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《初中生物学习能力自测》编写组
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跨学科主题学习实践指导 初中科学
作者:胡卫平 出版:北京师范大学出版社 日期:2025-07-01 本书立足跨学科主题学习理念与实践指导,基于2022版义务教育课程方案和课程标准的整体突破,以创新人才培养为落脚点,系统阐述跨学科主题学习的内涵与价值、目标与原则、实施方法与策略,根据课程标准对跨学科主题学习的宏观要求,转变传统育人方式,帮助教师准确把握跨学科主题学习的理念。 本书以核心素养为纲构建了跨学科主题学习的教 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 224
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跨学科主题学习实践指导 初中英语
作者:王蔷 出版:北京师范大学出版社 日期:2023-11-01 本书立足跨学科主题学习理念与实践指导,基于2022版义务教育课程方案和课程标准的整体突破,以创新人才培养为落脚点,系统阐述跨学科主题学习的内涵与价值、目标与原则、实施方法与策略,根据课程标准对跨学科主题学习的宏观要求,转变传统育人方式,帮助教师准确把握跨学科主题学习的理念。 本书以核心素养为纲构建了跨学科主题学习的教 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 326
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跨学科主题学习实践指导 初中信息科技
作者:熊璋 出版:北京师范大学出版社 日期:2023-12-01 本书立足跨学科主题学习理念与实践指导,基于2022版义务教育课程方案和课程标准的整体突破,以创新人才培养为落脚点,系统阐述跨学科主题学习的内涵与价值、目标与原则、实施方法与策略,根据课程标准对跨学科主题学习的宏观要求,转变传统育人方式,帮助教师准确把握跨学科主题学习的理念。 本书以核心素养为纲构建了跨学科主题学习的教 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 163
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跨学科主题学习实践指导 初中音乐
作者:刘沛 出版:北京师范大学出版社 日期:2023-12-01 本书立足跨学科主题学习理念与实践指导,基于2022版义务教育课程方案和课程标准的整体突破,以创新人才培养为落脚点,系统阐述跨学科主题学习的内涵与价值、目标与原则、实施方法与策略,根据课程标准对跨学科主题学习的宏观要求,转变传统育人方式,帮助教师准确把握跨学科主题学习的理念。 本书以核心素养为纲构建了跨学科主题学习的教 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 204
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跨学科主题学习实践指导 初中劳动
作者:顾建军 出版:北京师范大学出版社 日期:2023-12-01 本书立足跨学科主题学习理念与实践指导,基于2022版义务教育课程方案和课程标准的整体突破,以创新人才培养为落脚点,系统阐述跨学科主题学习的内涵与价值、目标与原则、实施方法与策略,根据课程标准对跨学科主题学习的宏观要求,转变传统育人方式,帮助教师准确把握跨学科主题学习的理念。 本书以核心素养为纲构建了跨学科主题学习的教 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 199
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跨学科主题学习实践指导 初中数学
作者:曹一鸣 出版:北京师范大学出版社 日期:2024-12-01 本书立足跨学科主题学习理念与实践指导,基于2022版义务教育课程方案和课程标准的整体突破,以创新人才培养为落脚点,系统阐述跨学科主题学习的内涵与价值、目标与原则、实施方法与策略,根据课程标准对跨学科主题学习的宏观要求,转变传统育人方式,帮助教师准确把握跨学科主题学习的理念。 本书以核心素养为纲构建了跨学科主题学习的教 ... |
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跨学科主题学习实践指导 初中生物学
作者:刘恩山、王健 出版:北京师范大学出版社 日期:2024-12-01 本书立足跨学科主题学习理念与实践指导,基于2022版义务教育课程方案和课程标准的整体突破,以创新人才培养为落脚点,系统阐述跨学科主题学习的内涵与价值、目标与原则、实施方法与策略,根据课程标准对跨学科主题学习的宏观要求,转变传统育人方式,帮助教师准确把握跨学科主题学习的理念。 本书以核心素养为纲构建了跨学科主题学习的教 ... |
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跨学科主题学习实践指导 初中地理
作者:韦志榕 出版:北京师范大学出版社 日期:2024-12-01 本书立足跨学科主题学习理念与实践指导,基于2022版义务教育课程方案和课程标准的整体突破,以创新人才培养为落脚点,系统阐述跨学科主题学习的内涵与价值、目标与原则、实施方法与策略,根据课程标准对跨学科主题学习的宏观要求,转变传统育人方式,帮助教师准确把握跨学科主题学习的理念。 本书以核心素养为纲构建了跨学科主题学习的教 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 214
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跨学科主题学习实践指导 初中化学
作者:王磊、胡久华 出版:北京师范大学出版社 日期:2024-12-01 本书立足跨学科主题学习理念与实践指导,基于2022版义务教育课程方案和课程标准的整体突破,以创新人才培养为落脚点,系统阐述跨学科主题学习的内涵与价值、目标与原则、实施方法与策略,根据课程标准对跨学科主题学习的宏观要求,转变传统育人方式,帮助教师准确把握跨学科主题学习的理念。 本书以核心素养为纲构建了跨学科主题学习的教 ... |
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跨学科主题学习实践指导 初中语文
作者:郑国民 出版:北京师范大学出版社 日期:2024-12-01 本书立足跨学科主题学习理念与实践指导,基于2022版义务教育课程方案和课程标准的整体突破,以创新人才培养为落脚点,系统阐述跨学科主题学习的内涵与价值、目标与原则、实施方法与策略,根据课程标准对跨学科主题学习的宏观要求,转变传统育人方式,帮助教师准确把握跨学科主题学习的理念。 本书以核心素养为纲构建了跨学科主题学习的教 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 230
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从事故中学习:石油石化员工HSE管理警示教育读本
作者:从事故中学习 编写组 编 出版:石油工业出版社 日期:2019-08-01 本书围绕石油石化行业典型事故案例,介绍强 化理念意识不放松,强化责任落实不放松,强化能力 建设不放松,强化专业管理不放松的安全理念以及 学习借鉴 实践和分析原因查找差距等内容。 本书适合石油石化企业管理人员和员工阅读。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 302
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《中共中央 国务院关于开展质量提升行动指导意见》学习辅导读本
作者:《学习辅导读本》编写组 著 出版:中国质检出版社原中国计量出版社 日期:2018-06-01 《学习辅导读本》分设质检总局领导研究思考、相关部委领导学习体会、相关部委司局解读、核心媒体宣传评论等四大版块,既有宏观质量的理论探索,也有微观质量的具体措施,既有经验总结,也有务实思考,特别是大篇幅采用一问一答的方式,力求全面、准确、鲜明地解读中央关于质量发展的新精神。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 442
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初中数学核心素养行为表现及教学案例研究 推理能力
作者:章建跃 鲍建生[总主编] 出版:华东师范大学出版社 日期:2024-09-01 本套丛书按照《课标(2022年版)》建构的初中阶段数学核心素养九大行为表现(抽象能力、运算能力、几何直观、空间观念、推理能力、数据观念、模型观念、应用意识、创新意识),分八个分册,分别对每一个行为表现的内涵进行详细解析,在此基础上建构了分级指标体系,全面建立了初中数学具体内容与核心素养主要表现的关联,通过样例将核心素养 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 362
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初中数学核心素养行为表现及教学案例研究 运算能力
作者:章建跃 鲍建生[总主编] 出版:华东师范大学出版社 日期:2024-09-01 本套丛书按照《课标(2022年版)》建构的初中阶段数学核心素养九大行为表现(抽象能力、运算能力、几何直观、空间观念、推理能力、数据观念、模型观念、应用意识、创新意识),分八个分册,分别对每一个行为表现的内涵进行详细解析,在此基础上建构了分级指标体系,全面建立了初中数学具体内容与核心素养主要表现的关联,通过样例将核心素养 ... |
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初中数学核心素养行为表现及教学案例研究 抽象能力
作者:章建跃 鲍建生[总主编] 出版:华东师范大学出版社 日期:2024-09-01 本套丛书按照《课标(2022年版)》建构的初中阶段数学核心素养九大行为表现(抽象能力、运算能力、几何直观、空间观念、推理能力、数据观念、模型观念、应用意识、创新意识),分八个分册,分别对每一个行为表现的内涵进行详细解析,在此基础上建构了分级指标体系,全面建立了初中数学具体内容与核心素养主要表现的关联,通过样例将核心素养 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 352
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新时代党员学习记录手册
作者:新时代党员学习记录手册 编写组 出版:人民日报出版社 日期:2020-06-01 本书以学懂弄通做实新时代中国特色社会主义思想为出发点,收录了入党誓词、*的《中国共产党章程》等基本知识,以及反映新时代特色、体现新时代精神的50余个极具代表性的热词和金句,有助于广大党员干部深刻领会新时代中国特色社会主义思想的精神实质和丰富内涵。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 168
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独上高楼全套5册初中记叙文满分作文人文视角名师大招社会视角心灵视角写满分作文素材大全写作技巧提升七八九年级课外书籍
作者:《独上高楼》编写组 出版:江西人民出版社 日期:2021-09-01 ... |
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亲子活动共成长:家长能力(初中)
作者:王治芳 总主编,徐继存 副总主编 出版:电子工业出版社 日期:2022-06-01 初中的孩子开始进入青春期,在生理心理发展的双重作用下,孩子们之间的”共性”越来越少,”个性”越来越突出,孩子们个体间的差异、孩子自身进入青春期前后的差异,都会越来越大。另外,进入青春期,孩子迅速走向独立,对家长从依赖、信任、服从,到怀疑甚至抗拒。 本书立足于初中孩子的身心发展特点,针对家长的共同困惑,精心选取了3 ... |
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国际中文传播能力考试(教学类)考试大纲
作者:中国外文局教育培训中心跨语言教学能力测评项目管理中心 出版:对外经贸大学出版社 日期:2025-06-01 国际中文传播教师,是在跨文化环境下传授汉语知识的教师,更是中国故事的讲述者、中华文化的引导者、中国智慧和中国方案的传播者。国际中文传播教师队伍的建设,可以为我国国际传播能力建设提供人才支持,是加强国际传播能力建设不可或缺的环节。 主办方在充分调查中文和中华文化国际传播发展现状的基础上,结合社会需求调研,吸收现有的各类国 ... |
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大学物理学习导引与能力训练 第3版
作者:武文远 龚艳春 等编著 出版:机械工业出版社 日期:2024-11-01 本书基于《理工科类大学物理课程教学基本要求》及《军队院校大学物理课程教学大纲》,结合作者长期教学研究和实践经验编写而成。全书分六篇,共26章,覆盖了大学物理课程的主要内容。每章包括知识网络、学习指导、问题辨析、例题剖析、能力训练五个模块,将物理知识学习、学习方法指导和思维能力训练融为一体,注重知识体系的构建、概念规律的 ... |
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