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幼儿英语教育活动指导（第二版）（全国学前教育专业（新课程标准）"十二五"规划教材）
作者：陈雅芳 出版：复旦大学出版社 日期：2023-06-01 本教材是“十五”和“十一五”重点课题“学前双语教育师资培训研究”课题研究成果。由“学前双语教育师资培训研究”总课题领导成立《幼儿英语教育活动指导》编写组，组织理论功底扎实、实践经验丰富的幼教工作者编写而成。 本教材共分八章，主要包括幼儿英语教育研究现状，幼儿英语教育的目标、内容、教育方法、教育活动设计和组织要点；附录 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 245 
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真正的蒙氏教育在家庭：50个经典探索游戏造就孩子认知力
作者： 出版：中信出版社 日期：2023-06-01 《蒙台梭利家庭教育解决方案》（全4册）是一套适合2-10岁家长看的家庭教育书，由“国际幼教教母”、美国蒙台梭利协会前任会长、纽约大学教授白玛琳所著。该书中包含200个经典的蒙氏游戏，游戏由白玛琳亲自设计，全面渗透蒙氏教育理念精髓，将深奥的理论化繁为简，一步一步地给家长提供蒙氏教育实操方法。家长可利用家庭时间和日常事物， ... |
詳情>> | 售價：NT$ 245
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真正的蒙氏教育在家庭：50个经典沟通游戏造就孩子合作力
作者： 出版：中信出版社 日期：2023-06-01 《蒙台梭利家庭教育解决方案》（全4册）是一套适合2-10岁家长看的家庭教育书，由“国际幼教教母”、美国蒙台梭利协会前任会长、纽约大学教授白玛琳所著。该书中包含200个经典的蒙氏游戏，游戏由白玛琳亲自设计，全面渗透蒙氏教育理念精髓，将深奥的理论化繁为简，一步一步地给家长提供蒙氏教育实操方法。家长可利用家庭时间和日常事物， ... |
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真正的蒙氏教育在家庭：50个经典语言游戏造就孩子表达力
作者： 出版：中信出版社 日期：2023-06-01 《蒙台梭利家庭教育解决方案》（全4册）是一套适合2-10岁家长看的家庭教育书，由“国际幼教教母”、美国蒙台梭利协会前任会长、纽约大学教授白玛琳所著。该书中包含200个经典的蒙氏游戏，游戏由白玛琳亲自设计，全面渗透蒙氏教育理念精髓，将深奥的理论化繁为简，一步一步地给家长提供蒙氏教育实操方法。家长可利用家庭时间和日常事物， ... |
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真正的蒙氏教育在家庭：50个经典数学游戏造就孩子思维力
作者： 出版：中信出版社 日期：2023-06-01 《蒙台梭利家庭教育解决方案》（全4册）是一套适合2-10岁家长看的家庭教育书，由“国际幼教教母”、美国蒙台梭利协会前任会长、纽约大学教授白玛琳所著。该书中包含200个经典的蒙氏游戏，游戏由白玛琳亲自设计，全面渗透蒙氏教育理念精髓，将深奥的理论化繁为简，一步一步地给家长提供蒙氏教育实操方法。家长可利用家庭时间和日常事物， ... |
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学前儿童发展心理学（第二版）（全国学前教育专业（新课程标准）规划教材）
作者：刘万伦 出版：复旦大学出版社 日期：2023-07-01 本书根据学前儿童发展心理学自身的知识体系，结合《幼儿园教师资格考试标准》和《幼教保教知识与能力》考试大纲中关于“学前儿童发展”的要求，以及近年来幼儿园教师资格考试试卷中所体现出的思想和要求，在上一版的基础上修订而成。全书系统地阐述了学前儿童身心发展的特点和相关教育问题，具体包括三部分： 第一部分是总论，主要介绍学前儿童 ... |
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课证融合系列-学前教育学（第二版）教师教育“课证融合”系列教材
作者：董吉贺 主编 出版：北京大学出版社 日期：2023-08-01 《课证融合系列-学前教育学（第二版）》为教师教育“课证融合”教材丛书之一。《课证融合系列-学前教育学（第二版）》主要从学前教育概述，学前教育与儿童发展，，学前儿童发展概述，学前儿童的一般发展，儿童观，学前儿童的全面发展教育，学前教育的课程，幼儿园生活指导，幼儿园教学活动，幼儿园环境创设，幼儿园的社会教育，游戏活动指导， ... |
詳情>> | 售價：NT$ 296
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万千教育学前·以儿童为中心的幼儿园教学
作者：[美]玛丽·L.马斯特森 著，刘宇 译 出版：中国轻工业出版社 日期：2023-08-01 教学应以儿童为中心，是伴随我国学前教育改革而日渐深入人心的理念。然而，以儿童为中心的教学究竟怎么“落地”，仍然是广大幼教工作者在改革实践中不断探索的课题。 以儿童为中心的教学就是在一日生活中增加自主游戏的比重吗？自主游戏的开展就是要减少甚至取消教师的指导吗？以儿童为中心的教学是要弱化预设的集体教学活动，强化生成的项目 ... |
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我们一起做：幼儿行为启蒙系列（10本）
作者：一念 著 田宇 吕爱明 赵晓琦 尹德馨绘 出版：接力出版社 日期：2023-09-01 “我们一起做——幼儿行为启蒙系列”图画书由一念绘本工作室创作，作者包括田宇、吕爱明、赵晓琦、尹德馨等，共10个分册，是专为1—4岁幼儿创作的原创幼儿行为启蒙图画书。本系列围绕着低龄幼儿的日常生活主题，通过描绘小动物们的洗澡、游泳、唱歌、躲藏、挠痒痒、跑步、吃东西、睡觉、吓一跳等有趣生动的日常生活行为环节，一方面给孩子进 ... |
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学前儿童卫生保健（第四版）
作者：郦燕君 方卫飞 出版：高等教育出版社 日期：2023-10-01 本书是“十四五”职业教育国家规划教材，国家职业教育学前教育专业教学资源库配套教材。 全书共八章。前三章是基础知识部分，包括学前儿童身体发育特点及卫生保健、学前儿童生长发育与健康评价、学前儿童心理健康与保健。第四、五章讲述幼教工作岗位的重要任务和技能，包括学前儿童生活与教育活动的卫生保健、学前儿童营养与膳食卫生。第六、七 ... |
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“全国教书育人楷模”教师生命历程研究
作者：教师群像研究课题组 出版：社会科学文献出版社 日期：2023-12-01 本书以2010年至2022年在高校、职教、中小学、幼教、特教等各级各类学校涌现的“全国教书育人楷模”为研究对象，运用生命历程理论，从社会学、历史学等学科视角，通过对“楷模教师”群体的事例进行梳理、提炼和反思，对其生活轨迹进行了深入描述和理论阐释，比较全面、客观地总结了不同“楷模教师”群体的成长轨迹、专业特质，可以为教育 ... |
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婴幼儿运动安全与保护
作者：闫俊涛 张首文 孙璐，主编 出版：北京师范大学出版社 日期：2023-09-01 ”本教材聚焦婴幼儿运动的安全与保护这一主题，分为五个模块，分别介绍了婴幼儿运动安全与保护的基础知识、预防工作、常见运动的安全与保护、运动伤害、运动伤害的处理与急救等实用知识。具有较强的操作性和应用价值，既适用于职业教育婴幼儿照护与教育相关专业（包括婴幼儿发展与健康管理专业、学前教育专业、婴幼儿托育服务与管理专业、早期教 ... |
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学龄前孤独症儿童融合教育模式
作者：黄勤，林盈盈，陈国治 主编 出版：广西教育出版社 日期：2022-04-01 本书是广西残疾人康复研究中心专家团队规划的《学龄前孤独症儿童融合教育实践指导丛书》之一，主要面向孤独症儿童康教工作者、参与融合教育工作的幼教人员，围绕学龄前孤独症儿童的融合教育模式，结合专家团队多年的融合教育实践经验，从融合教育模式、融合教育评估、儿童个别化融合教育计划等方面进行介绍，运用理论和实践相结合的方式展示如何 ... |
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幼儿园新教师入职指导手册（全国幼儿教师培训用书）（梦山书系）
作者：王哼 主编 出版：福建教育出版社 日期：2024-03-01 我国学前教育事业进入高质量发展阶段，作为教育体系的起始环节，幼教工作责任重大、任务艰巨。为促进幼儿园保教质量全面提高，教师队伍的建设变得尤为重要。幼儿园新教师作为师资队伍中的重要力量，应以国家政策为导向，尊重并知晓幼儿身心发展规律和教育规律，努力提升自身的专业素养与实践能力，这样才能做好幼儿园的各方面工作。 本书聚焦 ... |
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学前教育原理
作者：柳阳辉 出版：北京师范大学出版社 日期：2024-05-01 教材密切结合高职高专学生的认知规律和学习特点，突出学生主体原则、能力本位原则、与时俱进原则，坚持理论联系实际，讲学练结合，在内容和体例上力求做到科学、实用、新颖。理论知识的构建以阐述基本问题为主，通俗易懂、便于理解，专业技能则与幼教机构的实际需要相对接，做到目的明确、重点突出、具有较强的实用性和可操作性，从而理实一体， ... |
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学前儿童科学教育与活动指导（第2版）
作者：黄丽，王莲，徐超 出版：人民邮电出版社 日期：2024-06-01 本书以学前儿童科学教育活动设计与组织为主线，针对当前学前儿童的发展特点，融入富有时代特色的教学内容，理论与实践相结合，系统地介绍了学前儿童科学教育理论研究和实践的最新成果。本书共分为八章，主要内容包括认识学前儿童科学教育，学前儿童科学教育的理论基础，学前儿童科学教育的目标、内容与方法，学前儿童集体科学教育活动，学前儿童 ... |
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幼儿园教育活动设计与指导（体能） 张丹 徐春良 俞裕芝
作者：张丹徐春良 俞裕芝 出版：机械工业出版社 日期：2024-06-01 本书主要包括九个模块，其中模块一幼儿体能概述、模块二幼儿体能教育活动设计、模块九幼儿体能活动的计划与评价，这三个模块偏向基础理论介绍，也是模块三~模块八的实训基础。模块三~模块八从力量、速度、耐力、柔韧性、协调性、灵敏性六个方面对幼儿体能训练进行了讲述。此部分内容采用理论知识加实训的方式，贴近就业岗位实际，能为学生的就 ... |
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基于“六要素”原理的幼儿园教育实践研究
作者：史勇萍 出版：北京师范大学出版社 日期：2017-11-01 幼儿园的园本课程建设是当前幼教实践中的重要板块，如何以更科学、更专业、更具操作性的方式方法建设园本课程，提升幼儿园教育质量，成为当前幼教实践的热点。深圳市莲花北幼儿园多年来一直致力于建构并实施幼儿园三位一体课程，并且在管理上实施了幼儿园精粹管理，在实施三位一体课程和精粹管理的过程中，贯穿运用了六要素法（时间、空间、数量 ... |
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自主深度探究·合作多元探究：“三人行”课程下的儿童学习与发展
作者：刘凌, 霍力岩 出版：北京师范大学出版社 日期：2018-03-01 本套丛书是北京师范大学教育学部、深圳市投资控股有限公司幼教管理中心和市属公办幼儿园三位一体，尝试高校、举办者、幼儿园伙伴合作，共同打造具有中国实践特色的本土化幼教课程模式的一次积极尝试，在深圳优秀市属公办幼儿园二十余年办园沉淀基础上，融合中西方先进幼教理念和教学方法，立足本土文化和中国城市儿童特点，探索构建具有中国本土 ... |
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幼儿园全环境支持系统课程：探索与成长
作者：姚艺,霍力岩 出版：北京师范大学出版社 日期：2018-03-01 本套丛书是北京师范大学教育学部、深圳市投资控股有限公司幼教管理中心和市属公办幼儿园三位一体，尝试高校、举办者、幼儿园伙伴合作，共同打造具有中国实践特色的本土化幼教课程模式的一次积极尝试，在深圳优秀市属公办幼儿园二十余年办园沉淀基础上，融合中西方先进幼教理念和教学方法，立足本土文化和中国城市儿童特点，探索构建具有中国本土 ... |
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