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体育课程与教学论
作者:张细谦 姚蕾 出版:高等教育出版社 日期:2021-05-01 本书为普通高等学校体育专业教材,紧密围绕《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》要求,以立德树人根本任务为导向,以提升教材的思想性、科学性、民族性、时代性、系统性、实用性为重点,树立“课程思政”和“专业思政”的意识,主动对接基础教育体育与健康课程改革与发展现实需求,致力于提高体育专业人才培养的目标 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 245 ![]() |
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微波遥感课程实习指导
作者:许丽娜 编著 出版:武汉大学出版社 日期:2023-12-01 微波遥感有着全天候、全天时的工作能力,能够实现实时的动态监测,另外对于冰、雪、森林、土壤等地物具有一定的穿透能力,这些优点使得微波遥感不论是在军事上还是在民用上都发挥着非常重要的作用。本书是为微波遥感原理与应用课程实习准备的指导书,循序渐进地介绍了课程实习中微波遥感影像数据的查看,影像处理、影像融合 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 199 ![]() |
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STEAM课程开发与综合素质评价
作者:刘馨橘 出版:西南大学出版社 日期:2024-04-01 《STEAM课程开发与综合素质评价》收录了团队设计开发的五个精编课程案例,每个案例建议40课时(约一学期的时间),这样做可以保证学生在相对固定的分组中达成更多的默契,更重要的是保证了学生有充足的时间体验“选择项目-活动探究-制作作品-成果交流-活动评价-作品再探究-再交流评价”这一完整的教学过程,并 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 147 ![]() |
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书本外的精彩课程
作者:王英 刘永奇 出版:中国发展出版社 日期:2024-04-01 本书内容丰富、图文并茂、可读性强,既有对中小学现有课程的研究成果展示,又有对各学科的课外拓展,是丰富中小学教师和学生课外活动的有益读本。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 296 ![]() |
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建筑类课程设计基础
作者:刘生军 著 出版:中国建筑工业出版社 日期:2024-06-01 本教材针对建筑类“设计基础(一)(二)”(以下简称“设计基础”)两阶段课程编写。“设计基础”是东北大学第三批思政建设课程,承载着设计启蒙和爱国荣校教育的重要任务。“设计基础”定位为以设计启蒙为目标的专业基础课,以互动式教学为特征的设计指导课。本教材的撰写旨在构建设计启蒙的理论知识体系,同时注重立德树 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 398 ![]() |
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语文课程与教学论
作者:潘庆玉 出版:高等教育出版社 日期:2024-12-01 本教材以《义务教育语文课程标准(2022年版)》和《普通高中语文课程标准(2017年版2020年修订)》为指导,结合统编语文教材,建构了语文课程与教学论的知识框架。本教材除绪论外,主要包括语文课程与教材、语文教学文本解读、识字与写字教学、阅读与鉴赏教学、表达与交流教学、梳理与探究教学、语文教学新形态 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 214 ![]() |
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现代数学课程与教学论
作者:苏洪雨 出版:华南理工大学出版社 日期:2024-12-01 本书反映现代数学课程与教学改革的实际,在介绍必要的理论的基础上注意内容的实践性,选用优秀案例,以理论联系实际的方式论述教学问题,增强内容的操作性。反映了当前初、高中数学课程改革中提出的新理念、要求。教材适当吸收国际的教学理念,并选取了一些有特点的案例,力求呈现国外数学课堂的实际,供学生学习借鉴。教材 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 281 ![]() |
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小学数学课程与教学
作者:曹一鸣、黄友初 出版:高等教育出版社 日期:2025-02-01 本书立足新时代对小学数学教师专业素养发展要求,紧密结合《义务教育数学课程标准(2022年版)》小学部分的相关理念和要求,主要针对小学阶段数学课程改革与发展、数学课程标准解析、数学教材分析、小学生数学学习分析、数学教学设计、数学课堂教学艺术、数学教学实施及教育评价等方面,对小学数学课程、教学、评价等领 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 204 ![]() |
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机械设计课程设计 第3版 王旭
作者:王旭 出版:机械工业出版社 日期:2024-06-01 第3版前言 第2版前言 第1版前言 第一篇 机械设计课程设计指导 第一章 概论 第二章 设计题目选例 第三章 传动装置的总体设计 第一节 拟订传动方案 第二节 选择电动机 第三节 确定传动装置的总传动比并分配各级传动比 第四节 传动装置的运动和动力参数计算 第四章 传动零件的设 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 281 ![]() |
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大学物理实验课程分析
作者:王晓伟 出版:西安电子科技大学出版社 日期:2024-04-01 本书既对理工科学生所开设的大学物理实验课程中的实验项目逐个进行了分析(共罗列了33个实验项目),也对经典物理实验的意义做了分析和总结。同时,本书对实验项目的实际意义进行了分析,并阐述了相关实验在物理学发展过程中的历史意义,探索了实验内容和企业生产过程的结合点,将实验室理论和生产实践内容相结合,让学生 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 153 ![]() |
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生态文化课程的建设与实施
作者:刘洁 著 出版:吉林文史出版社 日期:2024-08-01 《生态文化课程的建设与实施》本书是讲解生态保护与文化建设,进而促成社会人文文化形成的图书。全书从历代有关生态与政治、经济、文化的关系,以及当前提出的“绿水青山就是金山银山”的理念出发,指出中国现在进行的生态文明建设是关系中华民族永续发展的根本大计,而坚持人与自然和谐共生的自然观则有利干进行政治建设, ... |
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环境监测课程设计与实践
作者:陈玲 主编 出版:高等教育出版社 日期:2024-10-01 《环境监测课程设计与实践》是高等教育环境学科专业实践课程类教材。重在培养学生能够以真实的环境监测场景为视角,聚焦环境监测主题,设计和优化环境监测方案,提出科学合理的解决方案并付诸于实践。本教材涵盖了水、气、土壤、生物生态、噪声等监测方案设计方法,还注重区域和极地等多介质、多要素环境情景下监测方案设计 ... |
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幼儿园领域课程资源 语言
作者:中国教育科学研究院早期教育研究中心 出版:教育科学出版社 日期:2014-06-01 1.全面展现了当前幼儿园语言教育改革的成果,每个教育活动设计都具有很强的现实使用性,符合当前幼儿园语言教育活动的需要。 2.以知名学前语言教育专家领衔,汇集北京、上海、湖南、天津、辽宁等地区优秀 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 536 ![]() |
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“中国现代史”课程教学设计
作者:贾孔会 编著 出版:武汉大学出版社 日期:2024-12-01 本书坚持唯物史观和正确的党史观、国史观,对“中国现代史”课程进行专题教案设计研究,以达到优化教学内容,把握教学重点,完善教学体系,增强教学实效性、生动性和感染力的目的。本书既是高校“四史”教育的重要参考书,也是全社会进行“四史”教育的有益读本,还可作为马克思主义理论及党史党建方向的研究生教材读本。全 ... |
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程序设计类课程教学模式研究
作者:赵立双 著 出版:中译出版社(原中国对外翻译出版公司) 日期:2025-04-01 随着教学改革的全面实施,传统的教学模式已经不能满足现代教育理论的需求,因而需要既能贯彻先进的教育理念,又能适应教学实际的教学模式,这种教学模式既要有理论上的科学性与先进性,又有实践上的可行性与实用性。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 253 ![]() |
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舞蹈课程与教学
作者:王杰,著 出版:北京师范大学出版社 日期:2022-05-01 这是一本适用于高等教育舞蹈专业的学生用书,书中除了增添理论论证,体例上主要采取理论结合实践的方法,师生共同参与实践、共同讨论,学生相互讨论、相互评价等方式进行教学,更主要的是整个课程内容本身都带有问题讨论的性质,这对学生来说,利用舞蹈教学促进自己的学习,通过接触不同的主题舞蹈教学实践,产生不同观点, ... |
詳情>> | 售價:NT$ 296 ![]() |
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现代舞教学课程
作者:钟璐 著 出版:上海音乐出版社 日期:2010-04-01 《现代舞教学课程/上海市舞蹈学校建校50周年系列丛书》为《上海市舞蹈学校建校50周年系列丛书》之一,简要介绍了现代舞的基本训练。分为三个阶段,初级阶段、中级阶段和提高阶段。每个阶段都有着不同的教学目的以及训练目的。在初级阶段,让学生了解现代舞,认识自己的身体,在训练中学会呼吸并且有效的发力,万事开头 ... |
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高校课程思政与思政课程协同育人研究
作者:孙秀丽 著 出版:武汉大学出版社 日期:2024-06-01 本书以具体的教学实践为落脚点,系统梳理了高校思政课程与课程思政的内涵、特征及发展过程,以创建高校专业课教师与思政课教师教学共同体的全新视角,归纳课程思政与思政课程协同育人的理念、意义、必然性和可行性,为推进课程思政与思政课程协同育人建设提供借鉴与参考。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 347 ![]() |
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小切口课程设计:劳动教育的创意实施(课程治理现代化丛书)
作者:肖棋丹 出版:华东师范大学出版社 日期:2025-01-01 如何设计与实施劳动教育项目,中小学案例 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 286 ![]() |
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走向文化自信:语文课程文化研究(中华文化与学科课程丛书)
作者:董蓓菲 出版:华东师范大学出版社 日期:2024-05-01 推动中华优秀传统文化进入语文学科 将语文课程文化研究置于世界母语课程的语境中,既预期时代之趋势,又体现当代中华民族复兴的实际需求,构建中国语文课程文化的学术体系。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 398 ![]() |
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