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丛书主编 程杰 本册 付梅
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50天逐项突破N1 听力篇(12天)
作者:邢莉 丛书 主编,邢莉,李金凤 编著 出版:大连理工大学出版社 日期:2020-09-01 本套书是继新日本语能力测试50天逐项突破N2新日本语能力测试50 天逐级突破N5、N4、N3后的又一力作,为日本语能力测试N1级别考试的辅导书。 本书为N1听力篇,在开篇对新日本语能力测试N1听力部分考试的内容、类型、题目数量、分数和时间分配、具体播放流程等做了细致的介绍,并提供真题进行学前体验,配有解析。后面对听力 ... |
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黑格尔法哲学研究
作者:韩立新,陈浩 主编,韩立新丛书 主编 出版:北京师范大学出版社 日期:2020-08-01 黑格尔的法哲学属于其哲学体系中的精神哲学部分。在黑格尔看来,无论是自然哲学还是精神哲学,都是对逻辑学的补充与应用。法哲学作为精神哲学中的客观精神同样也是对逻辑学的补充与应用。黑格尔认为,法是自由意志的体现,真正的自由是受客观的、具有普遍性的法的限制的自由。所以,自由在法中才能实现。他把这种法的发展分为抽象法、道德、伦理 ... |
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0-3岁婴幼儿生长发育与心理发展概论
作者:夏菡,陈艳杰 主编,刘馨丛书 主编 出版:北京师范大学出版社 日期:2020-10-01 ... |
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老人与海
作者:[美] 海明威 著,尹丽丽译张辛丛书 主编 著 出版:阳光出版社 日期:2020-11-01 ... |
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《雨巷的丁香——戴望舒作品聆听与欣赏》
作者:丛书 主编:朱建纲,朗诵,乔榛 编著,梁迎春 出版:湖南电子音像出版社 日期:2017-04-01 遴选戴望舒《雨巷》等代表作品20首(篇),每首(篇)以原文、注释、赏析及一篇延伸阅读诗文为主要内容。戴望舒20首作品由我国著名语言表演艺术家、上海电影译制厂国家一级演员乔榛朗诵。读者可通过手机扫描书中二维码即时聆听朗诵音源。 ... |
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《秋风落木——杜甫作品聆听与欣赏》
作者:丛书 主编:朱建纲,朗诵,张家声 编著,王卓 出版:湖南电子音像出版社 日期:2017-04-01 遴选杜甫诗作《望岳》等29(篇),每首(篇)以原文、注释、译文、赏析及一篇延伸阅读诗文为主要内容。杜甫的29(首)篇作品由我国著名表演艺术家、国家话剧院一级演员张家声朗诵。读者可通过手机扫描书中二维码即时聆听朗诵音源。 ... |
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《月下的荷影——朱自清作品聆听与欣赏》
作者:丛书 主编:朱建纲,朗诵,孙道临 编著,梁迎春 出版:湖南电子音像出版社 日期:2017-04-01 遴选朱自清《荷塘月色》等代表作品9首(篇),每首(篇)以原文、注释、赏析及一篇延伸阅读诗文为主要内容。朱自清的9首(篇)作品由我国著名表演艺术家、上海电影制片厂国家一级演员孙道临朗诵。读者可通过手机扫描书中二维码即时聆听朗诵音源。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 72 ![]() |
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《琵琶唱恨——白居易作品聆听与欣赏》
作者:丛书 主编:朱建纲,朗诵,曹灿 编著,谭真明 出版:湖南电子音像出版社 日期:2017-04-01 遴选白居易《琵琶行》等18首(篇),每首(篇)以原文、注释、译文、赏析及一篇延伸阅读诗文为主要内容。白居易的18(首)篇作品由我国著名语言表演艺术家、国家话剧院一级演员曹灿朗诵。读者可通过手机扫描中二维码即时聆听朗诵音源。 ... |
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《大江东去——苏轼作品聆听与欣赏》
作者:丛书 主编:朱建纲,朗诵,鲍国安 编著,尹建庭 出版:湖南电子音像出版社 日期:2017-04-01 遴选苏轼《念奴娇赤壁怀古》等代表作22篇,每篇以原文、注释、译文、赏析及一篇延伸阅读诗文为主要内容。苏轼的22篇作品由我国著名表演艺术家、中央戏剧学院研究所鲍国安教授朗诵。读者可通过手机扫描中二维码即时聆听朗诵音源。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 130 ![]() |
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《故都的秋味——郁达夫作品聆听与欣赏》
作者:丛书 主编:朱建纲,朗诵,陈希光 编著,梁迎春 出版:湖南电子音像出版社 日期:2017-04-01 遴选郁达夫《故都的秋》等5篇代表作品(部分为节选),每篇以原文、注释、赏析及一篇延伸阅读诗文为主要内容。郁达夫的5篇作品由我国著名语言表演艺术家、中国国家话剧院国家一级演员陈希光朗诵。读者可通过手机扫描中二维码即时聆听朗诵音源。 ... |
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《梦中的康桥——徐志摩作品聆听与欣赏》
作者:丛书 主编:朱建纲,朗诵,陈醇 编著,梁迎春 出版:湖南电子音像出版社 日期:2017-04-01 遴选徐志摩《再别康桥》等代表作品13首(篇),每首(篇)以原文、注释、赏析及一篇延伸阅读诗文为主要内容。徐志摩的13首(篇)作品由我国著名语言表演艺术家、上海人民广播电台播音指导陈醇朗诵。读者可通过手机扫描书中二维码即时聆听朗诵音源。 ... |
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雅思阅读提分进阶
作者:丛书 主编:王超伟本书 主编,王森 出版:机械工业出版社 日期:2021-03-01 本书主要围绕雅思阅读备考进阶的核心概念展开,分为基础篇、强化篇和冲刺篇三个主体部分。考生通过对这三部分内容的理解,一级一级地提升阅读能力,完成从雅思基础分数向高分一步步迈进的目标。基础篇、强化篇和冲刺篇的每一个部分都以雅思阅读的评分标准为立足点,所有内容围绕评分标准对于本分数段的要求展开。意在让考生对自己的目标分数要求 ... |
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雅思写作提分进阶
作者:丛书 主编:王超伟 本书 主编,李鹏,谢鹏 出版:机械工业出版社 日期:2021-03-01 15.本书主要围绕雅思写作备考进阶的核心概念展开, 分为基础篇、 强化篇和冲刺篇三个主体部分。 考生通过对这三部分内容的掌握, 一级一级地提升, 完成从雅思基础分数向高分一步一步迈进的目标。 基础篇、 强 化篇和冲刺篇的每一个部分都以雅思写作的评分标准为立足点, 所有内容围绕评分标准对于本分数段的要求展开。 旨在让考 ... |
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雅思口语提分进阶
作者:丛书 主编:王超伟本书 主编,王洪川,严卫华 出版:机械工业出版社 日期:2021-03-01 本书主要围绕雅思口语备考进阶的核心概念展开,分为基础篇、强化篇和冲刺篇三个主体部分。考生通过对于这三部分内容的掌握,一级一级地提升,完成从雅思基础分数向高分一步一步迈进的目标。基础篇、强化篇和冲刺篇的每一个部分都以雅思口语的评分标准为立足点,所有内容围绕评分标准对于本分数段的要求展开。旨在让考生对于自己目标分数的要求有 ... |
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雅思听力提分进阶
作者:丛书 主编:王超伟本书 主编,刘佳,孙曦夕 出版:机械工业出版社 日期:2021-03-01 本书主要围绕雅思听力备考进阶的核心概念展开,分为基础篇、强化篇和冲刺篇三个主体部分。考生通过对这三部分内容的掌握,一级一级地展开,完成从雅思基础分数向高分一步一步迈进的目标。基础篇、强化篇和冲刺篇的每一个部分都以雅思听力的评分标准为立足点,所有内容围绕评分标准对于本分数段的要求展开。意在让考生对自己的目标分数要求有清晰 ... |
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探索美丽乡村人居环境建设之路——浙江经验
作者:丛书主编 邓铭庭 本书主编 魏强等 出版:中国建筑工业出版社 日期:2021-05-01 本书由浙江省城乡规划设计院、浙江省建筑设计研究院、浙江省长三角标准技术研究院等单位的相关专家组成编委会,共同编写而成。本书适用于美丽乡村建设的相关政府部门,以及规划院、设计院,相关专业的高校师生。结合浙江对农村人居环境工作“五提升”概念(系统提升生态环境保护、全域提升基础设施建设、深化提升美丽乡村创建、整体提升村落保护 ... |
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初中英语训练新模式 完形填空+首字母填空 七年级
作者:丛书主编:奚翠华 本书编者:马向宇,奚翠华 出版:上海教育出版社 日期:2021-06-01 本书在充分分析了近几年上海市中考英语试题的基础上,编写了”初中英语训练新模式 完形填空 首字母填空”丛书,以帮助学生逐级掌握语篇理解题型。丛书按年级分为4册。每册书含36个测试,每个测试含词汇完形填空多项选择、完形首字母填空2种题型,按照中考试卷的题型顺序编排。语料的选择体现内容新、题材广、体裁全的特点;测试内容按照由 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 173 ![]() |
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“ 新教学 新评价”丛书 高中历史案例解读
作者:刘军 丛书主编,张永谦 董淑庆 何平 主编 出版:北京师范大学出版社 日期:2021-07-01 北京师范大学出版社特邀多位教育发达地区的特级教师、正高级教授、省市名师工作室主持人、省市学科带头人等编写了“新课标 新教学 新评价”系列丛书,从一线教师的实际需求出发,以立德树人为宗旨,构建科学核心素养,为广大教师和教育工作者提供新课程的实践路径,具有很强的实用性和可操作性。 《高中历史新课标案例解读》从“课标呈现” ... |
詳情>> | 售價:NT$ 493 ![]() |
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早期教育指导机构的组织与管理
作者:刘馨,丛书主编,王慧 杨彩霞,主编 出版:北京师范大学出版社 日期:2021-08-01 本书作为“婴幼儿保育与教育指导丛书”中的一册,主要介绍了早期教育指导机构在国内外的发展脉络和历史进程,分析了不同类型早期教育指导机构的组织架构与特点、制度与队伍建设,并结合实际,阐述了早期教育指导机构的环境创设与课程设置,后根据社会经济发展的新形势,分析了早期教育指导机构的未来发展趋势。为了提高本书的实用性和可读性,本 ... |
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教师教育研究(当代中国教育学术史)
作者:张斌贤 丛书主编,陈时见、王远、李培彤 著 出版:福建教育出版社 日期:2021-09-01 本书系“当代中国教育学术史”丛书之一,作者通过学术史梳理,对国内在教师教育研究这一领域70年的发展历程进行较为全面、充分和客观的回顾和总结。书中主要从教师教育变革、教师教育管理、教师培养体系、教师专业发展、教师教育信息化、教师教育研究动态等几方面对既有的文献(包括著作、教材、期刊论文、会议论文和学位论文)进行梳理和挖掘 ... |
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