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诗圣是怎样炼成的：黄玉峰说杜甫（中学生的五位中国大诗人）
作者：黄玉峰 出版：复旦大学出版社 日期：2024-12-01 这是一套由多年丰富教学实践经验，且对中国传统文化具有深厚感情的中学语文特级教师撰写的人物传记系列小丛书。选取的是在中国历史上赫赫有名的五位大诗人：屈原、苏轼、李白、杜甫、陶渊明，另加一位具有鲜明个性特色的传奇人物--郑板桥。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 194 
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千古风流人物：黄玉峰说苏轼（中学生的五位中国大诗人）
作者：黄玉峰 出版：复旦大学出版社 日期：2024-12-01 这是一套由多年丰富教学实践经验，且对中国传统文化具有深厚感情的中学语文特级教师撰写的人物传记系列小丛书。选取的是在中国历史上赫赫有名的五位大诗人：屈原、苏轼、李白、杜甫、陶渊明，另加一位具有鲜明个性特色的传奇人物--郑板桥。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 194
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新高考60天提分计划（物理）
作者：钟小平 出版：浙江大学出版社 日期：2025-03-01 钟小平，杭二中物理教研组长、杭州市高中物理教研大组组长、国际物理奥赛金牌教练、中学正高级教师。浙江省物理特级教师、浙江省万人教学名师、浙江省春蚕奖获得者、享受杭州市政府特殊津贴，杭州市高层次C类人才。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 305
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高中化学思想方法导引
作者：任雪明 出版：浙江大学出版社 日期：2025-04-01 本书由浙江省特级教师任雪明老师邀请浙江省60余位名师联合编写，列举70余种思想方法，帮助学生认识方法，了解方法，掌握方法，堪称高中化学字典式的索引工具书。本书同步教材排序各思想方法，每讲篇幅3至5页，以精准、典型、简练为核心，力求一针见血地点出每一种思想方法的精髓。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 305
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郭姜燕公鸡山的故事系列（套装共6册）
作者：郭姜燕 出版：江苏凤凰少年儿童出版社 日期：2023-04-01 1. 取材于现实生活，关注儿童心理，直击成长的隐痛。语文特级教师郭姜燕以教育一线的视角，还原校园百态，以温暖有趣的故事，解答成长中的迷惘与困惑。 2. 直击家庭教育、学校教育等现实议题，用具体事例展现朋友般的、温馨的理想型师生关系，探讨“因材施教”“优质教育”的真谛，为家长、教育者提供温情启示。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 816
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幼儿园教育活动设计与课例（全国学前教育专业（新课程标准）“十三五”规划教材）
作者：彭云 出版：复旦大学出版社 日期：2022-07-01 本书将幼儿园教育活动分为健康、语言、社会、科学（科学探究）、数学（数学认知）、音乐、美术7个方向，并用相应的7章分别介绍了各领域或方向的教育目标、主要内容以及设计和组织策略。全书由师范院校学前教育专业教学法教师和幼儿园特级教师等共同撰写，每章还附录了由有关特级教师名师工作室提供的精彩课例。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 245
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梁衡3本套装：把栏杆拍遍+带伤的重阳木+人向天的倾诉（套装共3册）
作者：梁衡 出版：北京联合出版有限公司 日期：2016-10-01 七年前梁衡出版了一本面向中学生的图书《把栏杆拍遍》，书中精选了梁衡的三十多篇散文，由语文特级教师点评，一经面世就成为畅销书，至今每年销售数量都在十万册左右。本书为该图书系列的第四册，精选了三十多篇梁衡的散文及评论文章，由天津市语文特级教师陈秀征点评。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 505
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岁月如歌（手稿珍藏本）
作者：于漪 出版：上海教育出版社 日期：2015-08-01 岁月如歌，往事依依，留下的痕迹有浓有淡，有深有浅，有失落有收获……《岁月如歌（手稿珍藏本）》作者杨浦高级中学名誉校长、知名语文特级教师、教育家于漪老师回顾了求学和从教生涯，总结了自己不断学习、深入思考、勇于实践的岁月人生，既有一个普通教育工作者的教育心得，更有一位在逆境中成长、不断奋斗的教育家的教育思考。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 1938
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小学数学创意作业·四年级 上册
作者：刘松 出版：济南出版社 日期：2024-08-01 面对“双减”的新形势、新要求，全国著名特级教师刘松围绕小学数学核心知识点，设计出一套跨学科、有创意的小学数学作业，紧跟新教材，采用项目式、分阶段学习方式，将数学知识融入生活场景之中，让抽象的数学理念变得具象化，帮助学生轻松突破数学难点、疑点，实现思维拓展，提升核心素养。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 254
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小学数学创意作业·一年级 上册
作者：刘松 出版：济南出版社 日期：2024-08-01 面对“双减”的新形势、新要求，全国著名特级教师刘松围绕小学数学核心知识点，设计出一套跨学科、有创意的小学数学作业，紧跟新教材，采用项目式、分阶段学习方式，将数学知识融入生活场景之中，让抽象的数学理念变得具象化，帮助学生轻松突破数学难点、疑点，实现思维拓展，提升核心素养。 ... |
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小学数学创意作业·五年级 上册
作者：刘松 出版：济南出版社 日期：2024-08-01 面对“双减”的新形势、新要求，全国著名特级教师刘松围绕小学数学核心知识点，设计出一套跨学科、有创意的小学数学作业，紧跟新教材，采用项目式、分阶段学习方式，将数学知识融入生活场景之中，让抽象的数学理念变得具象化，帮助学生轻松突破数学难点、疑点，实现思维拓展，提升核心素养。 ... |
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小学数学创意作业·三年级 上册
作者：刘松 出版：济南出版社 日期：2024-08-01 面对“双减”的新形势、新要求，全国著名特级教师刘松围绕小学数学核心知识点，设计出一套跨学科、有创意的小学数学作业，紧跟新教材，采用项目式、分阶段学习方式，将数学知识融入生活场景之中，让抽象的数学理念变得具象化，帮助学生轻松突破数学难点、疑点，实现思维拓展，提升核心素养。 ... |
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小学数学创意作业·二年级 上册
作者：刘松 出版：济南出版社 日期：2024-08-01 面对“双减”的新形势、新要求，全国著名特级教师刘松围绕小学数学核心知识点，设计出一套跨学科、有创意的小学数学作业，紧跟新教材，采用项目式、分阶段学习方式，将数学知识融入生活场景之中，让抽象的数学理念变得具象化，帮助学生轻松突破数学难点、疑点，实现思维拓展，提升核心素养。 ... |
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小学数学创意作业·六年级 上册
作者：刘松 出版：济南出版社 日期：2024-08-01 面对“双减”的新形势、新要求，全国著名特级教师刘松围绕小学数学核心知识点，设计出一套跨学科、有创意的小学数学作业，紧跟新教材，采用项目式、分阶段学习方式，将数学知识融入生活场景之中，让抽象的数学理念变得具象化，帮助学生轻松突破数学难点、疑点，实现思维拓展，提升核心素养。 ... |
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悦读绘本学拼音（新版《胖圆游历记》，幼小衔接、小学低年级拼音学习的绝佳助学读物）
作者：林乐珍 编著 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2024-11-01 本书是《胖圆游历记》的升级版，也是《绘本拼音学习法》的配套读物。拼音学习一直是学生语文学习的难点问题。具象化、结构化是学生汉语拼音学习的密钥，自主化是核心素养背景下学生学习的基本要求。特级教师、国家级教学名师林乐珍二次开发统编教材，创编了13个有趣易读、涵义隽永的绘本故事，将零散的知识学习结构化，让孩子在读绘本的过程中 ... |
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一线教师怎样做教研：教育写作与课题研究实用技巧20讲
作者：刘祥 出版：湖南人民出版社 日期：2024-11-01 本书是语文特级教师刘祥近40年教学经验的精华集萃。他在多年写作实践的基础上，结合自身丰富的教研案例，深入浅出、条理清晰地揭示了教育写作的秘密，剖析了课题研究的技巧，为希望通过写作实现专业发展的一线教师提供了“指南针”和“工具库”。作者用切身经历，打消教师对教研的迷雾，激发教师对教研的热情，提升他们的职业成就感和幸福感。 ... |
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中国古典美文绘本—春江花月夜
作者：[唐]张若虚，著 王淑杰，编译 出版：河北少年儿童出版社 日期：2025-01-01 《春江花月夜》是唐代诗人张若虚创作的七言歌行。此诗沿用陈隋乐府旧题，运用富有生活气息的清丽之笔，以江为场景，以月为主体，描绘了一幅幽美邈远、惝恍迷离的春江月夜图。 特级教师王淑杰对经典文赋进行了改编和演绎，将古典美文化为一个个通俗易懂的故事，让孩子用轻松的方式品读经典古文。新锐插画师绘制传统国画风插图，古典美文的思想 ... |
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如何帮助学生高效提高读后续写能力
作者：王焕，周丽娟 著 出版：大连理工大学出版社 日期：2024-12-01 脑洞教师平台一-基于教师社群的“去中心化”课程共创共享平台自2019年成立以来，平台已吸引全网近百万教师的关注，并拥有21余万个平台注册用户。平台联合全国特级教师、教研员、学科带头人、大学教授等共同研发了8，000余份备课资料，覆盖小学、初中、高中英语教学备课的全场景。近年来，平台已出版图书多部，达到行业领先水平。 ... |
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小学数学创意作业·四年级下册
作者：刘松 主编 出版：济南出版社 日期：2025-01-01 面对“双减”的新形势、新要求，全国著名特级教师刘松围绕小学数学核心知识点，设计出一套跨学科、有创意的小学数学作业，紧跟新教材，采用项目式、分阶段学习方式，将数学知识融入生活场景之中，让抽象的数学理念变得具象化，帮助学生轻松突破数学难点、疑点，实现思维拓展，提升核心素养。 ... |
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小学数学创意作业·三年级下册
作者：刘松 主编 出版：济南出版社 日期：2025-01-01 面对“双减”的新形势、新要求，全国著名特级教师刘松围绕小学数学核心知识点，设计出一套跨学科、有创意的小学数学作业，紧跟新教材，采用项目式、分阶段学习方式，将数学知识融入生活场景之中，让抽象的数学理念变得具象化，帮助学生轻松突破数学难点、疑点，实现思维拓展，提升核心素养。 ... |
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