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[美]普特莱克 [韩]韩国逸创文化 易人外语教研组
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2022年文化和旅游优秀研究成果汇编
作者:中国旅游研究院[文化和旅游部数据中心] 出版:中国旅游出版社 日期:2023-04-01 本书为2022年文化和旅游部优秀研究成果汇编,成果形式涵盖政府决策咨询、专题调研和数据研究报告,公开发表的学术论文,公开出版的学术专著。内容涉及微观视角下旅游情境人地关系的理论与经验、城市居民对大型活动影响的感知与态度模式、主题公园发展中国案例、背包旅游、旅游度假区建设等。每个项目按照研究背景、研究方法、研究内容及结论 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 286 ![]() |
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跨文化交际丛书·外语教育系列:在教育与培训中提高跨文化能力
作者:张红玲,梁文波导读 出版:上海外语教育出版社 日期:2014-03-01 《外教社跨文化交际丛书·外语教育系列:在教育与培训中提高跨文化能力》各章的作者以不同的方式试图阐释人们如何具有跨文化能力这个问题,文章的目的不是去对教育和培训进行界定和辩论,而是探索在各种语境中教育和培训实施的具体过程和方法。《外教社跨文化交际丛书·外语教育系列:在教育与培训中提高跨文化能力》分为两个部分。*部分聚焦工 ... |
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尚书逸旨 尚书讲义(《尚书》学文献集成·朝鲜卷)
作者:钱宗武主编,張其昀 整理 出版:凤凰出版社 日期:2024-06-01 《〈尚书〉学文献集成?朝鲜卷》辑录的是朝鲜时代学者用汉文撰写的《尚书》学文献,其中著作33部,单篇文章100篇,诗歌24首,涵盖了大约从公元14世纪中期至19世纪中期朝鲜学者研究《尚书》学的相关文献。本书是朝鲜时代《尚书》学160种文献的繁体竖排点校汇刊本,以韩国成均馆大学出版部编印的“《韩国经学数据集成》57《书经》 ... |
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殷周鼎革论:附《逸周书》二篇校注绎文
作者:程水金 出版:东方出版社 日期:2023-03-01 殷周鼎革,不过是一个落后的“蕞尔小邦”打败了一个先进的发达王朝,周武王也只是一个阴谋逆袭上位的军事暴发户。新建周邦的社会治理与东部地区的民族管控,面临着巨大的挑战。而掩藏在内心深处的文化自卑,不光彩的政权获取方式所造成的舆论压力,也是周人挥之不去的心理阴影。如何杜塞天下悠悠之口,消除世人的不满与不屑,如何笼络殷商优秀人 ... |
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逸庐花事
作者:李涛 出版:浙江大学出版社 日期:2021-09-01 主题内容 这是一本植物之书,作者以富于特色的文笔,从容而精到地记录了日常生活中所见到的花木,它们并非奇花异卉,但却都有着不同寻常的故事与文化烙印。 作者爱花,书中所写到的植物,几乎都是作者曾经栽种过的,所以能够将自己对植物的观察与植物的故事娓娓道来;作者也爱读书,文章中穿插了不少古今中外与植物有关的逸闻与常识 ... |
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宋代文化研究(第三十辑)
作者:四川大学古籍整理研究所、四川大学宋代文化研究中心 编 出版:上海古籍出版社 日期:2023-11-01 《宋代文化研究》是由四川大学古籍整理研究所、四川大学宋代文化研究中心共同主办的学术集刊。1991年5月,因编纂国家※委全国高校古委会重点规划项目——《全宋文》的工作需要,在曾枣庄、刘琳先生的主持下,作为“四川大学学报(哲社版)丛刊”第五十三辑正式创刊发行。自第二辑起,改为以年刊方式发行,先后由四川大学出版社、巴蜀书社、 ... |
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中国典籍与文化(第十四辑)
作者:国家图书馆古籍馆 《中国典籍与文化》编辑部 编 出版:国家图书馆出版社 日期:2021-12-01 本书为《中国典籍与文化》第14辑,此次以科举文化为主题,由7位主讲人从不同角度为读者讲述我国科举文化的情况。北京大学历史学系张希清教授通过五个问题的论述,对中国科举制度进行详细说明;首都师范大学历史学院金滢坤教授主要讲述了唐五代科举与婚姻观念的变迁;中国人民大学历史系毛佩琦教授则是讨论了明代科举问题;中国社会科学院古代 ... |
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宋代文化研究(第三十一辑)
作者:四川大学古籍整理研究所、四川大学宋代文化研究中心 编 出版:上海古籍出版社 日期:2024-05-01 《宋代文化研究》是由四川大学古籍整理研究所、四川大学宋代文化研究中心共同主办的学术集刊。自第二辑起,改为以年刊方式发行,先后由四川大学出版社、巴蜀书社、线装书局等担任出版工作,至今已出版三十辑。从三十辑开始在我社出版,一年两刊。 刊物在内容上以宋代历史、文化、文献等专题研究为主,涵盖文、史、哲多学科,并形成三苏研究、 ... |
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文创产品设计创新研究
作者:谢世贤,侯智慧 著 出版:时代文艺出版社 日期:2023-11-01 本书是一本对文创产品工艺流程、文化背景、功能使用、造型装饰等知识的解析。阅读本书,能够深入了解文创产品背后的故事、内涵及意义,可以激发设计师的创作灵感,增加产品设计的文化内涵。本书介绍了文化创意产业的起源和内涵;通过案例具体地剖析了文创产品的设计元素的提炼与创新;分别从地域文化、移情法、典故文化等三方面讲述了文创产品的 ... |
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旅游文创产品设计研究
作者:滕水生 出版:中国纺织出版社 日期:2024-11-01 《旅游文创产品设计研究》是在我国文化旅游市场日益繁荣的时代背景下对旅游文创产品创新设计开发的相关内容进行研究和探讨,并提出一些创新设计的思路和见解。全书简要介绍了旅游文创产品的概念界定、产品属性及内在价值。通过对比国内外发展现状,分析旅游文创产品现阶段存在的问题与不足,提出一些行之有效的设计策略、设计原则及方法。本书对 ... |
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超强英文经典故事朗读训练
作者:[ 美] 普特莱克[Michael A. Putlack] 出版:吉林出版集团有限责任公司 日期:2015-03-01 本书精选了15篇人尽皆知的伊索寓言、童话故事和短篇小说,图文并茂,诙谐有趣,由易到难分成了6个阶段,并在各阶段设置了多样化的课后习题。每课集断句、英文释义、语句精讲、语法要点、思考题、课后习题、核心词汇、生词、翻译与表达于一体。独门断句和英 ... |
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超级英语阅读训练,看这本就够了+超强英文经典故事朗
作者:[ 美] 普特莱克[Michael A. Putlack] 出版:HarperCollins UK 日期:2015-02-01 《超级英语阅读训练,看这本就够了》欲速则不达,最慢的捷径——用美国的小学课本来学英语。 学习英语阅读的最好材料莫过于美国学生的教科书了。本书从美国一年级到六年级的课本中的社会学、科学、数学、语言四大课程,精选了180个主题,使您不出国 ... |
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创发经营
作者:[韩]李章雨 出版:企业管理出版社 日期:2022-10-01 《创发经营》一书是作者在多年理论研究与企业咨询实践的基础上,对韩国经济发展深入思考之后,对韩国经济中起支撑作用的重要企业、重要经营问题所做的深层次探讨。从LG、现代这样的传统大企业到NAVER、SM娱乐这样的新兴企业,对其经营模式逐一进行梳理提炼,试图发现韩国企业当前和未来的经营之道。该书选取有代表性的企业经营案例,纵 ... |
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非遗文创理论与实践
作者:吴国林 出版:上海社会科学院出版社 日期:2024-11-01 本书从非遗物质文化遗产和文化创意的视角,介绍了文化创意、非遗与文创等相关概念和国内外的文化创意产业发展情况。根据非遗项目的分类,分别从民间文学、传统音乐、曲艺、传统舞蹈、传统戏剧、传统技艺、传统美术、民俗等七个方面,分析了非遗文创相关的理论。以采访知名非遗传承人的形式,列举了丰富的非遗文创真实案例,可供读者一瞥文化创意 ... |
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文创产品创新融合设计
作者:曾华晖,林珊 著 出版:武汉大学出版社 日期:2025-07-01 文创产品创新融合设计是文化创意产业发展的关键趋势,在文化传承与创意经济需求推动下,其重要性日益凸显。本书围绕这一主题从多维度展开论述。从理论层面,深入解读文创产品及其设计理念,明确设计形式、原则与方法,指明创新融合发展方向,为后续研究筑牢根基。流程视角下,从文创项目管理与市场调研入手,通过受众行为及画像分析实现精准定位 ... |
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文创产品设计与开发研究
作者:张健 出版:中国戏剧出版社 日期:2024-11-01 本书是一部研究文化创意产品设计与开发的学术著作。本书全面深入地探讨了文化创意产品的设计与开发过程,从文创的定义、功能、设计分类及国内外产业发展现状出发,系统述了文化创意产品设计的构成、创意表现、设计方法与原则及基本流程。特别强调了传统文化资源在文创产品设计中的应用与创意转化,并结合体验经济、情境整合、生活美学等现代语境 ... |
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灵创课堂与创造力培养
作者:黄强 李伟娟 出版:哈尔滨出版社 日期:2024-11-01 创造学认为:“当今世界上一切都不是完美的,都可以通过创造使它更完美。”本书紧密结合我国基础教育改革发展的实际,从一线教师的角度,结合个人教育教学理念“教善·学思·灵创·生长”,在教学实践层面提出训练学生创新思维和创造力的实际方法:将创造性思维和创新思维的培养融入基础教育进程中,在创新人才的培养过程中,让创造性思维和创新 ... |
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文创产品设计研究
作者:王中乐 著 出版:陕西人民美术出版社 日期:2025-05-01 《文创产品设计研究》由王中乐著 ... |
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专创融合教育实践探索
作者:唐丽,耿星 著 出版:中译出版社(原中国对外翻译出版公司) 日期:2025-03-01 《专创融合教育实践探索》由唐丽,耿星著 ... |
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歌德学院“学习教德语”丛书:如何学习德语这门外语?.DLL 2
作者:[德]巴尔韦格, 等编 出版:上海外语教育出版社 日期:2022-02-01 《如何学习德语这门外语?》为“歌德学院 学习教德语(DLL)教学法丛书”第2分册。该书旨在传授外语学习过程的认识基础知识,核心内容包括研究学习者如何根据兴趣促发、独立自主且系统地学习以及语言课程中如何善用学习者拥有的资源,以提升学习效能。 全书采用理论和实践相结合的方式,既注重教学法原则的铺垫,又强调课程教学实践方案的 ... |
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