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北京协和医院疑难间质性肺疾病病例析评
作者：黄慧，陈茹萱 出版：中国协和医科大学出版社 日期：2024-09-01 间质性肺疾病是一系列异质性很大的难治性疾病，但若及时明确诊断并给予规范化治疗，可能明显改善这类患者的预后。当下，在临床实践中，随着抗纤维化药物的临床应用和开发、胸HRCT的广泛应用，对于间质性肺疾病的兴趣日益高涨；但大多数非间质性肺疾病的专科医师，对于本病认识不足，不少患者得不到及时有效治疗，并使得大多数间质性肺疾病被 ... |
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学教评一体化的情慧语文教学
作者：周华章 出版：中山大学出版社 日期：2024-09-01 ... |
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《广州市社会急救医疗管理条例》立法评览
作者：广州市人大常委会法制工作委员会法规一处，广州市急救医疗指挥中 出版：中山大学出版社 日期：2024-09-01 本书稿介绍了《广州市社会急救医疗管理条例》立法的意义、演进、立法条件、立法后评估、理念、制度亮点，以及立法后评估，对条例内容（急救网络的组成与运行、救治规范、急救力量、保障机制）进行解读，并从立法背景和立法经验两方面对境内外相关立法进行比较。书稿末附有条例原文及该条例的实施方案。选题特点：主题新。当前国家和地方立法修订 ... |
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中国古典诗词校注评丛书 温庭筠词全集
作者：邱美琼 胡建次 出版：崇文书局（原湖北辞书出版社） 日期：2024-11-01 本书为“中国古典诗词校注评丛书”中的一种。《温庭筠词全集》汇辑温庭筠全部诗作，是目前温庭筠词作十分全面的辑本。每篇均加以题解、注释，力求对温庭筠词作及温庭筠本人进行全面客观的解读。 ... |
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基于“教—学—评”一体化的高中英语课堂教学策略研究
作者： 出版：东南大学出版社 日期： ... |
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“趣学、巧练、乐赛、公评”——小学体育一体化课堂教学建构
作者：朱振彪 出版：西南大学出版社 日期：2023-12-01 “趣学、巧练、乐赛、公评”一体化教学是广东省珠海市小学体育名师工作室主持人朱振彪老师带领团队所创建的体育课堂教学的一种新样态，其理念先进，实用高效，迅速传遍区、市，得到一线体育教师的广泛认同和广大学生的喜爱。本书简述“趣学、巧练、乐赛、公评”一体化教学模式的思考与形成过程、研究背景与意义，随后提出了本研究所应用的“九大 ... |
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康拉德作品译评系列·之一：黑暗之心
作者：李志 出版：上海交通大学出版社 日期：2024-08-01 黄昏的泰晤士河上，马洛向他的船员朋友们讲述了自己曾经驾驶一艘汽船，沿着非洲刚果河溯流而上，去丛林深处救援一个名叫库尔茨的传奇探险者的经历。一路上，他目睹了非洲大地荒凉原始的景象，也目睹了殖民者对黑人劳工的种种暴行；在神秘的白雾散去的时候，汽船遭遇了野人部落的突然袭击。沉默的原始丛林里，究竟掩盖着怎样不为人所知的、惊心动 ... |
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词海评林（词谱要籍整理与汇编）
作者：[明]毛晋 出版：华东师范大学出版社 日期：2024-11-01 《词海评林》是毛晋的一部词谱稿本，共收412调，录词2503首，为明代词谱之最。每调内容互不共页，典型体现了明清词谱分调辑录再汇总的编纂特色。正文内容一部分辑自明人旧谱，其余采自《花间集》《类选笺释草堂诗余》《续选草堂诗余》、元人别集以及《六十名家词》第一集中的宋人词集。在此基础上，毛晋综合前两次订谱经验（《诗余图谱补 ... |
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义务教育音乐课堂实践——基于教学评一体化的研究
作者：彭靖 出版：上海社会科学院出版社 日期：2024-11-01 本书基于教学评一体化框架，着重探索我国义务教育音乐教学相关问题，包括： 一、义务教育音乐教师教学评一体化的内涵与结构是什么？ 二、基于教学评一体化的义务教育音乐教学价值与构成是怎样的？ 三、基于教学评一体化的义务教育音乐教学实际样态是怎样的？影响教学的关键因素有哪些？ 四、基于教学评一体化的义务教育音乐教学改进 ... |
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“统计与概率”怎么教？怎么评？（大教育书系）
作者：费岭峰 主编 出版：长江文艺出版社 日期：2024-12-01 浙江省特级教师费岭峰携团队紧贴新版“课程标准”，深研“数据意识”，探索“教—学—评”一致性实践路径。全书分为三篇。上篇是围绕“数据意识”的理论研究的成果，有对概念的思辨，也有对“数据意识”这一主题评价的思考与研究；中篇是关于“统计与概率”内容的教学实践案例，有课的内容解读，有学情前测分析，还有实践过程，最后又有针对此内 ... |
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姹紫嫣红观后--胡晓军戏剧评论集（海上风·艺术文丛）
作者：胡晓军 著 出版：上海人民出版社 日期：2024-12-01 本书为上海市剧本创中心的“海上风·艺术文丛”之一。 本书收集了作者历年来的戏剧戏曲评论、综论。全书分为两部分，第一部分为戏剧戏曲评论，内容涉及中外经典、传统戏曲、当代新编戏，以及对编剧、导演、演员等主创艺术风格的评论；第二部分探讨新时代背景下戏剧戏曲艺术的发展，包括舞台艺术与影视、戏剧与影视，小剧场戏剧发展之路，现实 ... |
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封神演义（全本全注全评全图） 精装全三册
作者：许仲琳 陆西星 著，孙见坤 导读 点评 注释 出版：岳麓书社 日期：2025-02-01 ... |
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现代中国文学作品选评1898—2020（第二版 下卷）
作者： 出版：高等教育出版社 日期： ... |
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素养本位的中小学人工智能科创教育“教—学—评”一体化实践
作者：杨明欢 出版：新世纪出版社 日期：2025-03-01 当前，随着我国课程标准的颁布和有关人工智能教育政策的出台，极大推动了各地中小学人工智能教育课程的实施。根据新课标立德树人和“五育并举”的要求，有关“教—学—评”一体化教育理论或思想是课堂教学变革的基本依据和重要动力，对教师专业化发展提出了更高要求。目前“教—学—评”一体化在学科教学中实施较多，在人工智能科创教育中实施的 ... |
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基于“教-学-评”协同发展的中学英语读写单元整合课程
作者：金颂红，周惠英，谢忠平 著 出版：上海社会科学院出版社 日期：2025-04-01 如何解决阅读至写作缺少迁移的现状、提高学生写作能力，这个问题一直是困扰一线教师英语写作教学的一大难题，虽不断尝试破局，但效果非常不理想。本书所提出的“中学英语读写单元整合课程”，目的是让更多的一线教师比较系统地了解写作教学全貌及其发展变化的过程，通过了解各个具体发展时期的优劣势，了解其具体问题并提供解决其问题的方法与途 ... |
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以评提质：课堂评价技术实用手册
作者：王少非 张斌 出版：北京师范大学出版社 日期：2024-12-01 本书围绕课堂评价的全过程，基于“促进学习的课堂评价”的四大策略，从目标设定与分享、引出学习证据、证据呈现与解释、有效反馈、有效干预、促进学生参与六个方面探索了200余种课堂评价实用技术，介绍了其适用情境及具体做法，并提供了一些支架工具。这些课堂评价技术或为基于理论原理的开发成果，或来自国内外相关文献的介绍，或来自一线教 ... |
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基于教学评新结构的初中地理思维可视化教学
作者：邹勇飞 出版：广东教育出版社 日期：2024-12-01 《基于教学评新结构的初中地理思维可视化教学》是广州市教育科学规划课题“基于新结构教学评框架的初中地理学历案设计研究”的阶段性成果，系统探讨了思维可视化在初中地理教学中的应用，特别是在地理概念理解、空间思维培养、学生自主学习能力提升、合作学习促进以及跨学科整合等方面的作用。本书共分为七章，详细阐述了思维可视化与初中地理大 ... |
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核心素养导向教学评一致性支架式教学设计
作者： 出版：世界图书出版公司 日期： ... |
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以评促学：高中语文单元评论写作教学研究
作者：陈雨露 出版：上海交通大学出版社 日期：2025-05-01 本书立足新课标精神与统编教材特点，探索高中语文评论写作教学的具体实施路径和可操作方案，以期突破“读写割裂”“学用脱节”的教学困境，尝试构建“以评论写作撬动深度学习”的语文教学范式。本书的教学探索聚焦诗歌、散文、小说、跨媒介文本、历史人物、时事新闻、史论七种评论类型，根植教材，对标学习任务群，指向素养进阶，从教材中提取评 ... |
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交融与互鉴——跨文化戏剧《朱丽小姐》评论集
作者：王绍军 出版：学苑出版社 日期：2025-06-01 跨文化戏剧《朱丽小姐》为国家艺术基金2015年度大型剧目演出资助项目，中国戏曲学院表演系作为实施主体在国内演出数十场，获得业内外的一致好评。本书为该剧目评论文章合集，共计论文20余篇，20万字左右，汇集了编剧、导演、演员、舞美、音乐等主创人员的创作经验。跨文化戏剧创作一直是戏剧创作的热点，通过论文集的出版将对运用中国戏 ... |
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