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中国民族性研究与社会心理建设:沙莲香纪念文集( )
作者:中国人民大学社会心理学研究所 出版:中国人民大学出版社 日期:2025-04-01 沙莲香教授是我国著名社会心理学家,在中国社会学的发展史上做出过重要的贡献。 本书为沙莲香教授纪念文集。包含4个部分: 第一部分为“自述与简谱”。其中,自述部分“中国民族性研究回顾”转载自沙莲香著《沿着中庸的美与丑——中国民族性研究随笔》(中国人民大学出版社,2019年1月第1版),简谱则包含了沙莲香教授的简要学术经 ... |
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培根铸魂 启智增慧--首届全国教材建设奖(先进集体、先进个人)访谈录
作者:课程教材研究所 出版:高等教育出版社 日期:2024-12-01 ... |
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培根铸魂 启智增慧--首届全国教材建设奖(基础教育类)访谈录
作者:课程教材研究所 出版:高等教育出版社 日期:2025-05-01 在首届全国教材建设奖中,基础教育类教材共获得特等奖3项,一等奖40项,二等奖157项。首届全国优秀教材获奖教材具有很强的代表性、典型性和引领性,本书便是以此为契机,选取了具有代表性的基础教育类获奖教材的第一编者或主要编者进行专访,总结基础教育领域教材建设的规律和典型经验。旨在充分呈现基础教育优秀教材的传承与创新过程及其 ... |
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广元千佛崖莲花洞考古报告
作者:广元石窟研究所等 出版:科学出版社 日期:2025-05-01 《广元千佛崖莲花洞考古报告》是“广元石窟考古报告系列”的*部成果,《广元千佛崖莲花洞考古报告》全面系统地记录了广元千佛崖摩崖造像莲花洞(第535号窟)的基本概况,正壁、北壁、南壁三大龛造像,以及补凿的99个小龛的相对位置、时代、龛形、保存状况、造像内容、装彩等情况,对洞窟内早期遗迹进行了辨识,从而推断莲花洞开凿于北魏晚 ... |
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核心素养导向的教材使用指导手册(初中历史)
作者:课程教材研究所 出版:高等教育出版社 日期:2024-12-01 ... |
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核心素养导向的教材使用指导手册(初中语文)
作者:课程教材研究所 出版:高等教育出版社 日期:2024-12-01 本书主要由导言、策略篇、案例篇三部分组成。导言部分深入阐述了本书编写背景、核心意图以及核心素养导向的教材观和教材使用观,为整本手册奠定了理论基础。策略篇针对教材使用的核心环节,聚焦教师在使用初中语文教材时的问题,并为其提供了具体而实用的策略和方法,穿插初中语文教材使用案例片段,旨在帮助教师更好地理解和运用教材。案例篇则 ... |
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守心觉新:王守觉院士百年华诞记怀
作者:中国科学院半导体研究所 出版:科学出版社 日期:2025-06-01 《守心觉新:王守觉院士百年华诞记怀》梳理和总结了中国科学院院士、半导体器件与电子学家、信息科学家王守觉在半导体器件与微电子技术、人工神经网络与多维空间仿生信息学等领域的科研活动、科研成果和学术思想。主要包括王守觉院士生活和工作的珍贵照片、科研历程、亲朋好友的回忆文章以及在国内外高水平期刊、会议等发表的具有代表性的论文等 ... |
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新编第二次世界大战史
作者:中国社会科学院世界历史研究所 出版:中国社会科学出版社 日期:2025-07-01 ·权威视角,还原真实历史 本书站在正确的二战史观立场,纠正了欧美学者西方中心主义视角下的历史叙事偏差。它强调中国和苏联分别作为亚洲和欧洲主战场的中流砥柱作用,详细阐述了中苏两国与美、英、法等同盟国为世界反法西斯战争胜利作出的决定性贡献。例如,书中明确指出中国军队在抗日战争中毙伤俘日军150余万人,占日军二战伤亡总人数 ... |
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巫山琵琶洲遗址与山包墓地
作者:中国社会科学院考古研究所 出版:科学出版社 日期:2025-08-01 《巫山琵琶洲遗址与山包墓地》是重庆市巫山县琵琶洲遗址和山包墓地1997~2006年的考古发掘报告。自1997年以来共计清理了墓葬、灰坑、沟、坑、排水管道和水池等137处遗迹。琵琶洲遗址应是一处以汉代遗存为主的遗址。由于遗址位置为历代理想的生活之所,汉代以后遗存被破坏严重。距遗址约400米的山包墓地发掘了战国至汉代墓 ... |
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立德树人担使命 脱贫攻坚显担当——贫困地区普通高校本科教育教学助力脱贫攻坚评估报告
作者:教育部高等教育教学评估中心教育脱贫攻坚专 出版:高等教育出版社 日期:2022-03-01 为宣传地处贫困地区高校支撑、服务本地脱贫攻坚的显著成就,教育部高等教育教学评估中心结合高等学校评估认证监测工作,对地处“三区三州”及52个未摘帽贫困县所在地市的普通高校本科教育教学助力脱贫攻坚成效开展研究,系统梳理了贫困地区普通高校本科教育支持脱贫攻坚的社会责任担当,服务宣传贫困地区普通高校通过本科人才培养助力本地脱贫 ... |
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计算机系统结构
作者:全国高等教育自学考试指导委员会 组编李学干 主编 张卫东 副 出版:机械工业出版社 日期:2022-04-01 本书是根据全国高等教育自学考试计算机及应用专业(独立本科段)本课程自学考试大纲编写的。全书共分8章。主要内容包括:计算机系统结构概论;数据表示、导址方式与指令系统设计、优化、发展和改进;存储、中断、总线与输入/输出系统;存储体系概念、拟存储器、高速缓冲存储器、三级存储体系;重叠方式和流水方式的标量处理机及指令级高度并行 ... |
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深度主动学习 基于大学课堂的教学研究与实践
作者:松下佳代 京都大学高等教育研究开发推进中心 出版:人民邮电出版社 日期:2021-06-01 《深度主动学习:基于大学课堂的教学研究与实践》致力于解决大学教育中“从教向学转变”的关键问题,阐释了重视学习质量与内容的“深度主动学习”。本书详细讨论了能生成深度主动学习的课程设置、课堂教学、评价与学习环境,为读者提供了提高大学教学质量的新视角、新理论、新方法。这对大学教师为适应社会发展而转变教学思维方式,树立正确的教 ... |
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工程经济
作者:组编:全国高等教育自学考试指导委员会 吴锋 叶锋 编著 出版:机械工业出版社 日期:2021-12-01 近年来,我国工程建设的环境发生了很大的变化,相应政策法规与前些年相比有了一些调整和变化,本书正是为了适应当前我国工程建设对工程项目经济评价与决策人才培养的需要而编写的。全书共分十章,主要包括工程经济分析基本要素、工程经济分析基本原理、资金时间价值与等值计算、经济效益评价基本方法、不确定分析与风险分析、投资估算与资金筹措 ... |
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中国高校实习实训教育专题观察报告(2018)
作者:中国高等教育学会 编 出版:北京理工大学出版社 日期:2019-07-01 《中国高校实习实训教育专题观察报告(2018)》由五个部分组成:加强高校实习实训教育的生态建设,高校实习教学质量管理目标的达成,实训基地建设及企业资源支撑,对高校时习教育满意度的初步调查,高校深化实习教育改革创新的实践案例。《中国高校实习实训教育专题观察报告(2018)》总结了近年来高等学校实习实训教育的典型案例、经验 ... |
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机械制图
作者:全国高等教育自学考试指导委员会 许睦旬 罗爱玲 出版:机械工业出版社 日期:2024-11-01 本书共分九章,内容包括:制图基本知识和技能、投影基础、组合体、轴测图、机件形状的表示方法、零件图、标准件和常用件、装配图、计算机绘图基础。本书附录为相应标准的摘录。计算机绘图内容选用了易学易用的三维参数化设计软件Autodesk Inventor 2023。 本书与《机械制图习题集》配套使用。 本书是机械制图课程自 ... |
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画中有话 美润心田——首都大学生心理漫画大赛优秀作品集(2021—2024)
作者:北京市高等教育学会心理素质教育研究分会 编 出版:北京航空航天大学出版社 日期:2025-05-01 本书精选2021—2024年首都大学生心理健康季心理漫画征集活动优秀作品,展现大学生通过艺术探索心理成长的独特视角。活动由北京市委教育工委和北京高教学会主办、中国农业大学承办,共有68所高校学生参与。作品以心理漫画、剪贴画等艺术形式为载体,刻画大学生对生命、自我、人际关系及未来的思考与感悟,传递积极心理能量。 全书共 ... |
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中国社会科学院民族学与人类学研究所青年学
作者:中国社会科学院民族学与人类学研究所 出版:社会科学文献出版社 日期:2015-07-01 中国社会科学院民族学与人类学研究所于2013年召开第二届青年学术研讨会,并将与会者提交的论文集结出版。此卷共收录青年研究人员论文31篇,内容涉及族际政治、民族历史、民族地理、人类学、民族语言、民族文学等方面。 ... |
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教学改革创新理论与实践
作者:重庆工商大学高等教育研究所、重庆工商大学教务处 编 出版:西南财经大学出版社 日期:2016-12-01 重庆工商大学高等教育研究所、重庆工商大学教务处编*的《教学改革创新理论与实践--重庆工商大学**教学改革研究成果汇编》结合重庆工商大学近三年教育教学改革的大事,如教育思想大讨论、教学范式改革、专业调整与评估、创新创业教育改革等,摭拾影响人才培养的关键因素,如专业、课程、教学方法、教学管理等,设置了教 ... |
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大学国文教程(第二版)(普通高等教育“十二五”应用型本科规划教材;高校公共课精品教材)
作者:中国高等教育学会 组织编写 主编,江胜清 李 出版:中国人民大学出版社 日期:2019-05-01 《大学国文教程(第二版)》分汉字文化、诗歌、词与散曲、散文、小说、戏剧、汉语艺术七个单元,每个单元又大致分为基本知识、精品解读、扩展阅读三节,充分强调并突出基础理论与实际运用结合、学习知识与提高能力结合、继承传统与开拓创新结合的原则和特色。 第二版具有以下特点: 遴选范文更为精心。“精品解读”选材更精,“扩展阅读” ... |
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当代高等教育改革与教学实践创新
作者:周亮 出版:中国书籍出版社 日期:2024-08-01 本书以高等教育改革为基底,对高等教育的改革与教学实践问题展开论述,介绍了高等教育改革概述,引导读者对高等教育改革情况有一个基本的了解;详细论述了高等教育课程建设改革、高等教育管理体制改革。具体分析了高等教育人才培养模式方面的改革情况以及高等教育质量管理改革的相关内容;基于高等教育改革的相关内容,综合阐释了高等教育教学计 ... |
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