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教育部高等学校实验室建设与实验教学指导委
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家庭实验室
作者:[法]戴尔芬·葛林堡等 出版:新蕾出版社 日期:2017-01-01 (1)每周两个精彩纷呈的科学实验,每月一个妙趣横生的科学主题,还有百余个脑洞大开的科学知识,一年365天,让家变成实验室,让科学陪伴孩子成长的每一天! (2)荣获欧盟最佳科普作家奖、法语最佳科普读物 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 1214 ![]() |
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食品工艺学实验指导(中国轻工业“十三五”规划教材/高等学校专业教材)
作者:郑捷,胡爱军 主编 出版:中国轻工业出版社 日期:2021-12-01 本书紧密围绕食品技术原理及食品工艺学核心内容,注重工艺技术原理的应用及食品加工实验的可操作性,并与实际生产过程相联系,涉及的食品种类多,类型全,覆盖面广。系统介绍了物理技术、化学技术、生物技术对食品处理的原理实验,食品包装与保藏实验、食品货架期及其预测技术试验,以及饮料、乳制品、大豆制品、果蔬制品、 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 255 ![]() |
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新时代高校优秀博物馆建筑图集
作者:教育部学校规划建设发展中心 出版:中国建筑工业出版社 日期:2019-09-01 为贯彻落实十九大及全国教育大会精神,开展生态文明教育,推进绿色校园建设,推广绿色校园建设典型经验,围绕高校校园规划和博物馆建筑,教育部学校规划建设发展中心向各有关单位征集了优秀作品案例,集结成册,作为高校建筑的参考典范。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 1058 ![]() |
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新时代高校优秀校园规划图集(下)
作者:教育部学校规划建设发展中心 出版:中国建筑工业出版社 日期:2019-09-01 为贯彻落实十九大及全国教育大会精神,开展生态文明教育,推进绿色校园建设,推广绿色校园建设典型经验,围绕高校校园规划和博物馆建筑,教育部学校规划建设发展中心向各有关单位征集了优秀作品案例,集结成册,作为高校建筑的参考典范。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 1184 ![]() |
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新时代高校优秀校园规划图集(上)
作者:教育部学校规划建设发展中心 出版:中国建筑工业出版社 日期:2019-09-01 为贯彻落实十九大及全国教育大会精神,开展生态文明教育,推进绿色校园建设,推广绿色校园建设典型经验,围绕高校校园规划和博物馆建筑,教育部学校规划建设发展中心向各有关单位征集了优秀作品案例,集结成册,作为高校建筑的参考典范。 ... |
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化学实验室安全与管理
作者:刘晓芳等 出版:科学出版社 日期:2022-04-01 《化学实验室安全与管理》系统地阐述了高等学校化学教学实验室管理中的理论和实际问题,介绍了教学实验室的管理和安全知识,加强知识储备,完善管理体制,努力实现教学实验室管理的科学化、制度化和规范化。《化学实验室安全与管理》共9章,包括实验室管理概述、实验室队伍的建设与管理、实验室任务管理、实验室环境与安全 ... |
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在实验室中学环保
作者:李天民,冯伟,王东文 编著 出版:化学工业出版社 日期:2020-07-01 1、本书是针对青少年进行环保教育。 2、书中包含了温室效应、酸雨、臭氧层破坏、雾霾、水体污染等与民众息息相关的各类环境问题。 3、书中每一章节都设计了简单易操作的化学小实验,让读者可以动手操作,切 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 239 ![]() |
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料理实验室
作者:J.显尔·洛佩兹-,奥特[J.,Kenji,López-Al 出版:青岛出版社 日期:2021-01-01 编辑推荐 科学创造美味!如果没有掌握食谱背后的科学原理,仅仅照章办事,是很难次次都获得惊艳美味的。相反,阅读了《料理实验室》,掌握了烹饪等科学原理,就能从盲目相传的传统作法中获得自由,即使只使用*简 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 2894 ![]() |
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有机合成实验室手册
作者:[德]施韦特利克 出版:化学工业出版社 日期:2018-01-01 本书主要介绍有机化学基本原理,有机合成实验技术,有机化合物的合成及鉴定,有机化学文献,实验报告的写作方法,常用试剂。溶剂及辅助试剂的性质,纯化和制备,重要化学品的毒性。内容丰富,取材新颖,数据翔实,是有机化学。生物有机化学、金属有机化学、高分子化学及材料化学等领域本科生,研究生及研究人员不可或缺的一 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 1010 ![]() |
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眼科实验室手册
作者:金利民,张能华 出版:浙江大学出版社 日期:2024-12-01 眼科实验室检查项目在综合类医院检验科所占的比例偏低,专业眼科医院检测设备不齐全,造成了检验水平、检测方式、检测结果等方面的参差。本书收集了国内外眼科专业的知识点及最新的检测手法,通过查阅文献、解读专家共识,融合一线工作者的经验进行编制,填补了在眼科标本的实验室检测方面没有专业参考书籍的空白。 本书由 ... |
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数学软件与数学实验(第二版)(普通高等学校应用型教材·数学)
作者:杨杰 出版:中国人民大学出版社 日期:2021-06-01 本书主要内容包括:MATLAB简介、MATLAB程序设计基础、矩阵运算、数值计算、符号运算、图形绘制、统计和方程等工具箱。本课程于2019年被评为山东省混合式一流本科课程,此次修订将会把混合式教学的研究成果融入教材中,增加自主学习检测、课内练习和课后作业,加强课前、课中、课后的训练;提升课程的高阶性 ... |
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实验室诊断
作者:王文利 张玉仙 出版:中国农业大学出版社 日期:2022-08-01 宠物疾病实验室诊断技术进入了一个以高新技术科技化、诊疗技术精准化为主体的发展时代,本书是为适应飞速发展的宠物医学科学而编写的。《宠物疾病实验室诊断》内容包括血常规检查、血生化检查、粪便检查、尿液检查、皮肤检查、胸腔液腹腔液检查、细菌学检查等方面内容。诊疗技术以岗位任务为驱动,以岗位诊疗技术能力培养为 ... |
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邹平乡村自卫实验报告 邹平农村金融工作实验报告
作者:山东乡村建设研究院 出版:中国社会科学出版社 日期:2020-11-01 本书为山东社会科学院《20世纪乡村建设运动文库》第2批书目,本书由2个报告组成:《邹平农村金融工作实验报告》1935年编印、《邹平乡村自卫实验报告》1936年编印,两书分别介绍了梁漱溟主持的山东乡村建设研究院邹平实验区的乡村自卫、金融工作方面的改革和探索情况,是珍贵的历史资料。 ... |
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高等学校科学技术学术规范指南
作者:教育部科学技术委员会学风建设委员会 出版:中国人民大学出版社 日期:2010-06-01 《高等学校科学技术学术规范指南》的正文共分四个部分:基本概念。对“学术共同体”、“学术规范”等概念作了较为详细的叙述而不仅是简单的定义。科技工作者应遵守的学术规范。对在具体的科学研究过程中,从项目的申请、实施、成果的发表到后续的学术评价、学术批评等作了原则性的说明。学术规范中的相关规定。对如何正确使 ... |
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国际中文教师专业能力标准(中俄对照)世界汉语教学学会
作者:世界汉语教学学会 编著 出版:北京大学出版社 日期:2024-02-01 《标准》是对国际中文教师的基本专业要求,是国际中文教师实施教学的基本行为规范,是引领国际中文教师专业发展的基本准则,是基于教师资格标准,高于教师资格标准的倡议性标准。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 163 ![]() |
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国际中文教师专业能力标准(中意对照)世界汉语教学学会
作者:世界汉语教学学会 发布 出版:北京大学出版社 日期:2024-04-01 本标准是对国际中文教师的基本专业要求,是国际中文教师实施教学的基本行为规范,是引领国际中文教师专业发展的基本准则,是基于教师资格标准,高于教师资格标准的倡议性标准。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 163 ![]() |
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中小企业涉税风险防控与纳税筹划 仁和会计教学研发中心
作者:仁和会计教学研发中心 出版:机械工业出版社 日期:2025-01-01 本书提供的三个实用价值: 1.分析中小企业常见的涉税风险,找到问题源头,提供适当的应对方式。 ?针对抽逃出资、私卡转账、发票、证据链、两套账、账务和报表风险,解读法律责任并提出对策建议。 ?介 ... |
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建设监理警示录——建设工程质量安全典型案例
作者:中国建设监理协会 出版:中国建筑工业出版社 日期:2021-12-01 本书由中国建设监理协会与住房和城乡建设部市场司联合撰稿,由我社出版,其中了收集大量实际案例,覆盖全国各个省市,各种典型事件,典型纠纷均有涉猎。 从工程事故中汲取经验教训,避免类似事故发生,是值得工程界深思的一个问题。有些事故是不可逆的,会造成重大影响,涉及刑事责任甚至对企业造成重大损失。一次次人为的 ... |
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设计的起点 认知与启蒙 ——湖南大学建筑与规划学院优秀基础教学成果汇编 2015-2021
作者:湖南大学建筑与规划学院教学成果编写组 著 出版:中国建筑工业出版社 日期:2022-11-01 该书汇集了湖南大学建筑学院2015~2021级各年级低年级阶段的基础教学成果,其中包含课程体系介绍,基础教学部的实验性成果展示,竞赛作品以及各类基础教学的综合成果等,展现出湖南大学建筑学院低年级教学基础性课程的建设情况和学生作品。 本书作为湖南大学建筑学院教学综合能力的展示和教学质量的呈现,结合基础 ... |
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中国建设教育发展报告(2021—2022)
作者:中国建设教育协会 组织编写 刘杰 王要武 主编 出版:中国建筑工业出版社 日期:2023-06-01 中国建设教育协会从2015年开始,每年编制一本反映上一年度中国建设教育发展状况的分析研究报告。本书即为中国建设教育发展年度报告的2020年度版。是国内第一本系统分析中国建设教育发展状况的著作,对于全面了解中国建设教育的发展状况、学习借鉴促进建设教育发展的先进经验、开展建设教育学术研究,具有重要的借鉴 ... |
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