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浙江工业大学设计与建筑学院课程思政教学委员会
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大学思政课可以这样学
作者:李钢 出版:人民日报出版社 日期:2025-07-01 本书作者为长期工作在高校思想政治理论课一线的教师,熟知学生在学习思想政治理论课该过程中问题的根源。针对这些根源,作者对高校学生提出了切实可行的学习指导,可读性较强。 全书共分为:怎样学习思政课教材、怎样学习理论、怎样阅读马克思恩格斯经典著作、怎样做思政类社会调查、怎样结合专业学思政、怎样做好思政课课堂展示等六部分 ... |
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高校大学生思政教育与心理健康教育融合研究
作者:王珊 著 出版:中国建材工业出版社 日期:2024-05-01 高校大学生思政教育与心理健康教育融合研究高校大学生思政教育与心理健康教育融合研究随着经济的飞速发展和生活环境的剧烈变化大学生所处的教育环境也日趋复杂,其身心健康发展受到多元价值观的冲击以及网络不良信息的影响,呈现出鲜明的时代性和不稳定性。思想政治教育和心理健康教育的目的是一致的,大学生的教育结合两者的特点,这样更有利于 ... |
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延安思政课·小学版(5-6年级)
作者:郭博 出版:人民日报出版社 日期:2024-11-01 本书立足延安的特色资源和独特历史,让重要战役再现、烈士英雄发声、山川景物代言,让学生直观感受延安革命圣地的光辉历史、英雄模范的榜样引领、地方文化的独特魅力。这本思政课教材立意高远、通俗易懂,观点鲜明、层次清晰,是帮助广大青少年树立正确的世界观、人生观、价值观的教育读本。本书适合5-6年级学生学习。 ... |
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如何上好思政课:来自医科院校的实践
作者:王砚蒙 刘翠英 王丽芳 出版:光明日报出版社 日期:2025-01-01 本书立足医科院校的思想政治理论课实践教学,特别从课堂实践入手,选择与医学生专业特点相关的室例,针对医科院校大学本科阶段四门思想政治理论课如何在课堂上开展实践教学的现实问题,从案例导读、案例思考以及教学组织等方面提供教学建议,引导医科大学生关注社会需求,注重发挥学生的主动性,在实践教学的过程中注重教学的连贯性与层次性,理 ... |
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延安思政课·小学版(3-4年级)
作者:郭博 编 出版:人民日报出版社 日期:2024-11-01 弘扬革命传统,培育时代新人。延安思政课系列一套五册,涵盖小学、初中到高中各个年龄段,其中小学细分低、中、高三个梯度。每册既相互关联又各有侧重,充分融入延安特色资源,力求学生在不同方面、从不同角度循序渐进地了解和领悟延安精神的丰富内涵,从而坚定学生“走延安路、做延安人、铸延安魂”的坚定信念。本书适用于小学3-4年级,共五 ... |
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四川省基坑工程勘察设计技术标准 DBJ51/T 236-2023
作者:中国建筑西南勘察设计研究院有限公司 出版:Random House US 日期:2024-01-01 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 230 ![]() |
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对话青春:网络思政教育实践
作者:王丽 出版:复旦大学出版社 日期:2024-10-01 作者运用心理学、生命科学、社会学等多学科知识,结合对广 大高中生、大学生的思想政治教育与课程思政教学的实践经验,在 人民日报视界视频端发布了“青春没烦恼”系列微视频。本书以该 系列微视频为基础,回答了年轻学子中有关青春的烦恼、成长的需 要等共性问题。全书分为学术科创、社会生活、人际交往、生涯规 划 4 篇,选取了 80 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 199 ![]() |
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高校思政课智慧课堂教学创新与实践
作者:熊富标 出版:社会科学文献出版社 日期:2025-08-01 本书为马克思主义学院和优秀教学科研团队建设项目(优秀中青年思想政治理论课教师择优资助计划)结项成果,结合6所不同层次高校连续2年的智慧课堂教学的2000余份调查数据 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 500 ![]() |
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立德树人:大思政视域下小学思政教学实践
作者:孙明东 出版:中国科学技术大学出版社 日期:2024-08-01 根据作者对多年小学道德与法治教学的实践和思考编纂而成。全书按照教材分析、课例研究、课后拓展和理论探索四个章节论述如何开展小学思政教学工作。附录是媒体对笔者多年德育探索的记录。本书可供中小学教师及管理人员阅读参考。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 245 ![]() |
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中职思政(含职业素养)
作者:林学贤,赖海昌 出版:厦门大学出版社 日期:2025-05-01 本书由中等职业学校一线教师依据国家中等职业教育教学标准与课程考纲要求,针对中职学校实际情况与教学需求精心编写。内容包含中国特色社会主义、心理健康与职业生涯、哲学与人生、职业道德与法治四部分。第一部分包含6个单元14课,第二部分包含5个单元15课,第三部分包含4个单元12课,第四部分包含4单元13课。内容设置紧扣考纲要求 ... |
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财政学思政案例教程
作者:文小才,盛锐 出版:中国财政经济出版社 日期:2024-03-01 《财政学教学案例》教材主要是响应我国财政高质量发展的号召、围绕财政领域的改革及学校人才培养要求来编写的,本教材是理论性与实用性的高校教材,紧扣财政学课程特色。:一是突出时代先进性。教材反映了我国财政体制改革的最新成果,结合最新的案例反映财政现象,能够突出时代的先进性。二是加强教学系统性和完整性。教材以财政学教材为基础, ... |
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水利千秋 廉润初心??浙江治水历史人物廉洁故事
作者:浙江水利水电学院纪委 出版:上海交通大学出版社 日期:2023-09-01 2022年2月,中央办公厅印发了《关于加强新时代廉洁文化建设的意见》。廉洁文化是中华优秀传统文化、社会主义先进文化的重要组成部分。文化而润其内,养德以固其本。廉洁文化建设正是以“思想觉悟”为问题导向,从精神层面着手,崇德尚廉、崇廉拒腐,在人们心底筑起一道反腐败的思想防线。高等院校担负着为党育人、为国育才的重要任务,有必 ... |
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以本为本 铸魂育人——首都经济贸易大学课程思政教育教学改革优秀论文集
作者:刘强 出版:首都经济贸易大学出版社 日期:2024-02-01 本书是首都经济贸易大学面向全校教师征集的课程思政教育教学改革论文集。书稿共收录了49篇优秀论文。其中,第一篇为“专业思政理论阐述”,相关论文或基于专业思政的学理阐释,或基于问卷调查的实证研究,以充分论证专业思政的路径探索、误区矫正等问题,并深入分析专业思政的实施策略和评估机制。第二篇为“专业思政实践探索,相关论文主要总 ... |
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课程思政案例选编
作者:范宝祥,张恩祥 出版:中国政法大学出版社 日期:2021-02-01 《课程思政案例选编》汇编生物化学工程学院开展课程思政建设的阶段成果,教师党支部推动探索课程思政建设的案例、专业教师关于课程思政建设的理论思考、专业教师关于课程思政的优秀教学设计案例,以进一步指导教师们开展思政课程教学与研究。 ... |
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课程思政视阈下体育与新时代大学生思想道德素质养成的理论研究与实践调查
作者:钱利安 著 出版:九州出版社 日期:2021-06-01 这是一部关于体育课程思政教育教学研究的学术专著。《课程思政视阈下体育与新时代大学生思想道德素质养成的理论研究与实践调查》是浙江省哲社课题《课程思政视阈下体育与新时代大学生思想道德素质养成的理论研究与实践调查》的研究成果(课题编号:20NDJC341YBM),以“课题思政”为研究视角,梳理“体育课程思政”进展现状,在了解 ... |
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课程思政理念与实践
作者:丁忠明 出版:中国财政经济出版社 日期:2021-12-01 课程思政是一种育人理念,也是一种教育模式。本书以安徽财经大学课程思政建设为背景,选取各专业开展课程建设的优秀案例进行实证教学探讨,尝试提出课程思政的综合实施与深化推进方案。 章 《××》课程思政理念与实践 一、课程思政教学设计思路 (一)课程基本信息 (二)课程目标 (三)课程内容简介 (四)课程思政融入设 ... |
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马克思主义中国化经典著作融入高校思政课教学研究:以“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课程为例
作者:曹媛媛 出版:九州出版社 日期:2023-10-01 本书深入挖掘“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课程所蕴含的思政教育元素,引导学生树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”。思政课堂要向学生生动而深刻地诠释中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”等重大问题,保证我们培养的人才是社会主义建设者和接班人,而不是旁 ... |
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化学课程思政元素
作者:姜涛 葛春华 出版:高等教育出版社 日期:2021-09-01 本书由辽宁大学化学化工学院组织编写,全书编纂了50多个化学课程思政案例,分为人文篇、人物篇、技术篇、工程篇,深刻挖掘理想信念、家国情怀、做人做事、创新创业等思想政治教育元素。本书是高校开展化学、化工、材料等学科课程思政的一次尝试,既是教师开展课程思政的工具书,也是培养高校化学、化工、材料专业学生的科学精神、人文素养、创 ... |
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课程思政与立德树人
作者:同济大学本科生院,同济大学高等教育研究所 出版:同济大学出版社 日期:2021-05-01 课程思政是以构建全员、全程、全课程育人格局的形式,将各类课程与思想政治理论课同向同行,形成协同效应,把“立德树人”作为教育的根本任务的一种综合教育理念。大学思政建设在高校教育中扮演着越来越重要的角色。本书主要涵盖课程思政的思考与探索、课程思政专业课程链建设、通识类课程与思政、专业类课程与思政等内容,旨在对课程思政与立德 ... |
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课程思政实践研究
作者:张子睿,魏燕妮 出版:中国农业科学技术出版社有限公司 日期:2020-07-01 本书为在本科院校如何根据不同阶段的大学生的特点开展课程思政的教学研究。作者在实践工作中,以推动课程思政为目标,系统梳理和深入挖掘各门课程所蕴涵的思想政治教育元素,形成了一些课程思政的实践成果。本书作者在对自身工作进行回顾和反思的基础上,逐步形成了从课程思政基本思路出发探讨课程思政的基本规律,总结自身教学工作经验的想法。 ... |
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