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佟莹 赵学科 叶勇 主编
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落实学科核心素养在课堂·高中英语词汇教学
作者:何亚男 应晓球 主编 出版:上海教育出版社 日期:2021-11-01 本书在理念与英语词汇教学实践之间搭建桥梁,针对当前英语词汇教学中存在的问题,与广大英语教师探讨和分享基于学科核心素养培养的词汇教学理论、指导策略和具体案例。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 223 ![]() |
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面向立德树人的学科探索
作者:张爱国 出版:上海教育出版社 日期:2018-08-01 学科育人,课堂是主阵地。本书汇集了一线教师的教育叙事、教学论文和教学设计、教学反思,总结了上海市松江区三新学校聚焦课堂、学科育人的经验,具有较大的推广价值。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 377 ![]() |
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公安情报学学科体系研究
作者:梁慧稳 出版:中国法制出版社 日期:2018-05-01 本书对于公安情报学这一新兴学科的基本问题与体系构建进行了深入的探讨。明确阐释公安情报学学科定位和学科体系,对于此二级学科的发展有着重要意义。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 338 ![]() |
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聚焦学科核心素养的课堂教学
作者:李文萱 出版:华东师范大学出版社 日期:2018-11-01 培育核心素养的课堂教学模式 中小学各学段典型案例 《聚焦学科核心素养的课堂教学》将课堂教学置于学科核心素养培育的背景下进行探索与研究,很大程度上帮助教师解决课程标准落实到课堂教学中的路径、工具、方法 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 234 ![]() |
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科研高度决定学科视野
作者:王鹤,华梅 著 出版:人民出版社 日期:2018-08-01 《科研高度决定学科视野:以天津高校艺术学科量化现状为样本》从艺术学学科建设的高度,通过对世界高水平艺术院校的个案分析,对国内院校的实地调研,以及对天津艺术学科的量化研究,系统探索艺术学科科研创新活动的内在规律,构建综合、平衡考量教学、研究和社会服务因素的顺畅机制与合理框架,从而使艺术科学研究成果能够 ... |
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跨学科学习:神奇的学科跨越
作者:赵传栋 出版:上海远东出版社 日期:2020-04-01 传统的分科学习中,各门学科知识条块分割,互不干涉。学生各学科的知识体系也相对独立,缺少系统的融合互通,影响学生对问题的综合思考和协调处理。跨学科学习就是要打破这种各学科鸡犬之声相闻,老死不相往来的现状 ... |
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学科育人:深度教学的行动研究(深度教学研究丛书)
作者:刘国平 主编 出版:福建教育出版社 日期:2020-08-01 深度教学如何在学科中得以贯彻?学科关键能力如何通过深度教学得以落实?本书将会给您清晰明确的答案。 ... |
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让知识活起来:高中思想政治学科知识结构教学研究
作者:叶莉 出版:上海财经大学出版社 日期:2021-07-01 《普通高中思想政治课程标准(2017版)》将培育学科心素养作为学科教学的基本目标。但知易行难,领会课改精神易,改变固有的教学理念难,将新的理念转化为可操作的教学实践难上加难。因此,针对新要求,本书结合一线教师的具体实践,提出“知识结构教学”策略,从学科特点、结构功能与整体价值等方面规划教学,通过“建 ... |
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2016-2017毒理学学科发展报告
作者:中国毒理学会编著 出版:中国科学技术出版社 日期:2018-03-01 书中涵盖了本学科在近年来的重要研究进展,国内外研究进展比较,发展趋势及展望。内容丰富,信息,不仅吸引了国内外科学界的广泛关注,更得到了国家有关决策部门的高度重视,为国家规划科技创新战略布局、制定学科发 ... |
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信息管理学科竞争力与结构改革
作者:陶俊 著 出版:中国社会科学出版社 日期:2019-05-01 《信息管理学科竞争力与结构改革》是一项旨在探索图书情报与档案管理(简称图情档,下同)学科结构制约整体学科竞争力可能途径的研究成果。传统观点多围绕图情档学科内部刻画学科结构进而强调各自竞争力,本书意在从整体上认识学科竞争力的内涵,探索现有学科结构如何制约图情档整体竞争力进而影响专业育人质量和教育可持续 ... |
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追求卓越:中小学生学科能力评价研究(梦山书系)
作者:杨钦芬 出版:福建教育出版社 日期:2021-08-01 懂得为什么评价,学会如何评价,让自己成为评价专家。 ... |
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学科课程与深度学习(学校课程发展精品丛书)
作者:章明 出版:华东师范大学出版社 日期:2021-02-01 《学校课程发展精品丛书》以项目任务展开的区域性学校协同共进的课程改革范例,携手共进,推动教育公平,让基础教育蓬蓬勃勃发展。 区域课程改革既受国家课程改革政策影响,又与学校课程变革主体意愿相关。无论是 ... |
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深度学习的学科范式与教学策略——基于语数外的课改实践
作者:陈传霞 出版:西南大学出版社 日期:2023-09-01 书稿基于重庆第二外国语学校课堂教学改革的实践经验,形成了理论联系实际、具有学校特色和操作价值的学科教学范式。书稿是教学改革的成果,共包含四章,分别是:学校深度学习课改经验、语文学科教学范式与课例、数学学科教学范式与课例、英语学科教学范式与课例。每个学科中设置了学科理论基础、教学范式和教学案例,每个教 ... |
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中国市场营销学科发展史(百家廊文丛)
作者:郭国庆 出版:中国人民大学出版社 日期:2023-11-01 中国市场营销学科发展史(百家廊文丛) ... |
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中国近代史学科的兴起
作者:蔡乐苏、欧阳军喜、张勇、王宪明 出版:清华大学出版社 日期:2018-06-01 本书在深入系统研读中外文献资料的基础上,系统考察了20世纪一二十年代中国近代史研究兴起的国际国内学术的与现实的机缘,探讨了马克思主义唯物史观传入中国及其对中国近代史学科形成所产生的重大影响,分析总结了 ... |
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2016-2017标准化学科发展报告
作者:中国标准化协会 出版:中国科学技术出版社 日期:2018-03-01 本报告的内容主要包括两个方面:一方面是标准化学科领域取得的进展。包括标准化知识体系研究、概念和分类、标准经济学、标准与技术创新、标准中的必要专利、正式/非正式标准化组织研究、标准化管理体系研究与实践进展等。另一方面是国内外标准化学科建设发展特点及比较分析。国际层面的理论研究已经发展到经济学、产业创新 ... |
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春华秋实 化学格致——纪念北京师范大学化学学科创立110周年
作者:北京师范大学化学学院 出版:北京师范大学出版社 日期:2022-09-01 2022年是北京师范大学建校120周年,北京师范大学化学学科创立110周年的重要时间节点。自1912年创立以来,北师大化学学科始终秉承“学为人师,行为世范”的校训精神和“崇德、敬业、探微、创新”的院训 ... |
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高中生物学教师学科教学知识发展模式研究
作者:张春雷 出版:华东师范大学出版社 日期: 自1986年舒尔曼提出学科教学知识概念后,学科教学知识研究一直备受关注。随着我国新一轮课程改革的开展和深化,学科教学知识发展研究就显得尤为重要和迫切。本书探讨了学科教学知识的内涵、知识成分与结构、发展 ... |
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考古学是什么 人文社会科学是什么系列丛书 考古学学科普及读物 中国人民大学陈胜前教授著
作者:陈胜前 著 出版:北京大学出版社 日期:2024-05-01 北京大学出版社“人文社会科学是什么”丛书新品种 一部优秀的考古学学科普及读物 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 398 ![]() |
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2020—2021风景园林学学科发展报告
作者:中国科学技术协会 出版:中国科学技术出版社 日期:2022-04-01 为更好地落实国民经济和社会发展“十四五”规划,肩负起推动国土空间优化、城市绿色高质量发展、乡村振兴、传承发展历史文化、创造高品质生活的重要使命,进一步推动风景园林学在国家发展中发挥更大支撑作用,推动科技创新,提升科技水平,在中国科协的组织和支持下,2020年9月,中国风景园林学会组织业内专家学者正式 ... |
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