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人民教育出版社课程教材研究所体育课程教材研究开发中心 编著
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课程建设与教学改革
作者:同济大学高等教育研究所 出版:同济大学出版社 日期:2022-08-01 课程建设是提高高校办学质量的重要抓手,本书较大篇幅涉及高校的课程建设,从理论上探讨了课程建设的方向和可能,从实践上回答了课程建设的途径和成效。本书还对与课程建设有关的其他一些课题,如人才培养、教学管理等,开展了广泛和深入的研究。“同济教育管理硕士论坛”栏目中的一些内容还涉及到其他教育领域的课程建设和 ... |
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互联网+应用型院校 十三五 规划会计专业核心课程教材:会计电算化
作者:会计专业精品教材编委会 出版:立信会计出版社 日期:2017-06-01 《"互联网+"应用型院校"十三五"规划会计专业核心课程教材:会计电算化》突出了以下特点:一是紧扣考试大纲,辅导教材的内容与考试大纲规定完全一致,难易程度适中,便于考生学习应考;二是关注会计实务,强调从事会计工作所需的基本知识和基本技能,重视会计基础知识的介绍和业务处理能力的培养;三是表述简明扼要,深 ... |
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高校学术研究论著丛刊(艺术体育)— 幼儿MLS循环体能游戏课程
作者:周文龙,马晓 著 出版:中国书籍出版社 日期:2023-03-01 幼儿MLS循环体能游戏课程是将循环训练法、基本运动技能三大领域、体育核心素养相融合,以幼儿为主体、教师为主导,使非体育专业的幼儿教师便于、乐于、能于应用该模式开展幼儿体育教学活动。本书内容首先阐述幼儿MLS循环体能游戏课程的基本理论,幼儿体育基本内容,幼儿体育课程教学研究现状等,然后详细研究了MLS ... |
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MBA、MPAcc、MEM、MPA、MTA、EMBA等管理类综合能力写作新教材
作者:管理类专业学位大纲配套教材研发中心 主编 出版:高等教育出版社 日期:2022-12-01 《MBA、MPAcc、MEM、MPA、MTA、EMBA等管理类综合能力写作新教材》(简称“写作新教材”)是集考研培训辅导名师数十年教学经验,严格按照考研大纲要求编写的联考综合能力中文写作辅导教材。全书主要由备考方向篇、技巧上篇(论证有效性分析)、技巧下篇(论说文)以及写作宝典素材四大部分构成,是适合 ... |
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MBA、MPAcc、MEM、MPA、MTA、EMBA等管理类综合能力数学新教材
作者:管理类专业学位大纲配套教材研发中心 主编 出版:高等教育出版社 日期:2022-12-01 《MBA、MPAcc、MEM、MPA、MTA、EMBA等管理类综合能力数学新教材》(简称“数学新教材”)集考研培训辅导名师多年教学经验,严格按照考研大纲要求编写。该教材遵循真题命题规律,从“考点分析”“基础框架”,再切入“解题技巧”逐一展开讲解。全书主要由方向篇、基础篇、技巧篇和真题实战篇构成,是适 ... |
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MBA、MPAcc、MEM、MPA、MTA、EMBA等管理类综合能力逻辑新教材
作者:管理类专业学位大纲配套教材研发中心 主编 出版:高等教育出版社 日期:2023-11-01 《MBA、MPAcc、MEM、MPA、MTA、EMBA等管理类综合能力逻辑新教材》囊括了历年管理联考综合能力逻辑学科的全部考点和题型,并针对不同题型深入剖析,引导考生认知题型,分析特点,掌握必 备的解题策略和思维拓展方式。全书由方向篇、详解篇、高分突破篇以及实战篇四部分构成。具体如下:方向篇,深度解 ... |
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体育与健康课程与教学论(“新师范”学科课程与教学论系列教材)
作者:张细谦 出版:广东高等教育出版社 日期:2024-07-01 ... |
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市场营销:课程思政与互联网创新(第2版) (高等学校经济管理类主干课程教材·市场营销系列)
作者:孟韬 出版:中国人民大学出版社 日期:2021-10-01 展现中国营销理论与实践特色,三线合一的课程思政教学模式 这是一部将课程思政的价值引领与互联网时代的内容创新融合的市场营销教材。 本书第1版即尝试融入价值导向、传统文化和商业精神,以展现中国营销理论与实践发展的特色。第2版突出课程思政导向,构建“课程思政 知识理论 实用实践” 三线合一的教学模式。 ... |
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金融学(精编版)第六版(高等学校经济管理类核心课程教材;本教材第五版曾获首届全国教材建设奖全国优秀教
作者:黄达 张杰 出版:中国人民大学出版社 日期:2024-06-01 金融学(精编版)第六版(高等学校经济管理类核心课程教材;本教材第五版曾获首届全国教材建设奖全国优秀教材一等奖;国家级一流本科课程配套教材;“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材;国家级精品课程配套教 ... |
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课程教材教法论文精选 中学德育卷
作者:张天宝 著 出版:人民教育出版社 日期:2022-01-01 人民教育出版社(课程教材研究所)主办的《课程·教材·教法》自1981年创刊以来,已经走过了40年的历程。这40年是中华民族历史上发展最快也是最好的一个时期。40年来,《课程·教材·教法》始终坚持为我国基础教育课程改革、教材编写与教学改革服务,努力成为“教师的挚友,教研的助手,教改的参谋”;坚持理论与 ... |
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广西普通高中新课程改革实施指南
作者:广西普通高中课程改革项目管理办公室 出版:华东师范大学出版社 日期: 国家高考综合改革政策文件选、广西高考综合改革政策文件选、部分省(市、区)高考综合改革经验选、全国“3+1+2”选课走班实施案例选、全国学生综合素质评价案例选、全国生涯教育案例选、全国新高考背景下教学管 ... |
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音乐 1 试用本 师范院校课本 师范院校音乐教材编委会编 国家教育部规范教材
作者:师范院校音乐教材 编委会 出版:上海音乐出版社 日期:1996-06-01 《音乐1(试用本师范院校课本)国家教育部规划教材》是一本师范大学的音乐教材。 《音乐1试用本师范院校课本)国家教育部规划教材》的编写特点是: 1.教材按分课时的形式,采取单元综合教学进行编写。既有各项内容纵向顺序,又有各项内容间的横向联系,将知识点、技能训练和各种能力培养有机地结合,相互渗透,争 ... |
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新世纪高职高专机电类课程规划教材:机械CAD/CAM(第四版)
作者:新世纪高职高专教材编审委员会, 王睿, 张丽华 出版:大连理工大学出版社 日期:2017-10-01 本教材共分四个学习情境,主要内容包括:空间线、面造型工具的操作;三维实体特征造型工具的操作;数控铣削自动编程与仿真加工;CAXA数控铣削设计自动编程与加工案例。 ... |
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课程与教学论(教师教育精品教材·教育类专业基础课系列)
作者:钟启泉,汪霞,王文静 出版:华东师范大学出版社 日期:2011-09-01 20世纪90年代以后,课程与教学研究在国内开始受到重视,课程与教学理论书籍不断问世,一些课程与教学论方面的教科书也相继出版。在这种情况下,再编一本有自己存在价值的课程与教学论教科书,实在不是一件容易的事。我们阅读、查寻、上网搜索了国内外已有的大量研究资料,并多方听取本教材拟使用对象的意见,几经讨论和 ... |
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“中等职业学校公共基础课程教材”《英语》 拓展模块 3 学生用书
作者:梅德明, 主编 出版:上海外语教育出版社 日期:2024-11-01 “职业学校公共基础课程教材”《英语》系列教材由上海外语教育出版社邀请上海外国语大学梅德明教授领衔以及来自江浙沪地区的高校教师及职业学校教师共同编写完成,供全国中职学校及中高职贯通、五年一贯制学校教学使用。这套教材包含基础模块1、基础模块2、职业模块、拓展模块1-3以及进阶1- ... |
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“中等职业学校公共基础课程教材”《英语》 拓展模块 2 学生用书
作者:梅德明, 主编 出版:上海外语教育出版社 日期:2024-03-01 “职业学校公共基础课程教材”《英语》系列教材由上海外语教育出版社邀请上海外国语大学梅德明教授领衔以及来自江浙沪地区的高校教师及职业学校教师共同编写完成,供全国中职学校及中高职贯通、五年一贯制学校教学使用。这套教材包含基础模块1、基础模块2、职业模块、拓展模块1-3以及进阶1-2共四级别8册学生用书以 ... |
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幼儿园课程(第二版)
作者:曾彬,李敏,徐春桥,常亮,张哲,李阳 出版:清华大学出版社 日期:2024-07-01 高等师范院校学前教育专业新形态教材,幼儿园教师课程设计与实施参考书 ... |
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小学品德与生活(社会)课程与教学(第三版)(21世纪小学教师教育系列教材)
作者:吴维屏 出版:中国人民大学出版社 日期:2020-08-01 本书*的特点是在相关学科理论背景的基础上突出实践探索,强化操作应用,更多体现理论与实践紧密结合的编写原则,且根据小学品德课程的相关变化逐一做了修订。全书从小学品德学科历史演进切入,对教材的编制创新、学科的教学策略、教学设计以及教学评价等给予了较多的篇幅。*后一章,则对教师基本素养、技能及其培养做了相 ... |
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“十四五”普通高等教育本科系列教材 机械设计(基础)课程设计
作者:叶铁丽,张悦刊 出版:中国电力出版社 日期:2021-09-01 1. 本书为山东省一流课程机械设计基础的配套教材,可与陈修龙主编的《机械设计基础(第三版)》(978-7-5198-3111-0)配套使用,主教材配套丰富数字资源;也可单独作为机械设计、机械设计基础的 ... |
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人教版 教材解读 思想品德 八年级上册 (人民教育出版社指定
作者:人民教育出版社教学资源编辑室 组编 出版:人民教育出版社 日期:2015-04-01 人民教育出版社在编写、出版全国通用中小学教材的同时,着眼于教材立体化建设,致力于配套教学资源的研发、出版。《教材解读》系列丛书是人教社重点打造的对教科书全方位解读的同步辅导用书,具备以下特点: 权威性 丛书从选题策划到编辑出版,人民教育出版社教材编写专家全程参与;指导思想与教材的编写理念高度统一 ... |
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