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弗雷德曼·肖普 著 ，于非 译
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HarmonyOS物联网开发基础
作者：葛非 出版：清华大学出版社 日期：2023-06-01 本书内容丰富，涵盖了HarmonyOS物联网开发技术方面的基础知识，包括LiteOS微内核基础功能、轻量系统设备开发和UI应用开发，涉及物联网操作系统原理、海思RISC-V CPU和传感器应用等硬件技术、WiFi网络应用、WebSocket和MQTT等网络协议、JavaScript和eTS等Web前端开发技术和手机Ap ... |
詳情>> | 售價：NT$ 356 
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悬浮于风
作者：訾非 出版：线装书局 日期：2023-01-01 《悬浮于风》描述34岁的男主人公黎源自2003年6月从美国回国到2004年6月这一年的内心体验和生活经历。男主人公试图重新融入阔别多年、陌生而又熟悉的生活氛围。这三百多天，在兜兜转转中、来去徘徊里，黎源内心时时浮现30年来他和宇文玫的情感纠葛以及自己的成长记忆。 《悬浮于风》描摹了一个在时间长河中漂泊、在地域变换中悬 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 509
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个人品牌策划力
作者：非病猫 出版：华中科技大学出版社 日期：2024-02-01 随着社会高度商业化，竞争也越来越激烈，无论是商品还是个人，品牌化都将成为竞争的主要利器。本书以个人品牌策划为主题，围绕如何策划个人品牌定位和个人品牌标签、个人品牌取名、个人品牌视觉锤、个人品牌口号、个人品牌故事、个人品牌信任状等七个维度展开详细论述，全面系统地帮助读者策划出自己的个人品牌，拥有一个个人超级符号，在打造个 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 347
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图灵密码.完结篇
作者：非天夜翔 著 出版：广东旅游出版社 日期：2024-07-01 闻天和成为霸道总裁的第一天公司破产了，危难之际他发现了父辈留下的AI——普罗米修斯，为了支付普罗高昂的服务器费用，天和开始改进它。事实证明，他是个天才，普罗的存在注定要掀起世界的狂潮。 与此同时，天和与关越再次相见，关越相信天和的才能，为他的公司担保。从这一刻起，他们注定不会成为两条平行线。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 281
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围棋基础自测1200题.死活篇
作者：黑棋非棋 编著 出版：化学工业出版社 日期：2017-07-01 本套书适合初学围棋的儿童及自学围棋的爱好者。包含吃子、死活、对杀三个部分。本套书最大的特点是难度低、答案详细、图解丰富，基本上把正确答案和错误的答案都囊括在内，解答全面，便于零基础的儿童及自学爱好者参考。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 203
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围棋基础自测1200题.吃子篇
作者：黑棋非棋 编著 出版：化学工业出版社 日期：2017-05-01 本套书适合初学围棋的儿童及自学围棋的爱好者。包含吃子、死活、对杀三个部分。本套书最大的特点是难度低、答案详细、图解丰富，基本上把正确答案和错误的答案都囊括在内，解答全面，便于零基础的儿童及自学爱好者参考。 ... |
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围棋基础自测1200题.对杀篇
作者：黑棋非棋 编著 出版：化学工业出版社 日期：2017-06-01 本套书适合初学围棋的儿童及自学围棋的爱好者。包含吃子、死活、对杀三个部分。本套书最大的特点是难度低、答案详细、图解丰富，基本上把正确答案和错误的答案都囊括在内，解答全面，便于零基础的儿童及自学爱好者参考。 ... |
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皮书系列·少数民族非遗蓝皮书：中国少数民族非物质文化遗产发展报告（2017）
作者：肖远平 柴立 出版：社会科学文献出版社 日期：2017-11-01 本书以生产性保护：非遗生产性保护示范基地的建设与发展为主题，在《中国少数民族非物质文化遗产发展研究报告（2016）》的基础上，继续对我国四批*非遗代表性项目名录和四批*非遗项目代表性传承人名录进行了分民族和分地区的统计和分析，并结合各类非遗保护传承的基本现状，利用文献资料法、定性研究法、定量研究法、 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 706
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北京非遗—北京绝活的传说·"泥人张"彩塑（北京支）（张锠）
作者：北京非物质文化遗产保护中心 组织编写徐建辉主编 出版：首都师范大学出版社 日期：2018-01-01 泥人张彩塑始于清代道光时期，距今已有一百七十余年的历史。2006年，泥人张彩塑（北京支）被列入北京市级非物质文化遗产名录。张锠，2008年被认定为北京市级非物质文化遗产项目代表性传承人。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 280
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非煤矿山行业职业病防治专项集体合同实用指南
作者：《非煤矿山行业职业病防治专项集体合同实用指南》编写组 出版：中国工人出版社 日期：2017-01-01 《非煤矿山行业职业病防治专项集体合同实用指南》帮助工会干部掌握专项集体合同涉及的职业卫生基本内容，加强企业实际和职业危害的防控重点，有针对性地开展沟通和协商。能够更好地帮助工会干部掌握专项集体合同涉及的职业卫生基本内容，加强企业实际和职业危害的防控重点，有针对性地开展沟通和协商。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 86
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我爱大自然
作者：肖非、芦燕云、程文捷等 出版：北京师范大学出版社 日期：2018-08-01 本套教材以人为本，遵循学生生活的逻辑，以学生的现实生活为课程内容的主要源泉，打破学科界限，统整与主题相关的学科知识，通过“我是谁、我的家、我的学校、我的健康、我的社区、我生活的地球、我们的食物、我们的节日、我们的交通”九个主题的编排，遵循从易到难，螺旋式上升的原则，帮助学生认识完整的世界，培养学生综合运用知识和解决实际 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 247
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我们的学校
作者：肖非、芦燕云、程文捷等 出版：北京师范大学出版社 日期：2018-08-01 本套教材以人为本，遵循学生生活的逻辑，以学生的现实生活为课程内容的主要源泉，打破学科界限，统整与主题相关的学科知识，通过“我是谁、我的家、我的学校、我的健康、我的社区、我生活的地球、我们的食物、我们的节日、我们的交通”九个主题的编排，遵循从易到难，螺旋式上升的原则，帮助学生认识完整的世界，培养学生综合运用知识和解决实际 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 208
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我的社区
作者：肖非、芦燕云等 出版：北京师范大学出版社 日期：2018-08-01 本套教材以人为本，遵循学生生活的逻辑，以学生的现实生活为课程内容的主要源泉，打破学科界限，统整与主题相关的学科知识，通过“我是谁、我的家、我的学校、我的健康、我的社区、我生活的地球、我们的食物、我们的节日、我们的交通”九个主题的编排，遵循从易到难，螺旋式上升的原则，帮助学生认识完整的世界，培养学生综合运用知识和解决实际 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 273
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我们的食物
作者：肖非、芦燕云、程文捷等 出版：北京师范大学出版社 日期：2018-08-01 本套教材以人为本，遵循学生生活的逻辑，以学生的现实生活为课程内容的主要源泉，打破学科界限，统整与主题相关的学科知识，通过“我是谁、我的家、我的学校、我的健康、我的社区、我生活的地球、我们的食物、我们的节日、我们的交通”九个主题的编排，遵循从易到难，螺旋式上升的原则，帮助学生认识完整的世界，培养学生综合运用知识和解决实际 ... |
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我们的特奥运动
作者：肖非、芦燕云、程文捷等 出版：北京师范大学出版社 日期：2018-08-01 本套教材以人为本，遵循学生生活的逻辑，以学生的现实生活为课程内容的主要源泉，打破学科界限，统整与主题相关的学科知识，通过“我是谁、我的家、我的学校、我的健康、我的社区、我生活的地球、我们的食物、我们的节日、我们的交通等”十个主题的编排，遵循从易到难，螺旋式上升的原则，帮助学生认识完整的世界，培养学生综合运用知识和解决实 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 130
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我的家
作者：肖非、芦燕云、程文捷等 出版：北京师范大学出版社 日期：2018-08-01 本套教材以人为本，遵循学生生活的逻辑，以学生的现实生活为课程内容的主要源泉，打破学科界限，统整与主题相关的学科知识，通过我是谁、我的家、我的学校、我的健康、我的社区、我生活的地球、我们的食物、我们的节日、我们的交通九个主题的编排，遵循从易到难，螺旋式上升的原则，帮助学生认识完整的世界，培养学生综合运用知识和解决实际问题 ... |
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我的健康
作者：肖非、芦燕云等 出版：北京师范大学出版社 日期：2018-08-01 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 234
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我们的交通
作者：肖非、芦燕云、程文捷等 出版：北京师范大学出版社 日期：2018-08-01 本套教材以人为本，遵循学生生活的逻辑，以学生的现实生活为课程内容的主要源泉，打破学科界限，统整与主题相关的学科知识，通过我是谁、我的家、我的学校、我的健康、我的社区、我生活的地球、我们的食物、我们的节日、我们的交通九个主题的编排，遵循从易到难，螺旋式上升的原则，帮助学生认识完整的世界，培养学生综合运用知识和解决实际问题 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 247
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我们的节日
作者：肖非、芦燕云、程文捷等 出版：北京师范大学出版社 日期：2018-08-01 本套教材以人为本，遵循学生生活的逻辑，以学生的现实生活为课程内容的主要源泉，打破学科界限，统整与主题相关的学科知识，通过我是谁、我的家、我的学校、我的健康、我的社区、我生活的地球、我们的食物、我们的节日、我们的交通九个主题的编排，遵循从易到难，螺旋式上升的原则，帮助学生认识完整的世界，培养学生综合运用知识和解决实际问题 ... |
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我是谁
作者：肖非、芦燕云、程文捷等 出版：北京师范大学出版社 日期：2018-08-01 本套教材以人为本，遵循学生生活的逻辑，以学生的现实生活为课程内容的主要源泉，打破学科界限，统整与主题相关的学科知识，通过我是谁、我的家、我的学校、我的健康、我的社区、我生活的地球、我们的食物、我们的节日、我们的交通九个主题的编排，遵循从易到难，螺旋式上升的原则，帮助学生认识完整的世界，培养学生综合运用知识和解决实际问题 ... |
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