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学科核心素养导向的高中英语学习活动设计
作者：汤青 出版：上海教育出版社 日期：2024-09-01 高中英语新课标指出，高中英语课程具有重要的育人功能，旨在发展学生的英语学科核心素养，倡导指向学科核心素养发展的英语学习活动观和自主学习、合作学习、探究学习等学习方式。本书从高中英语课程教学改革要求出发，基于相关理论学习研究，结合作者作为一线教师，在课内的学习活动、课外的项目式学习活动的大量实践案例，以及作者所在中学开展 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 229 
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高校英语课堂学习投入多维评价及动态监测机制研究
作者：任庆梅 出版：外语教学与研究出版社 日期：2025-08-01 《高校英语课堂学习投入多维评价及动态监测机制研究》构建了大学生英语课堂学习投入多维评价体系及动态监测机制的理论框架，通过大样本实证调研验证了大学生英语课堂学习投入多维评价量表的效度与信度，并且多次通过大样本开展实证调研，验证了动态监测机制理论框架的合理性，发现并且阐释了大学生英语课堂学习投入多维评价体系的5个维度与13 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 459
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深度学习：走向核心素养（学科教学指南·高中英语）
作者：王蔷 等 著 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2025-05-01 为更有力地推动新课程改革，促进教与学方式的转变，提升教师学科育人能力，深度学习教学改进项目高中英语学科组在课程教材研究所指导下，开展了专家、教研员、教师多方合作的实践探索。经过三年的理论研究和持续的实践推进，编写完成了《深度学习：走向核心素养（学科教学指南·高中英语）》。该书阐释了高中英语深度学习的内涵与价值，探讨了如 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 296
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主动学习视阈下的英语阅读教学：意义建构
作者：汪向华 印佳欢 苏殷旦 马瑾辰 丁楚琦 出版：浙江大学出版社 日期：2025-06-01 本书的主题是“主动学习视阈下的中学外语阅读教学：意义建构视角”。 阅读是意义构建的过程，学习者需主动构建知识并深化参与。本文将分析意义建构视角下促进学生主动学习的英语阅读教学中的挑战，探索通过情境创设、协作学习、问题探索、意义建构等以学生为主体的教学过程，运用结构化知识来促进学生主动学习，并从社会行为、认知、情感体验 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 143
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世界遗产“泉州：宋元中国的世界海洋商贸中心”突出普遍价值研究报告
作者：泉州市海上丝绸之路申遗中心 出版：福建人民出版社 日期：2024-04-01 泉州申遗项目的遗产整体由22处代表性古迹遗址及其关联环境构成，分布在自海港经江口平原并一直延伸到腹地山区的广阔空间内，它们完整地体现了宋元泉州富有特色的海外贸易体系与多元社会结构，多维度地支撑了“宋元中国的世界海洋商贸中心”这一价值主题。本书对“泉州：宋元中国的世界海洋商贸中心”系列遗产进行总体介绍，从遗产辨认、遗产描 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 1010
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英语核心词汇词义学习指导手册（含配套检测）
作者：查天恩 出版：东华大学出版社 日期：2025-07-01 本书共选取英语核心词汇3757个，分别来自高中英语考纲中的重点词汇、历年高三一二模卷中的常见超纲词汇、部分大学英语四级中的常见词汇，以及高中英语新教材中的超纲词汇（正文斜体单词），并按照构词和动词用法的复杂程度，将上述核心词汇以相对循序渐进的难度递进方式分为三个部分（难度较低、难度中等和难度较大）。 每组单词包含相应 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 500
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英语合作学习活动
作者：[澳]杨宏智 [澳]沈惠忠 出版：外语教学与研究出版社 日期：2023-12-01 《英语合作学习活动》一书以英语课堂中的合作学习活动为中心，理论结合实践，融入最新的网络技术辅助教学，旨在为英语教师的课堂活动设计提供指导和借鉴。全书共分为七章：第一章是绪论部分；第二章着重介绍合作学习的理论基础和基本原则；第三章综述国内英语教学合作学习的相关文献；第四章简述实施合作学习过程中遇到的制约与挑战；第五章详细 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 254
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基于深度学习技术的中国学习者英语语法自动纠错研究
作者：杨林伟著 出版：外语教学与研究出版社 日期：2024-07-01 《基于深度学习技术的中国学习者英语语法自动纠错研究》一书有七章。第一章主要介绍本研究的主要背景、理论与实践意义、研究目的、主要研究问题以及研究步骤。第二章为文献综述部分，系统综述了英语学习者语法纠错研究现状并对相关问题进行了评析。第三章论述了构建中国英语学习者语法纠错模型所必需的平行语料库建设过程。第四章论述了构建语法 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 341
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智能手机与大学英语学习
作者：李俊梅 著 出版：武汉大学出版社 日期：2023-06-01 本书对中国大学生利用智能手机学习英语的状况进行了系统研究，在探讨中国在校大学生特别是“高职生”将智能手机用于英语学习、提高英语学习实效的条件、方式、机理与规律的基础上，推进和深化了“互联网 ”时代和智能手机时代英语学习模式、大学英语教学、学习理论、智能手机的社会功能等多领域、多方面的研究。本书既有现实性和普罗大众性，也 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 250
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高阶英语学习词典连接性状语处理研究=On the Treatment of Linking Adverbials in
作者：戴玲真 出版：厦门大学出版社 日期：2024-12-01 本书旨在探讨面向中国学习者的高阶英语学习词典中如何处理连接性状语(linking adverbial)。本书围绕着以下问题展开：什么释义方法可以直接呈现连接性状语的意义，其效果如何？针对中国学习者，哪些词典信息类型是必要呈现的？以何种方式可以系统地呈现相关信息？本书采用基于语料库和中介语对比分析的方法，对母语者和中国英 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 250
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主动学习视阈下的英语阅读教学：活动参与
作者：徐钰 洪燕茹 楼优奇 丁亚红 琚玲玲 出版：浙江大学出版社 日期：2025-06-01 《普通高中英语课程标准（2017年版2020年修订）》倡导学生在教师的指导下，通过主动参与各种语言实践活动，将学科知识和技能转化为自身的学科核心素养。但在实际的高中英语阅读课堂中，学生参与活动的主动性欠缺。因此，我们通过大量课堂观察和案例研究，提炼了活动参与存在的主要问题，探索了阅读课堂中激活与关联、提问与释疑、整合与 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 143
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经典英语学习书. 每天读点美剧对白
作者：金文乐 出版：新疆生产建设兵团出版社 日期：2021-01-01 针对英语学学，编者精心创作了“经典英语学系列图书，旨在为英语学供一个科学、全面、成体系的经典英语学。 “经典英语学含英语单词起源、英语句型、地道英语俚语、英文小故事、英语名人名言、英语名著、英语励志美文、英语爱情美文、名人英语书信美文、美剧对白10册，分别涉及单词、句型、俚语、阅读、口语、写作等英语学，通过原汁原味的 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 152
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数据中心消防实用技术
作者：马斐 出版：中国轻工业出版社 日期：2025-08-01 通过本书的学习， 读者可以熟悉并掌握数据中心消防供配电、 消防预警、 消防通信、 消防联动等子系统的组成、 工作原理及相关运维知识， 对数据中心消防运维有较全面的认知和了解， 对数据中心消防从业人员有一定的指导意义。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 230
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主动学习视阈下的英语阅读教学：理论与实践
作者：葛炳芳 出版：浙江大学出版社 日期：2025-06-01 本书探讨主动学习视阈下中学外语阅读课堂教学的理论与实践。在英语教学中，学生在教师指导下逐步形成主动提问、主动建构意义、主动运用所学建立文本、作者、世界和自我间的关联，表达新的思想的能力的学习过程。从教师的视角看，促进主动学习的英语阅读课堂教学改进行动，始于教师对教学材料的深度解读，涉及文本内容从细节理解到概念化再到结构 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 143
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主动学习视阈下的英语阅读教学：师生责任
作者：俞永恩 蔡红 沈剑蕾 俞坚峰 言金莉 出版：浙江大学出版社 日期：2025-06-01 阅读教学是高中英语教学的主阵地，也是培养学生英语学科核心素养的重要途径。鉴于目前阅读课堂教学中教师角色与学生责任的失衡现象，本文拟结合GRR（责任有序释放）的框架进行情景化的解读与讨论，并探讨以“主线式”自主提问激活学生原有认知、以“对话式”主动阅读帮助学生形成认知结构、以“情景式”主动探究丰富学生的认知体验、以“闭环 ... |
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2026考研英语（一）真题全解及学习指导冲刺版（2020-2025）
作者：天明教育考研研究组 出版：郑州大学出版社 日期：2025-02-01 全书含2020-2025年全国硕士研究生入学统一考试英语（一）真题 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 357
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高中英语学习词典
作者：韩长清 出版：商务印书馆国际有限公司 日期：2023-12-01 该书收录高中阶段需要掌握的3500个单词和2000条常用短语，并补充口语及书面语中的最常用词汇。所有单词按照基础词汇、提高词汇和扩充词汇进行标示，提醒学生学习重点。释义简明、准确，收录常考释义；例句丰富、典型，突出语境，帮助学生正确使用英语。书中设有派生词、用法说明、同义辨析、要点提示和易混词辨析等专栏，全面讲解单词用 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 296
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主动学习视阈下的英语阅读教学：自主提问
作者：庄志琳 宋颖超 邓薇 苏克银 翁雨昕 出版：浙江大学出版社 日期：2025-06-01 本书简要分析英语阅读课堂中自主提问的现状，认为自主提问是激发自主阅读的起点、推动思维碰撞的动力和构建语篇意义的途径。自主提问能力的培养，需要从学生和教师双方的提问意识开始，可通过教师示范、同伴示范等形式展开，给学生提供自主提问策略指导。本书着重从内容意义、语言表达和高阶思维三个视角探讨自主提问能力的培养。在具体的操作上 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 143
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主动学习视阈下的英语阅读教学：回应所学
作者：丁立芸 蔡珍瑞 彭志杨 陈华露 蔡夏冰 出版：浙江大学出版社 日期：2025-06-01 本书基于课例对目前阅读教学中“回应所学”的现状和成因做了简要的分析，并提出了主动学习视阈下的中学外语阅读教学中促进回应所学的关注点，即关联已知、动态交互和指向表达，以活动设计与课堂互动为抓手，从情境创设、交互设计、支架搭建、出口任务、意义协商、情感支持等角度入手，阐述促进回应所学的教学改进策略。书中将通过一个完整的课例 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 143
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上海国际金融中心简史
作者：卫容之 主编 出版：人民日报出版社 日期：2024-12-01 上海建设国际金融中心已经历30余年，本书由见证并助力这一历史进程的《国际金融报》组织编写。全书围绕金融市场完备、多样化金融机构体系、金融产品与机制创新、服务实体经济、金融开放枢纽、金融营商环境等全方位讲述上海国际金融中心的发展史、奋斗史，作者团队均为财经领域专业记者，且长期跟踪报道上海国际金融中心发展历程。图书较好兼顾 ... |
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