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薛定宇教授大讲堂(卷Ⅰ):MATLAB程序设计(第2版) 薛定宇教授大讲堂(卷Ⅰ):MATLAB程序设计(第2版)
作者:薛定宇  出版:清华大学出版社  日期:2022-09-01
MATLAB语言是进行科学计算的利器。本书系统地论述了MATLAB功能及使用MATLAB语言编程的方法。全书内容包括MATLAB语言的常用数据结构和语句结构、矩阵的代数运算、**函数的计算方法与数据处理的方法、MATLAB语言的流程控制结构与应用、MATLAB函数编写与调试,以及MATLAB的科学可视化方法。此外,本书 ...
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鲁子问教授讲故事 中国古代故事慧 鲁子问教授讲故事 中国古代故事慧
作者:  出版:阳光出版社  日期:
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菜田探案录——林成教授从业笔记 菜田探案录——林成教授从业笔记
作者:林成 著  出版:中国农业科学技术出版社有限公司  日期:2022-09-01
本书收集了0多起蔬菜生产中有关种子(种苗、种薯)质量的投诉以及一些疑难问题的典型案例,旨结技术经验,给现实生产提供经验借鉴。同时,本书也整理了作者一些重要的技术建议和技术质疑。书中的案例主要发生在田间菜地,但也发生在贮藏场所,括一些设施园艺和采后生理学的技术问题。本书编纂的案例是按蔬菜的种行归类。有关蔬菜论的问题则以0 ...
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作为学术职业的教授:形塑与建构 作为学术职业的教授:形塑与建构
作者:  出版:江苏大学出版社  日期:
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清华教授的思维训练课:创造力培养 清华教授的思维训练课:创造力培养
作者:高云峰  出版:河南科学技术出版社  日期:2023-03-01
本书以作者为清华大学全校学生开设的“趣味力学实验及制作”“力学中的创意设计”等通识课程为基础,提炼其中通俗易懂的内容,通过有趣的知识讲解,用图文并茂的形式讲述生活中遇到的力学等科学知识。书中案例、实践活动全部由作者原创设计,部分内容曾在电视台节目中展示。 本书介绍知识内容的同时,更侧重思维训练和能力培养。分为四章,每 ...
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先生致青年:大学教授的十年箴言 先生致青年:大学教授的十年箴言
作者:侯怀银  出版:山西人民出版社发行部  日期:2023-05-01
本书以时间顺序对山西大教授侯怀银2011年至今十年来的生活箴言进行了合理的汇编,其中包括教育方面、人际交往方面、自我成长方面、工作生活方面的种种所思所感,对当代年轻人的学习和生活,以及未来道路的选择都有积极的规谏告诫作用。例如学习方面的建议:“考研重在三个扎实:扎实到每门课;扎实到每一天;扎实到每一页。”还有对女性的特 ...
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(南京大学经济学院教授文选)沈坤荣自选集 (南京大学经济学院教授文选)沈坤荣自选集
作者:沈坤荣 著  出版:南京大学出版社  日期:2023-08-01
本书围绕中国的体制转型与经济增长展开研究。首先,从一般性技术分析入手,用定量与定性相结合的方法,对中国经济的增长绩效进行科学评估。其次,从制度变迁和体制转型入手,系统分析了地方政府行为、外商直接投资、贸易发展、资本市场开放等因素对经济增长的影响,尤其是地方政府行为演变影响中国经济增长的独特机制。最后,在国际经验的比较中 ...
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大学治理:一位大学教授的教育随笔 大学治理:一位大学教授的教育随笔
作者:付八军 著  出版:中国广播影视出版社  日期:2023-08-01
本书主要是作者从行政管理岗转到专任教师岗之后近八年撰写的教育随笔,探讨了地方高校改革、学科专业建设、教师教学评价、优秀学人引领、学术生涯规划等方方面面的问题。本书以散论的形式寻求大学治理之道,以碎思的形式呈现作者的教育见解,具有较强的可读性、思想性与启发性。 ...
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追忆与守望:吴定宇教授纪念文集 追忆与守望:吴定宇教授纪念文集
作者:陈伟华,龙其林,曹艳红  出版:中山大学出版社  日期:2023-10-01
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我是小中医:生命的设计师精教授 我是小中医:生命的设计师精教授
作者:中国日报新媒体联合监制,春芽 著,瓦西李 绘  出版:湖南科技出版社  日期:2024-01-01
我的身体如此特别,我为什么会生病?怎样才能少生病?生病了应该怎么办? 那些孩子想知道但你不甚了解的健康知识,《我是小中医》替你解答。 中国日报新媒体与中医专家联袂打造的《我是小中医》系列丛书,致力于启蒙中医文化、传承国粹经典,是一套可以让孩子受益一生的中医健康启蒙绘本。《我是小中医》以中医知识为背景,站在孩子的视角 ...
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量子力学现代教程 孙昌璞教授著 量子力学现代教程 孙昌璞教授
作者:孙昌璞 编著  出版:北京大学出版社  日期:2024-04-01
《量子力学现代教程》基于作者讲授多年的“高等量子力学”课程内容编写而成,并融入了作者长期从事量子力学前沿问题研究的成果和体会,教学和科研结合的特色十分明显。在课程内容和教学方式上,《量子力学现代教程》强调对具体方法、技巧(如求解本征方程和时间演化的代数方法、高频无关近似等)的讲解与对科学思想(如相位与规范对称性、量子力 ...
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简明数论 北京大学潘承洞教授著 修订版 简明数论 北京大学潘承洞教授著 修订版
作者:潘承洞等 著  出版:北京大学出版社  日期:2016-01-01
《简明数论》是初等数论入门教材。全书共分三十六节,内容包括:整除、不定方程、同余、指数与原根、连分数、数论函数等。每节配备适量习题,书末附有提示与解答。《简明数论》积累了作者数十年的教学经验,它是在作者编写的《初等数论》(北京大学出版社,1992)基础上,经过几年的教学实践,认真听取各方面意见,将精选的内容加以重新组织 ...
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王庭槐教授从教40周年图文选集 王庭槐教授从教40周年图文选集
作者:张建奇,朱志奇,王蒙  出版:中山大学出版社  日期:2024-03-01
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教育的彼岸(一):走向现代教育(褚宏启教授为中小学教师和管理者量身打造的“通俗教育学”) 教育的彼岸(一):走向现代教育(褚宏启教授为中小学教师和管理者量身打造的“通俗教育学”)
作者:褚宏启 著  出版:教育科学出版社有限公司  日期:2024-08-01
本书以教育的现代化为逻辑主线,聚焦教育现代化的本质与教育强国建设、基础教育优质健康发展、推进教育公平等宏观议题,结合中小学教育管理实际进行了深入分析。第一编从教育现代化的本质、内容、推进路径等方面,系统阐释了如何理解和推进教育现代化。第二编从基础教育的地位、基础教育在教育强国建设中的作用、均衡化的基础教育公共服务、基础 ...
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教育的彼岸(二):培育现代人(褚宏启教授为中小学教师和管理者量身打造的“通俗教育学”) 教育的彼岸(二):培育现代人(褚宏启教授为中小学教师和管理者量身打造的“通俗教育学”)
作者:褚宏启 著  出版:教育科学出版社有限公司  日期:2024-08-01
本书以“教育现代化的归宿是人的现代化”为逻辑主线,围绕培养具有现代精神的人、以核心素养应对21世纪挑战、以核心素养为导向推进课程与教学改革、拔尖创新人才培养四个主题,对现代教育所要培育的“现代人”进行了描摹刻画。本书首先描述了具有现代精神的“现代人”是什么样的,其次从当今时代对人的关键素养的要求,剖析了未来学生所必 备 ...
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教育的彼岸(三):建设现代学校(褚宏启教授为中小学教师和管理者量身打造的“通俗教育学”) 教育的彼岸(三):建设现代学校(褚宏启教授为中小学教师和管理者量身打造的“通俗教育学”)
作者:褚宏启 著  出版:教育科学出版社有限公司  日期:2024-08-01
本书聚焦教育中的重要场域——学校,以建设具有现代精神的学校为主题,论述了学校治理、教育管理中的相关议题,以及学校校长、书记、教师等如何建设现代学校。第一编“让每一所学校充满生机与活力”论述了教育治理的内涵与本质、现代学校制度的理念与特征等。第二编“以现代精神引领学校发展”剖析了如何进行学校规划制定、学校特色建设、学校教 ...
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情系统计写春秋——敬忆茆诗松教授的统计人生 情系统计写春秋——敬忆茆诗松教授的统计人生
作者:本书编委会  出版:高等教育出版社  日期:2024-08-01
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诗歌中的北京(张莉教授主编,百年北京的诗意瞬间,那些期许、悸动、忧伤、欢笑和向往) 诗歌中的北京(张莉教授主编,百年北京的诗意瞬间,那些期许、悸动、忧伤、欢笑和向往)
作者:张莉 主编  出版:北京十月文艺出版社  日期:2024-09-01
《诗歌中的北京》致力于呈现不同时代诗人对于北京生活的书写,带领读者朋友们一起领略百年北京的诗意瞬间。从沈尹默、胡适、刘半农、康白情、傅斯年、徐志摩、废名、朱湘、林徽因、卞之琳、冯至开始,直至80后、90后新锐诗人,《诗歌中的北京》收录了六十位诗人关于北京的诗歌佳作,有关于北京历史的遐想,时代变迁的感悟,也有关于个人心境 ...
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售價:NT$ 240

小说中的北京 北京故事(张莉教授主编,北京城的市井声音与生活哲学,世纪之交的京味文学) 小说中的北京 北京故事(张莉教授主编,北京城的市井声音与生活哲学,世纪之交的京味文学)
作者:张莉 主编  出版:北京十月文艺出版社  日期:2024-10-01
《小说中的北京 北京故事》收录了1986年至2005年间的中短篇小说十一篇,从王硕、史铁生、邱华栋、刘恒到铁凝、叶广芩、梁晓声、荆永鸣,从《顽主》《老屋小计》《手上的星光》《贫嘴张大民的幸福生活》到《永远有多远》《梦也何曾到谢桥》《烛的泪》《外地人》,其中既有个性鲜明的“北京顽主”,也有坚韧达观的平民百姓,更有怀揣梦想 ...
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返本:以哲学教授的理性眼光 经验与诗意地描绘世界 重返艺术生活 返本:以哲学教授的理性眼光 经验与诗意地描绘世界 重返艺术生活
作者:吾淳 绘  出版:上海社会科学院出版社  日期:2024-09-01
《返本》是一本画册,收录了绘画者关于欧洲、江南、上海和自然四大主题的100幅作品。这些画作有着一定的地理与题材的空间尺度,描绘了不同文化与自然的风物景致。 画作由钢笔与炭棒创作,其中钢笔负责表现深色区域,炭棒的运用增加了灰度的多样性与层次感,同时借鉴水彩的空气感和水墨的晕染方法。因这种绘画方式不能被简单定义为钢 ...
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