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马晨,李晨溪,谷思琪
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电动汽车动力电池:从材料到系统设计
作者:李缜 李晨 出版:机械工业出版社 日期:2024-06-01 《电动汽车动力电池:从材料到系统设计》一书在总结我国动力电池技术发展里程的基础上,从新能源汽车的起源、动力电池材料、动力电池类型与性能、动力电池系统设计原理等方面进行了详细阐述,主要内容包括:电动汽车发展趋势与整车知识、动力电池材料知识、动力电池类型与性能分析、动力电池系统设计原理、动力电池生产工艺、动力电池的质量与标 ... |
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马克思主义经济学(第四版)
作者:[日]大西广,李晨 译 出版:中国画报出版社 日期:2024-07-01 《马克思主义经济学》作者为日本著名的马克思主义经济学家,长期担任世界政治经济学学会副会长一职。日本马克思主义经济学在《资本论》的数理化方面成绩显著,本书是其研究成果的集大成之作。本书在历史唯物主义的框架下对《资本论》中剩余价值理论进行再构筑,并尝试遵循《资本论》各个章节的结构顺序,梳理历史唯物论和剩余价值论的关系。 ... |
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肩颈疼痛退散 5分钟神奇运动自救法
作者:闫琪 路怀民 人邮体育 出版:人民邮电出版社 日期:2024-06-01 随着现代社会的发展,智能设备的大量使用,许多人出现了肩部僵硬和疼痛。缓解肩部疼痛,改善肩关节功能十分重要。如何自我缓解肩部疼痛,体育科学研究所闫琪博士在本书给出了详细阐释。 第 一章从肩颈小知识开始,带领读者认识肩部结构,理解智能设备的长期使用可能带来的肩关节问题,以及压力对肩关节疼痛的影响。第 二章为肩关节出现疼痛 ... |
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进口原木材积表 中国主要进口木材材积计算工具书 树种及木材名称 木材种类及质量 木材材积及等级 木材价格及数量 便于携带
作者:郭保香,王灵艳,王安琪 出版:广东科技出版社 日期:2024-06-01 木材是各类木材商品的总称,主要包括原木、原条、锯材、人造板等,并可按树种、品质、形状、规格等的差异进一步分类。树种及木材名称、木材种类及质量、木材材积及等级、木材价格及数量是木材生产相关人员和管理者最为关心的四大问题,而木材材积表则是核心内容。原木和原条材积表是通过研究与建立材积与其他各因子的相关关系,把难以测定的木材 ... |
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大学生音乐修养 (第三版)
作者:王炎琪 聂卫华 汪琦 出版:高等教育出版社 日期:2012-07-01 《大学生音乐修养》为普通高校公共艺术课程教材,以提高大学生音乐素养为目的,根据高校每学期32课时编写。主要包括基本乐理常识、视唱练耳基础、歌唱基础知识、常用乐器及乐队编制介绍、合唱知识、音乐作品体裁、歌曲写作基础知识、歌曲即兴伴奏、交响音乐知识以及经典作品欣赏等内容。 该教材还配套有课程网站,包括教学资源、习题导航、教 ... |
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图像处理与模式识别:理论、方法和实践
作者:王一丁崔家礼 于仕琪 出版:清华大学出版社 日期:2024-12-01 《图像处理与模式识别:理论、方法和实践》共三部分,分别介绍实践环境、图像处理实践和模式识别实践。第 I 部分介绍实践需要的硬件环境和软件环境,旨在帮助读者了解硬件环境和掌握编程能力。第 II 部分探讨数字图像处理,包含基本操作、几何变换、图像滤波、边缘检测、特征提取等,旨在帮助读者掌握图像处理技能。第 III 部分探讨 ... |
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UE5虚拟现实案例全流程教学(微视频版)
作者:刘配团、李铁、朱瑞琪 出版:清华大学出版社 日期:2025-05-01 《UE5虚拟现实案例全流程教学(微视频版)》的内容主要包括虚拟现实单机版交互体验、闯关游戏和VR沉浸式体验等,重点讲解UE5的新功能,如Lumen全局光照、Nanite模型系统、体积云、地形系统、植被系统、破裂系统、Bridge资产库、Mixamo模型动作库、数字人、世界分区、数据层等技术。《UE5虚拟现实案例全流程教 ... |
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职通中文:国际经济与贸易(初级篇)
作者:郁云峰,于天琪,陈维昌 出版:北京语言大学出版社 日期:2025-06-01 “职通中文”系列教材是中外语言交流合作中心与有色金属工业人才中心根据各国“中文 职业技能”教学发展实际需求,以中国职业院校为依托,组织各领域专家共同开发的职业中文教材。教材参照《国际中文教育中文水平等级标准》和《职业中文能力等级标准》,分为初、中、高三个等级。各等级遵循“语言和技能相融合”“好学、好教、好用”的编写理念 ... |
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近思录(吕氏家塾读本) 文场资用分门近思录 分类经进近思录集解
作者:[宋]朱熹、吕祖谦、无名氏、叶采[明]周公恕等编 出版:上海古籍出版社 日期:2024-09-01 本书共收《近思录》三种。1.(宋)朱熹、吕祖谦编《近思录(吕氏家塾读本)》。吕留良是明清之际的著名理学家,此本校勘精审,没有脱衍之文,内容也比通行《近思录》丰富。 2.(宋)无名氏编《文场资用分门近思录》。此书为当时的举业读物。本次整理以台北“中央图书馆”所藏南宋刻本为底本。 3.(宋)叶采集解,(明)周公恕类次《 ... |
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思政课教师专业发展研究 新时代思政学科研究文库 中学教师 思政专业素养
作者:聂小雄 出版:光明日报出版社 日期:2024-07-01 教育大计,教师为本。教师是开展教育的关键,教师的专业素养切实影响育人的实际效果。学校思想政治理论课教师座谈会的召开,为各学段思政课教师的专业素养提升指明了方向,中学思政课教师作为关键群体也愈发受到关注。教师专业发展作为教师不断完善优化自身素养结构的过程,是教师自主提升专业素养的必由之路,在教育高质量内涵式发展中发挥关键 ... |
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高校课程思政教学路径探索
作者:杨媚 出版:中国书籍出版社 日期:2025-06-01 本书以高校教学为基底,以课程思政为导向,对其路径展开探索,概要叙述了课程思政的基本概念、功能和要求,使读者对其有大致了解;对高校课程思政展开简要分析,厘清了高校课程思政与思政课程之间的关系,讲述了高校课程思政的现状;介绍了高校各学科专业课与课程思政的协同模式,使读者了解二者协同的理论、困境与路径;叙述了高校专业课与课程 ... |
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八段锦课程思政理论与实践
作者:黄建团 出版:文化发展出版社 日期:2024-10-01 本书共十章,第一章主要介绍八段锦课程思政概述;第二章主要介绍八段锦课程思政的文化与机理;第三章主要介绍八段锦课程思政的解剖学基础;第四章主要介绍八段锦课程思政的中医学基础;第五章主要介绍八段锦课程思政的技术体系;第六章主要介绍八段锦课程思政的技术体系;第七章为八段锦课程思政教学设计案例;第八章主要介绍八段殷锦课程思政的 ... |
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传统文化视角下高校思政教育研究
作者:李明芳 出版:中国书籍出版社 日期:2024-08-01 本书以高校思政教育和传统文化的理论研究为基底,以高校思政教育的发展为导向,对传统文化视角下的高校思政教育展开论述。开篇对传统文化和高校思政教育的基本理论做了概述,让读者对其有大致的了解;介绍了传统文化与高校思政教育的关系;深入详细地介绍了传统文化与高校思政教育的融合,从融合的现状、可行性、意义、途径以及儒家文化对高校思 ... |
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高校思政教育与改革创新
作者:翟彦 出版:中国书籍出版社 日期:2024-08-01 本书以高校思政教育的内涵与理念为基底,以高校思政教育的发展为导向,对高校思政教育面临的新机遇与新挑战展开论述,介绍了高校思政教育实践路径,引导读者对高校思政教育实践机制建设有基本的了解;详细论述了全媒体环境下高校思政翻转课堂教学改革、全媒体环境下高校思政教育的四个维度改革、全媒体环境下高校思政教育实效性改革;为高校思政 ... |
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中药学课程思政教学案例研究
作者:杨柏灿, 舒静主编 出版:中国中医药出版社 日期:2024-06-01 本书以“《中药学》课程思政教学案例研究”为题,秉承“思政引领中药,中药展现思政”的原则,突破既往从单味药物挖掘思政点的模式,立足中医药传统文化和医学人文精神,系统梳理中药学学科专业和课程本身所具有的课程思政元素,进而对这些课程思政元素进行凝练、升华,从“历史溯源”“文化属性”“科学属性”“自然属性”“大医善药典故”“炮 ... |
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“课程思政”的价值观教育研究
作者:王晓宇著 出版:中国社会科学出版社 日期:2024-12-01 本书基于认识论向度,以“课程思政”概念内涵阐释-价值存在形态-同向同行基础-学科交叉基础-功能展望为主线,分析论证“课程思政”何以可能的问题。以“课程思政”概念内涵阐释为切入点,论述“课程思政”引发的新时代价值观教育观念革新。在对“课程思政是什么”的问题达到清楚明白的基础上,探究“课程思政”的实现基础。深入分析“课程思 ... |
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课程思政:生活中的刑法学
作者:赵波,王敏敏 编著 出版:中国广播影视出版社 日期:2024-09-01 本书主要将课程思政元素融入到《刑法学》课程,将专业知识融入其中。“课程思政 刑法学 生活”的融合,将政治认同、国家安全、家国情怀、法治素养、核心价值等内容,结合当前 教 育 部课程思政的总体要求,融合到《刑法学》课程内容之中,用专业课链接思政与生活。 ... |
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高校思政教育理论与工作研究
作者:王安吉,卜庭梅,宋佳 著 出版:线装书局 日期:2025-01-01 《高校思政教育理论与工作研究》由王安吉,卜庭梅,宋佳著 ... |
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高校思政教育教学方法优化探究
作者:刘可欣,吴菲,闫俊娜 著 出版:北京燕山出版社 日期:2025-03-01 《高校思政教育教学方法优化探究》由刘可欣,吴菲,闫俊娜著 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 398 ![]() |
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经管学科课程思政案例汇编
作者:曹玲、巩在武、李琰 出版:清华大学出版社 日期:2024-12-01 ”突出课程思政,强化育人导向 聚焦经管类课程和思政的融合,帮助一线教师提升政治素养与思政教学能力,提供方法论与案例支持,增强一线教师教学的政治性与引导力。 紧扣人才培养,推动“学为中心” 结合经管类课程实践性强的特点,强调“学为中心”的思政融入模式,借助典型案例促进学生对思政内容与专业知识融合的理解,提升学习效果。 创 ... |
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