![]() |
登入帳戶
| 訂單查詢
| ![]() |
|
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
香港/國際用戶 |
![]() |
最新/最熱/最齊全的簡體書網 | 品種:超過100萬種書,正品正价,放心網購,悭钱省心 | 送貨:速遞 / 物流,時效:出貨後2-4日 | ![]() |
在 大書城
以“
全文
模式”搜“
郝洛西[建筑学专业建筑物理光环境教学成果汇编]
”共有
268458
結果:![]() |
支援简体 / 繁體 / 正體字輸入搜索 |
![]() ![]() |
讲述与聆听——优秀教学成果及成果背后的故事
作者:成都市教育局, 成都市教育科学研究院, 成都市教育人才服务中 出版:四川大学出版社 日期:2021-12-01 成都市各级各类学校和广大教师致力于教育科研和实践创新,近几年产生了一大批优秀的教学成果,在全国范围内具有广泛的影响。为加强对优秀教育科研成果的推广应用,更好地发挥优秀教育科研成果对教师专业发展的作用,分享成都教育改革的成果经验,扩大成都教育的影响力,成都市教育局决定编辑出版近年成都市教学成果奖的成果和获奖成果主研人员的 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 367 ![]() |
![]() ![]() |
立人立业 乐学善教:广州城市职业学院教育教学成果精粹
作者:吴勇 出版:武汉大学出版社 日期:2022-04-01 本书为广州城市职业学院成立16年来优秀教育教学成果的集中展示。本书详细论述了教育教学成果如何选题、如何培育,成果完成后如何申报教育教学成果奖;分四大篇目按照“成果基本信息”“成果简介”“成果总结”三大板块呈现了这些优秀教育教学成果的详细情况,一方面可以引导其他教师结合自身所在学校实际确定选题方向和开展相关研究,并申报教 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 495 ![]() |
![]() ![]() |
“互联网+”时代中国体育院校体育教学成果社会化推广研究
作者:谢斯 出版:东北师范大学出版社 日期:2020-05-01 本书旨在找出并分析在互联网 时代体育院校的体育教学成果未能实现社会化推广在学校层面的阻碍性因素,并提出针对性的对策,建立高校体育社会化互动模式,为实现体育教学成果走向社会、传播知识并使其保持与时俱进的发展提供了可参考的实践性建议。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 299 ![]() |
![]() ![]() |
广东省第五届高校 (本科)青年教师教学大赛成果集萃
作者:广东省教育研究院/编 出版:广东高等教育出版社 日期:2021-12-01 本书将广东省第五届高校青年教师教学能力大赛本科组一等奖获得者的课程教学大纲、现场决赛阶段教学节段的教学设计、现场决赛阶段的教学视频、教学反思等集结出版。广东省第五届高校青年教师教学能力大赛本科组分文科(共分一、二、三个小组)、理科、工科、医科和思想政治理论课专项等竞赛组,共产生35名一等奖获得者。本书将其中21位一等奖 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 214 ![]() |
![]() ![]() |
教学成果这样培育
作者:柳夕浪 出版:教育科学出版社 日期:2019-02-01 作者是我国首届基础教育*教学成果奖评奖政策研制者及组织者。本书是在阅读和梳理400余项获奖成果的基础上写成的,是我国不多见的教学成果培育指导著作。在对国务院教学成果奖励政策及教育部奖励实施办法准确解读的基础上,结合大量基础教育优秀教学成果案例,对教学成果培育的定位、思路、实践检验及成果总结四个关键环节进行了具体、深入的 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 239 ![]() |
![]() ![]() |
美国大学通识教育学习成果的评价——教学学术的视角
作者:钱铭 著 出版:武汉大学出版社 日期:2021-12-01 本书是一本有关美国大学通识教育学习成果评价的专著。选取了9所美国公立研究型大学为研究对象,根据教学学术相关理论建立概念框架,采用文献分析和访谈两种方式收集数据,利用NVivo软件对所收集的数据进行编码、分析和解释,目的在于理清大学通识教育学习成果评价实践的事实全貌,从评价的观念和目的、评价的基础和设计、实施过程,及其给 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 296 ![]() |
![]() ![]() |
从新素质学校到新素质教育——基础教育教学成果经验案例集
作者: 出版:南京出版社 日期: ... |
詳情>> | 售價:NT$ 347 ![]() |
![]() ![]() |
教学策略设计与实践
作者:中职学前教育专业“,全科教育”,人才培养模式研究课题组 编 出版:安徽师范大学出版社 日期:2020-12-01 本书系浙江省教育科学规划课题中职学前教育专业全科教育人才培养模式研究(项目编号:2020SC006)的成果。课题组成员统一安排,分工协作,以教学策略为对象,在全科教育人才培养模式的关照下,精心设计,不断实践,推陈出新,具体包括语文、数学、英语、体育、音乐等具体学科教学策略的研究,以及课堂教学导入的策略、课堂教学提问的策 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 216 ![]() |
![]() ![]() |
高中地理问题式教学设计与案例(选择性必修3 资源、环境与国家安全)
作者:曾呈进 陈涓 主编 出版:福建教育出版社 日期:2022-11-01 本书是与人教版新教材《普通高中教科书 地理 (选择性必修3 资源、环境与国家安全)》配套的高中地理教学参考用书。书稿分为两大部分,第一部分以培育地理学科核心素养为理念,系统阐述高中地理问题式教学设计的理论与方法;第二部分则是按照人教版地理选择性必修3教材编写的教学设计与案例,具体到教学实施过程的每个环节,并提供了习题检 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 194 ![]() |
![]() ![]() |
气候变化与环境保护(环境教育课程设计与教学)
作者:上海市师资培训中心 出版:上海教育出版社 日期:2020-06-01 本书为《绿色学堂:环境教育活动课程设计与教学》丛书之一,丛书聚焦当下典型生态环境问题,紧扣中小学环境教育课标要求,借鉴国际先进的环境教育理念与方法,结合本土文化和环境特色,使环境教育从传统的本土化视角转向不断国际化的主题视角,指导学校结合自身办学特色与发展目标,以培养学生的环境气候意识为目的,开发环境教育课程和教学资源 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 288 ![]() |
![]() ![]() |
资源管理与利用(环境教育课程设计与教学)
作者:上海市师资培训中心 出版:上海教育出版社 日期:2020-06-01 本书为《绿色学堂:环境教育活动课程设计与教学》丛书之一,丛书聚焦当下典型生态环境问题,紧扣中小学环境教育课标要求,借鉴国际先进的环境教育理念与方法,结合本土文化和环境特色,使环境教育从传统的本土化视角转向不断国际化的主题视角,指导学校结合自身办学特色与发展目标,以培养学生的环境气候意识为目的,开发环境教育课程和教学资源 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 288 ![]() |
![]() ![]() |
信息化时代的教学创新:环境、资源与模式
作者:李志河 出版:中国社会科学出版社 日期:2020-09-01 本书主要从多媒体教室应用现状、具身认知学习环境构建、博物馆教育中的非正式学习环境构建与设计、数字化场馆中的非正式学习影响因素、混合式学习空间和翻转课堂本地化教学模式建构、问题式和交互式微学习单元包设计、混合式学习共同体活动机制和智慧学习环境中学习者满意度等方面进行研究,适合于一线教师和教学方法研究者等人士阅读参考。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 768 ![]() |
![]() ![]() |
全媒体环境下教师教学能力提升-(基于指数型趋同培养模型)
作者:杨滨著 出版:中国社会科学出版社 日期:2023-07-01 本书对指数思维引领下的教师教学能力培养进行研究,按照理论解析、模型构建和教学实证的科学研究流程,对教师教学能力的趋同发展及其培养模式进行分析。遵循正向设计、反向修正的思路,基于TACD模型,设计教师指数型趋同发展模式,实施教学实验。在《现代教育技术》公共课程教学中开展行动研究并穿插准实验研究,以验证趋同发展模式对教师教 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 398 ![]() |
![]() ![]() |
尊重与支持--自闭症儿童教学环境的创设
作者:于文 出版:经济科学出版社 日期:2020-11-01 特殊教育体现的是对生命价值、能力及权利的尊重,辅助支持策略的加入尤其体现了这一根本思想。从个别化教育计划到个别化支持计划,更加强调了尊重与支持这一理念的重要性。自闭症儿童存在不同程度的障碍,难以适应社会。特教工作者要做的是改变环境,为自闭症儿童提供足够的支持来满足他们的教育需求。《尊重与支持》这本书就是基于上述理念,呈 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 348 ![]() |
![]() ![]() |
幼儿教师环境教育(幼儿园环境教育师资培训教材)
作者:《幼儿教师环境教育》编写组 出版:福建教育出版社 日期:2017-10-01 本书是福建省环保科技计划项目福建省幼儿园环境教育师资培训及课程资源的开发的研究成果之一。本书旨在为幼儿教师环境素质和环境教育能力的提高在理论和实践上提供帮助。全书内容由七个章节组成,较全面地论述了环境教育的相关理论知识,同时也提供了幼儿园环境教育主题活动案例。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 277 ![]() |
![]() ![]() |
南京大学建筑与城市规划学院建筑学教学年鉴2018-2019
作者:王丹丹 出版:东南大学出版社 日期:2020-04-01 《南京大学建筑与城市规划建筑系教学年鉴2018-2019》系统而全面地介绍了南京大学建筑与城市规划学院建筑系2019-2020学年度本科和研究生教学的体系、内容与成果。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 408 ![]() |
![]() ![]() |
校园生态与环境探究(环境教育课程设计与教学)
作者:上海市师资培训中心 出版:上海教育出版社 日期:2020-06-01 本书为《绿色学堂:环境教育活动课程设计与教学》丛书之一,丛书聚焦当下典型生态环境问题,紧扣中小学环境教育课标要求,借鉴国际先进的环境教育理念与方法,结合本土文化和环境特色,使环境教育从传统的本土化视角转向不断国际化的主题视角,指导学校结合自身办学特色与发展目标,以培养学生的环境气候意识为目的,开发环境教育课程和教学资源 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 288 ![]() |
![]() ![]() |
医药市场营销实务(全国食品药品职业教育教学指导委员会规划教材)
作者:全国食品药品职业教育教学指导委员会 出版:中国医药科技出版社 日期:2021-11-01 教育部提倡推动建设手册式、活页式职业教育教材,并作为规划教材评选的优选条件,本丛书即使从国家示范校示范专业选取思政、药品生产、营销、检验几个环节的专业核心课程,编制适合高职层次院校使用的活页式、手册式教材。本教材是依据近年来国家新颁布的一系列相关法规(如GMP、GSP、GCP等)及《中国药典》(2020年版)、《药品管 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 252 ![]() |
![]() ![]() |
大学生学习成果评价研究
作者:陈凡 出版:浙江大学出版社 日期:2024-09-01 本书研究了学习成果评价的理念、内涵、标准、方法、组织实施过程和成效;从国家、高校和专业三个层面梳理了OECD、美国、澳大利亚和加拿大等国外大学生学习成果评价实践经验;对当前我国大学生学习成果整体质量和专业学习成果表现进行了实证分析;阐述了构建大学生学习成果评价体系的意义、方法和路径;通过对国内外学习成果相关文献分析,以 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 347 ![]() |
![]() ![]() |
气候变化与环境治理研究
作者:生态环境部环境与经济政策研究中心 编 出版:中国环境出版社 日期:2020-01-01 应对气候变化是生态环境部环境与经济政策研究中心(以下简称政研中心)的重点学科之一。为积极推动气候变化领域的科学研究和管理决策支撑,政研中心自20世纪90年代末即建立起一支专门从事气候变化谈判、政策研究和管理服务的技术支持队伍,这支队伍是原国家环境保护总局、环境保护部在应对气候变化工作方面的核心技术支持力量。自2000年 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 516 ![]() |
書城介紹 | 合作申請 | 索要書目 | 新手入門 | 聯絡方式 | 幫助中心 | 找書說明 | 送貨方式 | 付款方式 | 台灣用户 | 香港/海外用户 |
megBook.com.tw | |
Copyright (C) 2013 - 2025 (香港)大書城有限公司 All Rights Reserved. |