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《合浦历代文献资料汇 编》 编写小组
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清华甲子级留美学生革命活动文献资料选编(110校庆)
作者:张牧云 出版:清华大学出版社 日期:2021-04-01 《清华甲子级留美学生革命活动文献资料选编》通过收集、整理与利用中美历史报刊,本书重点梳理清华甲子级留美共产党员施滉、冀朝鼎、徐永煐的文献资料,展现他们在清华求学、赴美留学、参加美国共产主义运动、参与中国革命与建设期间的著述及新闻报道资料,相当一部分文献为首次整理出版。这些文献集中体现了施滉等一代清华学子在中国与世界之间 ... |
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江苏历代文选:戏曲卷(平装单册)
作者:徐兴无 曾学文 主编 出版:江苏广陵书社 日期:2025-06-01 本书选择与江苏有关的元明清三代杂剧、戏文、传奇的优秀作品。所谓“与江苏有关”的作品,是指江苏籍作家的作品和外省籍作家写江苏内容的作品。突出以下三点:一是,所选作品在文学、戏曲史上有较大的影响,重点选代表作品。二是,所选的省内作家兼顾省内各个地区,尤其苏中、苏北地区,就一个现行地级行政市而言,也所选作家也兼顾来自该市所属 ... |
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历代雷氏人物
作者:雷献民 编著 出版:中国文史出版社 日期:2023-02-01 本书是一部盘点历代雷氏人物的姓氏书。姓氏文化是中华民族生生不息的血缘纽带和中华儿女文化认同的基石。雷姓是中华大家庭的一个古老姓氏,在百家姓中,雷姓排名第六十九位,雷姓人口约三百七十余万。本书通过严谨考证,从国史列传、新旧方志等权威资料中辑录雷姓人物一千三百九十九位,从上古时代到近现代,按时间顺序依次罗列,通过对这些人物 ... |
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芜湖历代诗词(上、下)
作者:中共芜湖市委党史和地方志研究室 编 出版:安徽师范大学出版社 日期:2022-12-01 本书是历代吟咏芜湖(以现行区域划分)的诗词选集。上起南朝,下至当代,时间跨度约为1500年,即自公元6世纪的南朝起至1949年9月的历史时段.全书分为上、下两册,共辑录作家约1400人,作品约4200首,题材广泛,体裁多样,皆为有关题咏芜湖山川人物、历史地理、社会政治、风土人情,艺文掌故,遗闻轶事的诗、词和曲,是目前最 ... |
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湖北咨议局文献资料汇编(上、下)
作者:吴剑杰 主编 出版:武汉大学出版社 日期:2017-01-01 湖北咨议局存在了将近两年时间,留存的文献资料丰富而有价值。本书收录了咨议局两次常年会议的记事录和议决案,*次年会闭会后至第二次年会前的公文函牍,以及咨议局各项规则和议员名录等。湖北咨议局议长汤化龙、副议长张国溶在省咨议局联合会北京第二届年会上的几件提案也收录其中。本书具有很高的史料价值。 ... |
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全面建成小康社会文献资料选编
作者:本书编写组 出版:人民出版社 日期:2017-09-01 本选题是人民出版社迎接十九大系列电子出版物之十八大以来治国理政新理念新思想新战略主题出版物中的一种。 全面建成小康社会文献资料选编专题收录了党的十八大以来人民出版社等公开出版的关于全面建成小康社会的重要文献资料。内容有:*相关论述摘编,党的十八大以来历次政府工作报告,十三五规划文件和辅导读本,以 ... |
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丰都地方文献资料选编
作者: 出版:西南大学出版社 日期: ... |
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北京红色文化的文艺寻踪 方继孝 图文并茂,第一手文献资料
作者:方继孝 出版:文津出版社 日期:2025-06-01 在岁月长河中,北京孕育了众多杰出的文艺家。本书是一部以第一手文献构建的文艺图志,通过追寻20位文艺家的创作轨迹,在红墙灰瓦间勾勒出新中国文艺建设者的集体肖像。这些文艺名家在北京留下了深刻创作印记,又以各自方式将个人创作融入时代洪流,共同铸就了新中国文艺建设的辉煌篇章。 本书最珍贵之处在于其对历史文献的探寻和守护。探微 ... |
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历代碑帖法书选:唐人写经》 历代碑帖法书选
作者:《历代碑帖法书选》编辑组 出版:文物出版社 日期:2000-03-01 ... |
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小组工作(第二版)(新编21世纪社会工作系列教材)
作者:万江红 出版:中国人民大学出版社 日期:2022-01-01 小组工作作为一种专业的社会工作方法,通过小组组员之间的互动,发挥其各自的潜能,终达到改变的目的,具有很强的现实意义。教材具体内容包括:小组工作概述,小组工作模式,小组的动力,小组领导,小组沟通与冲突,小组筹备以及小组发展过程与各阶段任务技巧,小组评估以及小组工作的运用与反思。此次修订后的教材适当增加了在小组发展不同阶段 ... |
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小组工作案例教程(21世纪社会工作案例教材)
作者:刘梦 出版:中国人民大学出版社 日期:2007-04-01 小组工作实务的核心就是“互助”这个概念。小组工作者必须清楚地认识到,这种互助式的助人关系,是导致个人改变的主要来源,因此,小组工作者的主要作用就是帮助组员团结合作,共同实现自己制订的目标。 这些原则基本上都是宏观指导性的,它们适用于社会工作者的各种实务领域,同时,这些原则还鼓励社会工作者根据互助的原则,在实践中灵 ... |
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淘气包马小跳(漫画升级版)·19 侦探小组在行动
作者:杨红樱 出版:安徽少年儿童出版社 日期:2021-07-01 杨红樱编著的《侦探小组在行动(漫画升级版)/淘气包马小跳》是淘气包马小跳系列之一,《侦探小组在行动(漫画升级版)/淘气包马小跳》讲述了:马小跳班上的女同学、安琪儿的好朋友*,她是农民工的孩子。在一个夜晚,*的爸爸出车祸了,撞伤*爸爸的司机却逃逸了。侠肝义胆的马小跳发誓要找到肇事司机,让他承担法律责任。他召集唐飞、张达和 ... |
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教师如何提高学生小组合作学习效率
作者:[美]南希·弗雷,道格拉斯·费舍,桑迪·艾佛劳芙 著,刘琳红 出版:中国青年出版社 日期:2021-05-01 《教师如何提高学生小组合作学习效率》,是专门解决课堂小组活动和课后合作学习项目实际问题的教学实践用书。教师引入小组合作学习的初衷是希望学生能够相互之间取长补短,在合作中共同进步,然而实际操作中,却往往遇上学生的敷衍了事和个别“顺风车”现象。本书是美国督导与课程开发协会(ASCD)的教师经过实际课堂调研,总结出的一套能够 ... |
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小组教学——个别指导、研讨会和其他
作者:凯特·艾斯里Kate Exley,瑞格·德内克Reg Den 出版:北京大学出版社 日期:2018-05-01 《小组教学——个别指导、研讨会和其他》为高等院校新教师带来了有关小组教学的实用的建议,并带有一些教育学理论的实践范例。本书采用了非常通俗易懂的风格,涵盖了以下主要方面:小组教学为的目标;小组教学成功的条件;指导技巧;与小组学生一起工作时的课堂技巧和方法;基于提问去学习,学生主导的研讨会和无导师的指导会;小组教学技能要求 ... |
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万千心理·父母-学步儿小组:精神分析发展的方法
作者:[英]玛丽·扎菲里乌·伍兹,英奇-,马丁·比勒陀利乌斯 主编 出版:中国轻工业出版社 日期:2020-11-01 本书有关如何进行父母学步儿小组的精神分析工作。这些小组是早期干预的有效媒介,而早期干预所针对的关键时期对于处理亲密、自主、侵略、分离和性有关的核心情感议题至关重要。前来参加小组的家庭可能是受困于学步儿的典型行为(如消极情绪、发脾气、吃饭睡觉的斗争等)或更困难的困境(如残疾、贫困等),而通过参与小组工作,可以基于发展需要 ... |
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淘气包马小跳19:侦探小组在行动(法律意识也是童年的必修课)
作者:杨红樱 出版:作家出版社 日期:2020-10-01 《侦探小组在行动》是童书作家杨红樱“淘气包马小跳”系列的第19本,讲述了马小跳和几位小伙伴成立侦探小组,侦破了同学爸爸被撞的案件,却不得不在法律与情感之间进行艰难选择的故事。 马小跳同班同学的爸爸在一个雨夜被车撞伤。乐于助人的马小跳他们成立了侦探小组,发誓找到肇事车主。他们在肇事地点寻找目击证人时,一个自称老杜 ... |
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实践-反思教育学文丛:行动研究中教师的使用理论:以大班额小组合作学习实验为例
作者:徐月 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2022-08-01 本书聚焦大班额这一城镇化历史背景下产生的特定问题,关注大班额教学中教师的专业行动、经验及知识所面临的挑战,通过梳理教师作为专业工作者,为突破大班额教学所面临的困境而做的尝试、探索与创新,探讨教师在大班额情境下组织小组合作学习、突破大班额教学困境的过程中所发展出的新认识与新行动。本书包含三大部分:第一部分回顾了不同文化语 ... |
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互惠与增能--医务社会工作小组案例评析
作者:张一奇 雷宏博 出版:文汇出版社 日期:2021-12-01 本书精选医务社会工作实务领域的经典小组案例,从专业服务需求为出发点进行案例选编,从学术角度进行案例剖析和解读,以案例背景、理论基础、案例点评为基本框架,为阅读者提供可复制的实务经验;同时,从实务角度出发,帮助广大医务社会工作同道在对西方医务社会工作实务方法充分本土化的基础上,构建本土医务社会工作实务过程中小组工作方法实 ... |
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助人技巧:个人、家庭、小组和社区工作方法(第八版)(社会工作经典译丛)
作者:[美]劳伦斯·舒尔曼[Lawrence Shulman] 出版:中国人民大学出版社 日期:2022-06-01 《助人技巧:个人、家庭、小组和社区工作方法(第八版)》展示了社会工作者在与不同对象(如个人、家庭、小组或社区组织)一起工作及向他们提供服务的各个阶段中存在的共同元素、核心过程和技能。本书阐述了范围广泛的助人情形,清晰地界定、说明和教授了社会工作的助人技巧,并将助人过程分解成可控的各个部分,建立了互动取向的助人模式,通过 ... |
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哈佛大学教育学院学校创新管理课(由教育大师托尼·瓦格纳领衔的哈佛大学教育学院变革领导力小组的匠心之作!)
作者:[美]托尼·瓦格纳等 出版:中国青年出版社 日期:2023-04-01 全球知识经济时代已经到来,人才被重新定义,学生及其家庭生活环境也发生了变化。这些现状对教育领导者提出了前所未有的要求,使得学校转型势在必行。 本书提出了一套经过深入研究和实践检验的实用系统,为教育领导者提供了分析学校转型工作的框架。该系统包含“组织”和“个人”两方面,可以帮助教育管理者培养应对转型所需的组织能力和个人 ... |
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