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《幼儿互动课程》编委会 编著
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花文廷教授纪念文集
作者：文集编委会 编 出版：北京大学出版社 日期：2025-07-01 本书是为纪念我国著名有机化学家、北京大学化学与分子工程学院花文廷教授而组织编写的纪念文集。文集共分两大篇章。上篇主要是花文廷教授对化学研究以及生活的思考，包括花教授个人资料以及所著散文、诗歌、学术观点等；下篇包括北京大学、北京大学化学院、中科院化学所以及国内化学领域知名专家学者、花教授众多学生等为花教授所写的纪念文章。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 510 
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培根铸魂 启智增慧--首届全国教材建设奖（先进集体、先进个人）访谈录
作者：课程教材研究所 出版：高等教育出版社 日期：2024-12-01 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 439
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培根铸魂 启智增慧--首届全国教材建设奖（基础教育类）访谈录
作者：课程教材研究所 出版：高等教育出版社 日期：2025-05-01 在首届全国教材建设奖中，基础教育类教材共获得特等奖3项，一等奖40项，二等奖157项。首届全国优秀教材获奖教材具有很强的代表性、典型性和引领性，本书便是以此为契机，选取了具有代表性的基础教育类获奖教材的第一编者或主要编者进行专访，总结基础教育领域教材建设的规律和典型经验。旨在充分呈现基础教育优秀教材的传承与创新过程及其 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 434
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核心素养导向的教材使用指导手册（初中历史）
作者：课程教材研究所 出版：高等教育出版社 日期：2024-12-01 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 152
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核心素养导向的教材使用指导手册（初中语文）
作者：课程教材研究所 出版：高等教育出版社 日期：2024-12-01 本书主要由导言、策略篇、案例篇三部分组成。导言部分深入阐述了本书编写背景、核心意图以及核心素养导向的教材观和教材使用观，为整本手册奠定了理论基础。策略篇针对教材使用的核心环节，聚焦教师在使用初中语文教材时的问题，并为其提供了具体而实用的策略和方法，穿插初中语文教材使用案例片段，旨在帮助教师更好地理解和运用教材。案例篇则 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 152
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行政法与行政诉讼法配套测试（第12版）（高校法学专业核心课程配套测试）
作者：教学辅导中心 组编，编委会主任 井凯笛 出版：中国法治出版社 日期：2025-09-01 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 265
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答案之诗（中英双语.图文版）
作者：本书编委会 编 出版：外语教学与研究出版社 日期：2025-03-01 《答案之诗》（中英双语·图文版）从中英文经典诗歌中节选富有哲理和启发性的诗句，以中英双语对开对照形式呈现，配图浪漫文艺，蓝墨雅印。读者可以将其作为每日一读的诗歌精选，为自己开启一天；也可以在心中默念一个感到困惑或烦恼，或对自己意义重大的问题，然后随机翻开书的一页，这些凝聚了人类智慧和审美的经典诗歌，将为读者提供深思和启 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 305
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教学学术（2024.1）
作者：《教学学术》编委会 出版：上海交通大学出版社 日期：2024-06-01 本书主要围绕教学学术的研究与实践，分为如下板块：第一，“行动与研究”，教与学的实践结果研究和理论研究；第二，“视野与理念”，以教学学术领域的战略视界、前瞻思维为主要内容；第三，“课程思政”，课程思政的探索与研究；第四，“谈学论教”，教与学的策略和方法；第五，“教师发展”，聚焦教师发展教学学术方面的重要信息和资讯。本书适 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 265
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教学学术（2024.2）
作者：《教学学术》编委会 出版：上海交通大学出版社 日期：2024-12-01 本书主要围绕教学学术的研究与实践，分为如下板块：第一，“行动与研究”，教与学的实践结果研究和理论研究；第二，“视野与理念”，以教学学术领域的战略视界、前瞻思维为主要内容；第三，“课程思政”，课程思政的探索与研究；第四，“谈学论教”，教与学的策略和方法；第五，“教师发展”，聚焦教师发展教学学术方面的重要信息和资讯。本书适 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 265
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思政课程与课程思政协同育人研究
作者：张立 王东光著 出版：中国社会科学出版社 日期：2023-07-01 本书全面研究国内高校思政课程与课程思政协同育人的教育教学现状，完整阐释联动协同的理论原理、目标定位、指导原则、方法策略及机制构建。通过全面评析国内院校思政课程与课程思政协同育人的教学现状、历史发展，深化研究高校思政课程与课程思政协同育人的基础理论原理；探索思政课程和课程思政协同育人的实践方法策略；从教育内容、教育方法、 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 439
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智慧城市与智能建造论文集（2024）——盾构工程智能施工研究与实践专辑
作者：本书编委会 出版：中国建筑工业出版社 日期：2025-07-01 华中科技大学国家数字建造技术创新中心秉承“研究来自工程、成果服务工程、创新引领工程”的理念，于2021年携手上海隧道工程有限公司联合推出了“上海隧道2021级工程管理硕士班”。针对企业面临的数字化、信息化、智能化转型需求问题，该硕士班的课程设计涵盖了智能盾构科学前沿、人工智能盾构法应用、工程控制基础、盾构掘进土力学等核 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 296
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漫画学化学
作者：爱学堂编委会 出版：清华大学出版社 日期：2024-08-01 《漫画学化学》全书共 4 册，以少年儿童喜闻乐见的漫画形式，将化学的基本知识和基本概念进行了详细解读，知识点清晰明确，内容直观生动，情节导入从读者熟悉的场景出发，具有较强的代入感，将知识融入图文并茂的漫画情节中，能更好地激发读者学习和探究的兴趣。 本书配套了动漫微课和经典例题，读者可以结合动漫微课视频边看边学，随学 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 1010
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探究，快乐之源 幼儿快乐探究课程的开发与实施
作者：周洁 出版：广西师范大学出版社 日期：2020-07-01 在幼儿园课程改革的过程中，探究一直是被关注的重点内容。本书是上海市一所幼儿园的课题论文合集，为科研项目幼儿快乐探究课程开发与实践的研究的重要成果，作者从大量的实践经验出发，总结经验，立足于园本课程幼儿快乐探究课程的构建和实施，从相关理论、实践研究、资源开发利用、课程评价、研究反馈、收获等方面详细阐述了在幼儿期开展探究课 ... |
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挑战斜坡：幼儿问题解决经验的建构（彩虹课程丛书/吴丽珍主编）
作者：朱丽芬，许冰灵 编写 出版：福建教育出版社 日期：2020-03-01 本书完整记录了大班幼儿自发探究斜坡滚物而生成的一系列自主游戏活动。教师从游戏价值分析、环境创设、课程设置等方面着手，与幼儿一起发现问题、聚焦游戏、解决问题、分享经验的系列过程，让幼儿不仅有愉悦、自主的游戏体验，更获得有深度、有意义的学习经验。全书有细节描述，有相应的插图，有反思总结，对幼儿教师具有参考价值。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 132
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经典故事助力幼儿成长：幼儿园基于传统美德故事的课程实践
作者：李伟 出版：九州出版社 日期：2022-01-01 密云一幼结合幼儿的年龄特点、发展水平、园所及社区资源，合理地将预成课程与生成课程相结合，开发了“中国娃”系列主题活动，即明理中国娃、乐群中国娃、智慧中国娃、自信中国娃、仁爱中国娃、健康中国娃、美丽中国娃、阳光中国娃等小、中、大三个年龄班共24个主题活动案例。主要关注教育总目标、年龄段目标、近期教育目标的适应关系；关注幼 ... |
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好奇·猎奇·探奇--幼儿科学素养启蒙课程
作者：金妹芳 出版：文汇出版社 日期：2021-09-01 作为以科学探究为特色的上海市浦东新区好奇妙幼儿园，十多年来始终坚持开展幼儿科学教育的探索，并且开发、实施了一系列幼儿科学教育园本课程。近几年又通过“幼儿科学素养启蒙课程构建的实践研究”课题研究，以“科学探究”为载体、以“物质材料”为线索，根据各年龄段幼儿认知、思维、语言、动作、情感发展的规律与特点，创编、建立了“水”“ ... |
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幼儿园体能特色课程 大班（下）
作者：谷长伟 著 出版：中国农业出版社有限公司 日期：2022-09-01 幼儿园的体能活动俗称“体能课”，以发展幼儿基本动作、增强幼儿体质为目标，以《幼儿园教育指导纲要（试行）》《3～6岁儿童学习与发展指南》为指导，遵循幼儿年龄特点、身心发展水平及体育活动规律，以“专业、创新、有趣”为宗旨，组织编写体能教学活动案例、体能循环活动案例，通过开展多种多样的体能活动，激发幼儿参与运动的兴趣，培养其 ... |
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根植幼儿生活的主题教育活动（幼儿园“关爱课程”丛书）
作者：隋玉玲 主编 出版：福建教育出版社 日期：2021-05-01 书中总结了福建幼儿师范高等专科学校附属幼儿园开展的主题活动案例，全书共16个案例，其中小班4个，中班5个，大班7个。每个主题活动均有主题由来、活动目标、网络图、资源与环境、典型案例、反思与感悟几大部分，并配有活动照片及活动点评。这些案例主题来源于幼儿的兴趣点，活动开展中充分发挥了幼儿的主动性和创造力，同时教师给予恰如其 ... |
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幼儿心理健康教育
作者：朱晓斌 出版：高等教育出版社 日期：2024-12-01 本书依据《教师教育课程标准(试行)》编写，是国家级一流本科课程（虚拟仿真实验教学一流课程）：3-6岁幼儿心理问题的教育观察、辨别与辅导的虚拟仿真教学实验系统”配套教材。本书充分遵循幼儿年龄特点和身心发展规律，注重以发展性的视角开展心理健康教育，坚持在游戏和实践活动中促进和提升幼儿心理素质。依照这一思路，本课程从认识和理 ... |
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课程思政理论与实践
作者：范卿泽 著 出版：人民教育出版社 日期：2022-12-01 本书全面梳理课程思政的发展脉络，厘清课程思政相关概念的内涵及价值特征，向读者系统呈现课程思政生成逻辑与实践遵循；通过对课程思政的经验总结，审视课程思政推行的影响因素与实践阻抗，提出课程思政的实践路径；针对当前课程思政研究与实践的薄弱环节，构建课程思政的机制及课程思政的评价系统。书稿基于课程理论，阐述课程思政的相关元素， ... |
詳情>> | 售價：NT$ 230
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