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深入理解新发展格局
作者:北京大学习近平新时代中国特色社会主义思想研究院 出版:中央编译出版社 日期:2024-10-01 本书汇集了北京大学习近平新时代中国特色社会主义思想研究院八位知名学者关于“构建新发展格局”的研究成果,他们从中国发展新阶段、双循环、中国经济、安全发展理念、生产函数及新发展阶段、新发展理念与新发展格局之间的关系等不同维度,深入探讨了如今构建新发展格局的迫切性与要求,有助于立体了解“双循环”新发展格局,认清构建新发展格局 ... |
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大局:知名学者共论中国新发展
作者:北京大学习近平新时代中国特色社会主义思想研究院 出版:中央编译出版社 日期:2024-10-01 本书汇集的是北京大学习近平新时代中国特色社会主义思想研究院举办的“新时代学习大家谈”系列学术讲座第一阶段的成果。参加“新时代学习大家谈”系列讲座的各位学者和专家,聚焦党中央治国理政新方略,着眼国内国外两个大局,立足中国发展实践,从不同学科的角度发表了他们从实践中获得的真知灼见,力图从中提炼出有学理的新理论,努力概括出有 ... |
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第一等好事:北大学者书房
作者:北京大学党委宣传部 编, 任羽中 主编 出版:北京大学出版社 日期:2025-03-01 《第一等好事:北大学者书房》是“北大学者书房”系列之一,选取当下北京大学不同学科具有代表性的16位教师,走入他们的私人书房,去探寻学者书斋里的故事。 这些学者来自中文、历史、法学、化学等诸多领域,都是各自学科的领军人物,也是广受学生和读者欢迎的著名学者。其中包括贺桂梅、范晔、罗新、于铁军、章永乐、孙明、邱泽奇、程美东 ... |
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人民:中国共产党的力量之源
作者:北京大学习近平新时代中国特色社会主义思想研究院 出版:中央编译出版社 日期:2024-10-01 本书用历史的眼光探讨为什么出发,从中华文明视角讲述以人民为中心,从法治角度谈论人民当家作主,从国家治理现代化角度分析人民立场,帮助读者从不同维度感受人民的作用和力量,了解中国共产党为什么要坚持人民至上,进而深刻领悟、准确把握以人民为中心的发展思想,真正做到站稳人民立场,把“人民至上”内化于心、外化于行。 ... |
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北大史学 第23辑 东亚思想与文化史专号
作者:北京大学历史学系 出版:社会科学文献出版社 日期:2022-10-01 《北大史学》是由北京大学历史系主办的学术集刊。本书为第23辑,以“东亚思想与文化史”为主题,收录专题研究论文16篇,作者大部分为成熟学者,如孙歌、唐晓峰、唐永亮、罗敏等,也有北大历史学系的优秀博士生,研究内容包含日本考古、思想文化、儒学思想等;另外,会议纪要、学术评论、学术通讯栏目各收一篇。 ... |
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马克思主义理论学科学术发展报告(2021)
作者:北京大学马克思主义学院 出版:社会科学文献出版社 日期:2023-10-01 《马克思主义理论学科学术发展报告(2021)》是由北京大学马克思主义学院组织编写的,是马克克思主义理论学科学术发展的第七个年度报告。该报告从2021年度马克思主义理论学科发展专论和研究进展,以及从马克思主义理论七个二级学科学术发展,论述了2021年度马克思主义理论学科学术发展情况。 ... |
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为国选士:老北大入学试题(1917—1948)
作者:任羽中 主编,北京大学校刊编辑部 编 出版:上海人民出版社 日期:2024-06-01 二十世纪上半叶,新旧思想与力量此消彼长,世界云波诡谲,北京大学汇聚了大部分具有全国影响力的知识精英,是万众瞩目的中心。出什么样的题目来考选新生,颇能反映北大学人的立场、志趣及对国际的认知。 1919年预科作文题:学问当以实验为基础说。 1924年预科国文题:“研究国故”和“保存国粹”,是不是同样的事情?试把各人自己 ... |
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香山美学论集(一)
作者:北京大学美学与美育研究中心 首都师范大学美学研究所 出版:社会科学文献出版社 日期:2017-07-01 2016年7月,北京大学美学与美育研究中心、首都师范大学美学研究所在京共同举办了*期中国美学暑期高级研修班。与会者聚集在香山脚下,共同聆听,热烈讨论,相互交流香山一期成为他们共同的名字。本书收录的27篇论文,选自研修班学员提交的个人成果。它们涉及美学和艺术理论的诸多方面,有着较为开阔的学术视野和扎实 ... |
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青少年法治教育读本(以案释法高中版)
作者:中国社会科学院法学研究所法治宣传教育与公法研究中心组织 编写 出版:中国民主法制出版社 日期:2016-06-01 《青少年法治教育(以案释法 高中版)》主要内容包括:刑法的概念、犯罪的构成要件、我国刑罚体系、刑事责任、犯罪的主要类型、预防未成年人犯罪、民法的概念与原则、民事权利与义务、民事责任等。 ... |
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中小学法治教育读本(一年级·下册)
作者:中小学法治教育课程 编委会 组织 编写 出版:中国法制出版社 日期:2017-10-01 本书为中小学法治教育读本系列套书中的一本,该套读本根据教育部、司法部和全国普法办制定的《青少年法治教育大纲》的核心内容进行编写,将法治教育与道德教育相结合,以社会主义核心价值观为主线,以宪法教育为核心,以权利义务教育为本位,贴近青少年的实际。全套读本围绕青少年的身心特点和成长需求,结合青少年与家庭、学校、社会、国家的关 ... |
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中小学法治教育读本(一年级上册)
作者:中小学法治教育课程编委会组织编写 出版:中国法制出版社 日期:2017-09-01 该套教材根据教育部、司法部和全国普法办制定的《青少年法治教育大纲》的核心内容进行编写,将法治教育与道德教育相结合,以社会主义核心价值观为主线,以宪法教育为核心,以权利义务教育为本位,贴近青少年的实际。全套教材围绕青少年的身心特点和成长需求,结合青少年与家庭、学校、社会、国家的关系,按不同的层次和深度 ... |
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中小学法治教育读本(二年级·上册)
作者:中小学法治教育课程编委会 组织编写 出版:中国法制出版社 日期:2017-09-01 该套教材根据教育部、司法部和全国普法办制定的《青少年法治教育大纲》的核心内容进行编写,将法治教育与道德教育相结合,以社会主义核心价值观为主线,以宪法教育为核心,以权利义务教育为本位,贴近青少年的实际。全套教材围绕青少年的身心特点和成长需求,结合青少年与家庭、学校、社会、国家的关系,按不同的层次和深度 ... |
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中小学法治教育读本(二年级·下册)
作者:中小学法治教育课程编委会 组织编写 出版:中国法制出版社 日期:2017-09-01 该套教材根据教育部、司法部和全国普法办制定的《青少年法治教育大纲》的核心内容进行编写,将法治教育与道德教育相结合,以社会主义核心价值观为主线,以宪法教育为核心,以权利义务教育为本位,贴近青少年的实际。全套教材围绕青少年的身心特点和成长需求,结合青少年与家庭、学校、社会、国家的关系,按不同的层次和深度 ... |
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中小学法治教育读本(四年级·上册)
作者:中小学法治教育课程编委会 组织编写 出版:中国法制出版社 日期:2017-09-01 该套教材根据教育部、司法部和全国普法办制定的《青少年法治教育大纲》的核心内容进行编写,将法治教育与道德教育相结合,以社会主义核心价值观为主线,以宪法教育为核心,以权利义务教育为本位,贴近青少年的实际。全套教材围绕青少年的身心特点和成长需求,结合青少年与家庭、学校、社会、国家的关系,按不同的层次和深度 ... |
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中小学法治教育读本(六年级·上册)
作者:中小学法治教育课程编委会 组织编写 出版:中国法制出版社 日期:2017-09-01 该套教材根据教育部、司法部和全国普法办制定的《青少年法治教育大纲》的核心内容进行编写,将法治教育与道德教育相结合,以社会主义核心价值观为主线,以宪法教育为核心,以权利义务教育为本位,贴近青少年的实际。全套教材围绕青少年的身心特点和成长需求,结合青少年与家庭、学校、社会、国家的关系,按不同的层次和深度 ... |
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中小学法治教育读本(八年级·上册)
作者:中小学法治教育课程编委会 组织编写 出版:中国法制出版社 日期:2017-09-01 该套教材根据教育部、司法部和全国普法办制定的《青少年法治教育大纲》的核心内容进行编写,将法治教育与道德教育相结合,以社会主义核心价值观为主线,以宪法教育为核心,以权利义务教育为本位,贴近青少年的实际。全套教材围绕青少年的身心特点和成长需求,结合青少年与家庭、学校、社会、国家的关系,按不同的层次和深度 ... |
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中小学法治教育读本(八年级·下册)
作者:中小学法治教育课程编委会 组织编写 出版:中国法制出版社 日期:2017-09-01 该套教材根据教育部、司法部和全国普法办制定的《青少年法治教育大纲》的核心内容进行编写,将法治教育与道德教育相结合,以社会主义核心价值观为主线,以宪法教育为核心,以权利义务教育为本位,贴近青少年的实际。全套教材围绕青少年的身心特点和成长需求,结合青少年与家庭、学校、社会、国家的关系,按不同的层次和深度 ... |
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中小学法治教育读本(九年级·上册)
作者:中小学法治教育课程编委会 组织编写 出版:中国法制出版社 日期:2017-09-01 该套教材根据教育部、司法部和全国普法办制定的《青少年法治教育大纲》的核心内容进行编写,将法治教育与道德教育相结合,以社会主义核心价值观为主线,以宪法教育为核心,以权利义务教育为本位,贴近青少年的实际。全套教材围绕青少年的身心特点和成长需求,结合青少年与家庭、学校、社会、国家的关系,按不同的层次和深度 ... |
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中小学法治教育读本(四年级·下册)
作者:中小学法治教育课程 编委会 组织 编写 出版:中国法制出版社 日期:2017-10-01 该套教材根据教育部、司法部和全国普法办制定的《青少年法治教育大纲》的核心内容进行编写,将法治教育与道德教育相结合,以社会主义核心价值观为主线,以宪法教育为核心,以权利义务教育为本位,贴近青少年的实际。全套教材围绕青少年的身心特点和成长需求,结合青少年与家庭、学校、社会、国家的关系,按不同的层次和深度,由浅入深地为青少年 ... |
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中小学法治教育读本(七年级·下册)
作者:中小学法治教育课程 编委会 组织 编写 出版:中国法制出版社 日期:2017-10-01 该套教材根据教育部、司法部和全国普法办制定的《青少年法治教育大纲》的核心内容进行编写,将法治教育与道德教育相结合,以社会主义核心价值观为主线,以宪法教育为核心,以权利义务教育为本位,贴近青少年的实际。全套教材围绕青少年的身心特点和成长需求,结合青少年与家庭、学校、社会、国家的关系,按不同的层次和深度,由浅入深地为青少年 ... |
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