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新课程同步教学设计 道德与法治一年级上册 课程同步教学设计 道德与法治一年级上册
作者:人民教育出版社教学资源编辑室 编著  出版:人民教育出版社  日期:2020-07-01
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售價:NT$ 220

新课程同步教学设计 语文一年级上册 课程同步教学设计 语文一年级上册
作者:人民教育出版社教学资源编辑室 编著  出版:人民教育出版社  日期:2020-07-01
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售價:NT$ 303

新课程同步教学设计 道德与法治 七年级 下册 课程同步教学设计 道德与法治 七年级 下册
作者:人民教育出版社教学资源编辑室 编著  出版:人民教育出版社  日期:2021-03-01
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售價:NT$ 253

新课程同步教学设计 语文 七年级 下册 课程同步教学设计 语文 七年级 下册
作者:人民教育出版社教学资源编辑室 编著  出版:人民教育出版社  日期:2021-03-01
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售價:NT$ 347

新课程同步教学设计 语文七年级上册 课程同步教学设计 语文七年级上册
作者:人民教育出版社教学资源编辑室 编著  出版:人民教育出版社  日期:2021-03-01
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售價:NT$ 330

新课程同步教学设计 道德与法治 一年级 下册 课程同步教学设计 道德与法治 一年级 下册
作者:人民教育出版社教学资源编辑室 编著  出版:人民教育出版社  日期:2021-03-01
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新课程同步教学设计 语文 一年级 下册 课程同步教学设计 语文 一年级 下册
作者:人民教育出版社教学资源编辑室 编著  出版:人民教育出版社  日期:2021-03-01
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新课程同步教学设计 中国历史 七年级 下册 课程同步教学设计 中国历史 七年级 下册
作者:人民教育出版社教学资源编辑室 编著  出版:人民教育出版社  日期:2021-03-01
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售價:NT$ 253

新课程同步教学设计 道德与法治七年级上册 课程同步教学设计 道德与法治七年级上册
作者:人民教育出版社教学资源编辑室 编著  出版:人民教育出版社  日期:2021-03-01
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售價:NT$ 275

新课程同步教学设计 中国历史七年级上册 课程同步教学设计 中国历史七年级上册
作者:人民教育出版社教学资源编辑室 编著  出版:人民教育出版社  日期:2021-03-01
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配合义务教育语文教科书 写字 钢笔字 六年级 上册 配合最新部编版教材使用 配合义务教育语文教科书 写字 钢笔字 六年级 上册 配合最新部编版教材使用
作者:人民教育出版社教学资源 编辑室 组 编  出版:人民教育出版社  日期:2019-08-01
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配合义务教育语文教科书 写字 钢笔字 六年级 下册 配合最新部编版教材使用 配合义务教育语文教科书 写字 钢笔字 六年级 下册 配合最新部编版教材使用
作者:人民教育出版社教学资源 编辑室 组 编  出版:人民教育出版社  日期:2020-01-01
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英语同步阅读 九年级全一册 英语同步阅读 九年级全一册
作者:人民教育出版社教学资源编辑室组 著  出版:人民教育出版社  日期:2018-07-01
为配合人民教育出版社出版的《义务教育教科书 英语》的推广使用,使学生的英语水平和听、说、读、写技能达到课程标准规定的要求,形成一定的综合语言运用能力,我们组织深圳市教育局教研室和深圳中学的教师对原《初中英语跟我学》丛书做了修订。丛书紧密配合教材,包括《同步听力》《同步阅读》《同步写作》和《同步语法词汇》。 丛书编排形 ...
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大学体育与健康(高等职业教育本科精品教材) 大学体育与健康(高等职业教育本科精品教材
作者:孙克军 刘晓平 邢小江  出版:中国人民大学出版社  日期:2025-08-01
大学体育与健康(高等职业教育本科精品教材) ...
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体育与健康课程标准与教材分析 体育与健康课程标准与教材分析
作者:宋旭编  出版:武汉大学出版社  日期:2014-04-01
体育教师教育课程改革系列教材体育与健康课程标准与教材分析》是在*深入落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》精神,大力推行教师教育课程改革以及《义务教育体育与健康课程标准(2011年版)》正式出台的背景下,以《教师教育课程标准(试行)》为基础,结合体育学科特点编写的系列教材之一。全书共9章, ...
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中小学体育与健康教材教法 中小学体育与健康教材教法
作者:耿培新 陈雁飞  出版:高等教育出版社  日期:2023-03-01
本书对《义务教育体育与健康课程标准2021年版》中涉及的内容进行教法设计,主要内容包括体育运动的基础项目体操和田径,学校体育中开展较好且深受学生喜爱的足球、篮球和排球等球类项目,弘扬我国传统文化的武术、民族传统体育项目,学校体育游戏、游泳项目以及具有北方地域特色的冰雪运动项目。本书结合中小学体育授课对象生长发育不同阶段 ...
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小学体育与健康教材教法 小学体育与健康教材教法
作者:刘传进  出版:高等教育出版社  日期:2010-03-01
教材共分两大部分:第一部分为理论部分,主要阐述了小学体育教学应遵循的基本原则和规律,从理论上对小学体育教学进行指导;第二部分为教材教法部分,选取了儿童既喜欢又能反映时代特征的教学内容为实例,以小学生身体锻炼实践活动为主体内容,注重案例与论述相结合,突出教法和学法设计。本书在写作风格和表现形式上具有较大创新,结构新颖、 ...
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立方核幼儿体育课程设计与指导 立方核幼儿体育课程设计与指导
作者:董进霞,门晓坤,钟逸婧 编著  出版:北京大学出版社  日期:2023-11-01
当前我国的幼儿体育课程教材普遍存在与国际前沿发展趋势脱节、对体育的育人价值和幼儿的发展特点缺乏深入理解、理念和内容形式古板陈旧等问题,难以满足一线教育工作者对于科学性、创新性、操作性强的课程及实践指导的需求。 《立方核幼儿体育课程设计与指导》的编写团队在多年从事幼儿体育研究,开发出促进身体、认知、社交全面发展的立方核课 ...
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高校水上体育课程模块构建 高校水上体育课程模块构建
作者:顾小叶  出版:哈尔滨工业大学出版社  日期:2022-05-01
本书以优化高效水上体育课程为主旨,将运动生理学、运动生物力学、运动医学和运动技能学等众多学科融为一体,以指导性、发展性和创新性为研究原则,首次尝试构建以体育理论模块为逻辑起点,以紧密贴合水上运动项目技术为根本,以创新水上体育课程为目标的高效体育游泳课程模块研究。 ...
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基于师范类专业认证的“体育概论”课程实施过程性评价模式研究 基于师范类专业认证的“体育概论”课程实施过程性评价模式研究
作者:徐伟、苏文杰  出版:人民体育出版社  日期:2025-03-01
本研究以师范类专业认证理念、标准及其要求作为理论基础,采用文献法、行动研究法、案例分析法与专家访谈法,构建“体育概论”课程教学过程性评价模式,即以学生学习过程中能够反映基于师范类专业认证背景下的体育教育专业毕业要求的行为表现为观测点,研制过程性评价标准,并将传统档案袋记分法与UClass智慧教学相结合,运用“积分制”管 ...
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