葆奎、吕达任正、副主编，各卷作者均为教育学相关分支学科专家。它从教育科学分支学科的角度力求全面反映教育科学发展的历史与现状，试图勾勒教育科学的概貌，并体现新的学术见解，做到历史与逻辑相结合，材料与观点相结 ... |
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教育行政学（教育科学分支学科丛书）
作者：吴志宏 著 出版：人民教育出版社 日期：2019-03-01 本丛书是新中国*套尝试以系统结构编写的教育科学分支学科研究从书，由中国教育学会教育学分会组编，瞿葆奎、吕达任正、副主编，各卷作者均为教育学相关分支学科专家。它从教育科学分支学科的角度力求全面反映教育科学发展的历史与现状，试图勾勒教育科学的概貌，并体现新的学术见解，做到历史与逻辑相结合，材料与观点相结 ... |
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小学生经典诵读 1-6年级 全6册 小学通用中华传统文化国学经典吟诵教材 儿童古诗文诗歌朗诵书籍 一
作者：教育科学出版社有限公司 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2016-01-01 ... |
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重大教育政策要点摘编及综述2020
作者：中国教育科学研究院 著 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2022-03-01 《重大教育政策要点摘编及综述2020》是2010-2019年的续编，形式上与 2019 年保持一致，由“年度重大教育政策要点摘编”和“年度重大教育政策综述”两部分组成。 ... |
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中国共产党百年教育大事记（1921—2021）
作者：中国教育科学研究院 编著 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2022-09-01 本书以党领导教育工作和人民教育事业发展为主题主线，系统梳理和记述了从1921年7月中国共产党诞生到2 ... |
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中国智慧教育发展报告（2022）：迈向智慧教育的中国教育数字化转型（《中国智慧教育蓝皮书（2022）
作者：中国教育科学研究院 著 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2023-02-01 2023年2月13日，在教 育 部与中国联合国教科文组织全国委员会举办的世界数字教育大会上，中国教育 ... |
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知心育人 实践德育心智慧——中小学心理健康教育特色学校建设成果
作者：成都市教育局 成都市教育科学研究院 出版：四川大学出版社 日期：2022-12-01 本书是一部以学校心理健康教育特色建设为主要内容的案例成果集。该书从成都市1000多所中小学中征集了有较强代表性的73所心理健康教育特色学校，其中全国心理特色校7所、省级5所、市级61所。本书详细介绍了这些特色学校心理健康教育发展的历程及理念、特色化建设的经验及成果等，集中反映了成都市作为全国心理健康 ... |
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“双减”背景下普通高中多样化特色发展探索
作者：北京教育科学研究院编著 出版：科学技术文献出版社 日期：2023-03-01 《“双减”背景下普通高中多样化特色发展探索》聚焦“双减与高中教育”问题，呈现在贯彻落实“双减”政策的过程中，包括高中多样化特色发展、高中课程建设、学生发展指导等方面的理性思考、现状分析和实施策略，重点围绕“认识与思考”“现状与分析”“对策与建议”“探索与实践”4个篇章进行了总结与提炼。既有市级层面的 ... |
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2023中国职业教育质量年度报告
作者：中国教育科学研究院编著 出版：高等教育出版社 日期：2023-12-01 2022年，中国职业教育进入提质培优、增值赋能的高质量发展新阶段，贯彻落实党的二十大精神和新修订《中华人民共和国职业教育法》成为职业教育改革发展的主线。报告基于“中职—高职专科—职业本科”一体化发展设计新理念、新思路，考察职业教育的基础建设与发展保障，突出职业教育产教融合特征，全览职业教育在人才培养 ... |
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中小学公共安全教育实操12课
作者：厦门市教育局 厦门市教育科学研究院 出版：福建人民出版社 日期：2023-12-01 （1）12节典型课例不仅注重课程的实践性、实效性和实用性，还紧跟时代步伐，以生动活泼的实操方式开展教 ... |
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