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安徽大学汉字发展与应用研究中心 编,徐在国 主编
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汉字中国:大同
作者:刁春辉 翟奎凤 出版:华夏出版社 日期:2025-06-01 “汉字中国”丛书以汉字为主题,每本书介绍一个汉字,注重汉字背后的思想文化及精神内涵,系借讲解汉字来讲述中国文化,将传统中国思想中的关键概念以通俗的方式阐述出来,适合普通大众对历史文化的阅读需求,立足传播优秀的中国传统文化,让读者更深入地体悟汉字文化的魅力。本书以时间为线索,从远古时期“大同”作为文字的出现和发展开始,通 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 250 ![]() |
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中关村发展集团年鉴(2024):总第4卷
作者:中关村发展集团 出版:知识产权出版社 日期:2024-12-01 全书设特载(重要文献)、专文(专题报告)、大事记、组织机构、科技园区、产业投资、科技金融、专业服务(知识产权等)、区域协同、国际合作、企业管理、党群工作,统计数据、附录14个类目。文前设有目录,文后附有索引。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 1428 ![]() |
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汉字的文化解读
作者:王立军 出版:商务印书馆 日期:2025-08-01 《汉字的文化解读》在科学的汉字学理论指导下,通过对汉字构形的深 度解析,系统阐释了汉字与文化之间的密切关系。既有从汉字起源、汉字发 展、汉字规范等方面进行的宏观解读,又有从各类具体文化事项方面所做的 微观分析。内容兼顾学术性和普及性,并配有大量汉字构形图示,可读性强 。 《汉字的文化解读》由王立军编著。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 245 ![]() |
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韩国汉字史论丛
作者:[韩]河永三 著 出版:上海古籍出版社 日期:2024-10-01 本书主要研究汉字在韩国的传播与发展。主要涉及以下几个块面:一、汉字何时传入韩国,在韩国传播经历几个阶段,在这过程中篆文起到怎样的作用,许慎《说文解字》何时传入韩国以及韩国历代《说文》研究综述,韩国人朴瑄寿《说文解字翼徵》的介绍与研究,朝鲜时代第一部《说文解字》类著作《第五游》的介绍与研究等。二、《玉篇》传入韩国的时间及 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 806 ![]() |
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听汉字讲故事
作者:陆建国 出版:江苏凤凰科学技术出版社 日期:2025-04-01 宝宝识字从来只记图不记字? 宝宝有没有问过你,汉字为什么长这样? 为什么这个汉字是这个意思? …… 让宝宝识字,不是非要死记硬背的。用有意思的汉字故事,培养孩子识字的兴趣,还有助于增强孩子对汉字的认识、为以后书写打下基础。本书通过汉字的字形演变,把汉字本身变成一幅画,让孩子更容易记住汉字。本书还将汉字的字形、字 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 203 ![]() |
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了不起的汉字·花草树木
作者:刘玉美 出版:天地出版社 日期:2024-01-01 《了不起的汉字》是一套专为8-14岁的中小学生打造的少年趣味国学读本。本套书从孩子的日常生活中,精选了120个与主题“日月星辰”“山川河流”“鸟兽鱼虫”和“花草树木”紧密联系的汉字。从“汉字有故事”“汉字有源头”“汉字有传承 ”“汉字有艺术”和“汉字有经典”5个模块来进行深层次、多维度地创新讲述汉字文化。让孩子在经典故 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 175 ![]() |
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了不起的汉字·日月星辰
作者:刘玉美 出版:天地出版社 日期:2024-01-01 《了不起的汉字》是一套专为8-14岁的中小学生打造的少年趣味国学读本。本套书从孩子的日常生活中,精选了120个与主题“日月星辰”“山川河流”“鸟兽鱼虫”和“花草树木”紧密联系的汉字。从“汉字有故事”“汉字有源头”“汉字有传承 ”“汉字有艺术”和“汉字有经典”5个模块来进行深层次、多维度地创新讲述汉字文化。让孩子在经典故 ... |
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汉字字体设计
作者:王静艳 谢赛特 出版:清华大学出版社 日期:2024-12-01 ”《汉字字体设计》作为汉字字体设计的专业教材,旨在引领学生了解汉字字体设计的基础知识和基本方法,建立扎实的理论基础,培养敏锐的审美判断,并形成对汉字传统审美及其文化价值的深刻认知,成为具备深厚文化根基的设计师。 教材通过阐释汉字字体设计的基本原理、设计规范、技术要领,并结合现代数字化设计工具的实际运用,让学生掌握汉字字 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 407 ![]() |
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汉字中的味道
作者:刘朴兵 著 出版:人民出版社 日期:2024-09-01 中国饮食文化极其发达,中国的饮食以味道为中心,与味道有关的汉字内涵十分丰富,深刻影响了汉字的书写和汉语的表达。本书以文字为核心,选取味、咸、淡、酸、甘、甜、苦、辛、辣、鲜、麻、涩、香、臭、腥、膻16个与味道有关的汉字,每个汉字作为一章,结合鲜活的社会生活,全面阐述其字形演变,字的含义及其演变,有关的成语、俗语和民俗文化 ... |
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合治观与汉字符号学
作者:孟华 著 出版:北京大学出版社 日期:2024-06-01 文字不是简单地记录语言的工具而是一种意指活动方式。作者将传统汉字“六书”理论改造为象声和象义“两书”:汉字一手抓着语言一手抓着图像而成为语象融合的符号,进而形成了迥异于西方语象二元对立的汉字符号学范式,并围绕言文关系、语象关系两个主题进行探讨。 言文关系方面,汉字的“文”与西方字母的“文”截然不同,前者隐含视觉理据而 ... |
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汉字认知论
作者:戴汝潜 出版:华东师范大学出版社 日期:2024-11-01 《汉语认知论》着眼于探讨符合中国语言文字生活实际的语言文字学建设,以传承连绵不绝的中华文明的汉字为核心,系统阐述了汉字相似性联想思维的特质及其建构机制,确认了汉字主导汉语的枢纽定位,突出其独一无二的文化属性,展示了可持续发展的文字科学体系,并结合东方哲学传统规划了其发展前景,提供了基于三十年实验研究的科学的语文课程设计 ... |
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汉字中国:性
作者:法帅 出版:华夏出版社 日期:2025-06-01 在中国哲学史上,性字在春秋时期开始出现和流行。最早提出有关人性命题的是孔子。孔子以后,人性论逐渐成为后世思想家关注的重点。战国初期的告子提出了性无善恶论,战国中前期的孟子则提出了性善论。战国时道家可以称为性超善恶论者。战国中后期的荀子提出了性恶论,战国时的世硕则提出了性有善有恶论,后来发展成性善恶混论。西汉的多数学者都 ... |
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岭南发展报告.2023
作者:中山大学国家发展研究院 出版:中山大学出版社 日期:2024-02-01 ... |
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国际中文教育教学资源发展报告(2024)
作者:中外语言交流合作中心 出版:北京语言大学出版社 日期:2024-12-01 本书为中外语言交流合作中心“国际中文教育教学资源白皮书”重大委托研究项目,是继《国际中文教育教学资源发展报告(2021)》和《国际中文教育教学资源发展报告(2022)》《国际中文教育教学资源发展报告(2023)》后的第四份全球中文教学资源发展报告,主要展现2023年度国际中文教育教学资源发展状况,梳理资源建设成果,并在 ... |
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交通运输法治蓝:中国交通运输法治发展报告(2024)
作者:可持续交通创新中心 出版:社会科学文献出版社 日期:2025-06-01 “交通运输法治蓝皮书”是国内关于交通运输法治的蓝皮书。该蓝皮书旨在描述与分析中国交通运输法治发展情况,呈现交通运输法治发展态势和挑战,为法治建设提供前瞻性的分析与建议。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 704 ![]() |
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汽车蓝皮书:中国汽车品牌发展报告(2024)
作者:中国汽车技术研究中心有限公司 出版:社会科学文献出版社 日期:2024-10-01 本书综述中国汽车品牌发展形势,集结行业专家对汽车品牌发展的深刻见解,同时对中国汽车品牌未来的发展提出建议;从汽车品牌海外发展、品牌高端化发展、子母品牌建设等方面对汽车行业热点话题进行分析研究;通过探索2024年汽车品牌力测量结果及基于用户体验的汽车品牌力提升影响要素,为中国汽车品牌发展提供方法论指导;通过梳理国际化背景 ... |
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国家农业装备产业创新发展报告 (2022—2023)
作者:中国农村技术开发中心 出版:机械工业出版社 日期:2024-12-01 农业机械化是转变农业发展方式、提高农村生产力的重要基础, 是实施乡村振兴战略的重要支撑。没有农业机械化, 就没有农业农村现代化。习近平总书记指出, 要大力推进农业机械化、智能化, 给农业现代化插上科技的翅膀; 党的二十大提出, 要加快建设农业强国, 实现中国式现代化, 为新时期农业装备科技创新和产业发展提供了根本遵循, ... |
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中小城市绿皮书:中国中小城市发展报告(2024)以新质生产力推进中小城市高质量发展
作者:《中国中小城市发展报告》编撰委员会,国信中小城市指数研究院 出版:社会科学文献出版社 日期:2024-09-01 《中国中小城市发展报告(2024)》聚焦新质生产力与中小城市高质量发展,深刻剖析了在当前全球科技革命与产业变革的浪潮下,中小城市如何抓住历史机遇,应对多重挑战,以发展新质生产力为重要着力点推动产业转型升级和高质量发展。从加快数字化转型到加快现代化产业体系建设,从创新发展方式到构建新质生产力赋能机制,从加快消费提质扩容到 ... |
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汽车国际化蓝皮:中国汽车国际化发展报告(2025)
作者:中国汽车技术研究中心有限公司 出版:社会科学文献出版社 日期:2025-06-01 本书包括总报告、海外市场篇、政策热点篇、汽车金融篇、物流篇、产业链篇、标准研究篇、检测认证篇和案例篇九部分。总报告全面总结2024年中国汽车产业国际化情况,系统评价中国汽车企业的国际竞争力,梳理分析主要跨国企业的发展历程和成功经验 ... |
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日语教学新型教学法的应用研究
作者:李银 著 出版:武汉大学出版社 日期:2024-11-01 本书从我国关于日语教学的现有方法出发,围绕现阶段日语教学的方法,分析现有方法的不足以及优势,并对现有问题做出分析解决,提出相对应的建议,对今后我国学生日语教学可以起到促进作用。书稿从七章内容做了展开:新世纪我国日语教育的发展;任务教学法在日语教学中的应用研究;Seminar教学法在日语教学中的应用分析;交际教学法在日语 ... |
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