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广西网络文学大赛组委会 著作
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唐代文学研究年鉴(2016)
作者:中国唐代文学学会 首都师范大学文学院 广西师范大学出版社编 出版:广西师范大学出版社 日期:2016-07-08 作为文献资料性的工具书,《唐代文学研究年鉴》自1983年创刊以来,一直是很多高校中文系师生和唐代文学研究工作者的得力助手,因为一编在手,就可以足不出户而知国内外唐代文学研究的概况,较系统、全面地展示* ... |
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广西红色地图(广西14个区市为坐标,图文并茂地介绍了自1840年以来广西近百个红色纪念地的故事)
作者:曹光哲 出版:广西人民出版社 日期:2023-06-01 广西建党与周恩来有什么关系?为什么说邓小平的军事生涯起点在广西?一所岩洞中的学校,为什么能走出三位开国将军?为什么桂北地区曾流传着“三年不饮湘江水,十年不食湘江鱼”的民谣?广西为什么走出了一支以青年学 ... |
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广西中药资源发展报告(2021-2022)
作者:缪剑华 出版:上海科学技术出版社 日期:2023-01-01 了解广西中药资源行业和产业发展现状的必备参考资料。基于实地调研和专家咨询,分析背景,展望前景,内容丰富,数据详实 ... |
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广西荔枝栽培新技术
作者: 出版:中国农业科学技术出版社有限公司 日期: 荔枝是我国南方的珍贵水果,也是广西壮族自治区(全书简称广西)重要的果树种类之一,广西荔枝栽培面积和产量仅次于广东省居全国第二位,在我国荔枝生产中占有重要地位。 广西有野生荔枝分布,种质资源丰富,栽培历史悠久,在长期的栽培过程中选育出了不少优良的栽培品种,并积累了丰富的生产经验。20世纪80年代中期 ... |
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清代桂林交通与区域社会(广西历史地理研究丛书之一)
作者:刘方进、江田祥 出版:广西人民出版社 日期:2023-12-01 本书是“广西历史地理研究丛书”中的一种,是国家社科基金项目阶段性成果。历史交通地理是历史人文地理的重要分支,交通发展为一地政治经济文化发展之基础,清代桂林府是广西省城所在地,也是连接粤、湘、滇、黔各省的交通枢纽。本书以清代桂林水陆交通为切入点,以历史地理与区域社会史为视角,采用文献分析和田野调查相结 ... |
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《文学少年》作品集:蔬菜学堂里的插班生
作者:《文学少年》编辑部 出版:辽宁美术出版社 日期:2018-07-01 设计新颖,制作精美,为孩子们带来充满乐趣的阅读体验,让孩子们爱上文学,爱上美。 ※分级阅读,让阅读更科学:根据小学三年级左右孩子的识字量、阅读能力和阅读习惯精心编辑加工:1.本书所用的语言句式贴近孩 ... |
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中国视听新媒体发展报告(2024)
作者:国家广播电视总局网络视听节目管理司,国家广播电视总局发展研究 出版:中国广播影视出版社 日期:2024-12-01 . 该书是一本关于视听新媒体行业的综合性著作,全书共分七个部分: 第一部分为总论,介绍网络视听行业的发展亮点和未来展望。 第二部分为导向与管理,主要收录行业相关领导的署名文章,从高屋建瓴的角度为网络视听行业提供指导思路和发展方向。 第三部分为研究报告,一方面包括全国广电新媒体联盟建设的相关研 ... |
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网络评论蓝皮书:中国网络评论发展报告(2018)
作者:“网络评论蓝皮书”编委会 出版:社会科学文献出版社 日期:2018-12-01 随着互联网技术的发展,网络成为人们交流互动不可或缺的重要平台。2014年2月27日,*总书记在中央网络安全和信息化领导小组*次会议上初步提出了建设网络强国的愿景目标,并系统阐释了网络强国战略思想的时代背景、形势任务、内涵要求。2016年4月19日,召开的网络安全和信息化工作座谈会上,*总书记强调网信 ... |
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中国网络文学数字叙事研究(讲好中国故事研究论丛)
作者:王一鸣 著 出版:人民出版社 日期:2023-07-01 本书主体部分分为五章,围绕中国网络文学数字叙事,按照“中国网络文学的故事本质”“中国网络文学在什么环境下讲故事”“中国网络文学在讲述什么样的故事”“中国网络文学如何讲故事”以及“网络文学如何讲好中国故事”的基本思路,剖析了网络文学的叙事环境,叙事内容与特征,叙事主体、叙事动机和叙事行为,展望网络文学 ... |
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维度·尺度·法度:网络文学评价体系及引导机制研究
作者:张邦卫 出版:浙江工商大学出版社 日期:2023-12-01 本书聚焦网络文学评价体系,从新世纪以来网络文学的整体面貌出发,详细分析了网络文学评价的现状与问题、网络文学评价体系的构成与构建、网络文学批评的范畴与范式,以及网络文学引导机制的建设与建构等问题。作者从现有批评实践的归纳与总结中,梳理出网络文学批评的几种基本范式,从文化安全的角度探讨了国家对网络文学的 ... |
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量子信息网络
作者:郭凯,刘博 著 出版:国防工业出版社 日期:2024-04-01 本书从量子信息网络基本概念出发,系统分析了量子信息网络的定义内涵、体系架构、主要业务和发展脉络,设计提出了“量子态资源共享、多业务平行运转”的应用模式和“三层一系统”的体系架构,全面论述了量子密钥分发、量子直接通信、量子时间同步、量子导航与定位、分布式量子传感、分布式量子计算六大典型业务应用。 作 ... |
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宁作我:汪曾祺文学自传(纪念汪曾祺百年诞辰 以汪曾祺散文选段复现的“文学自传”)
作者:汪曾祺 著,杨早 编 出版:贵州人民出版社 日期:2020-07-01 ★纪念汪曾祺百年诞辰 以汪曾祺散文选段复现的文学自传 汪曾祺的散文不拘一格,随物赋形,述见闻,评文字,品美食,述交游。本书对汪曾祺散文中的追忆、记事性质的文字进行了细致编排,从汪曾祺童年在家乡高邮的生 ... |
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建筑应用创新大奖获奖工程集锦(2020—2021年度)
作者:建筑应用创新大奖组委会 出版:中国建筑工业出版社 日期:2022-10-01 为了扩大宣传,促进交流,国家建筑应用创新大奖组委会组织编辑《筑应用创新大奖获奖工程集锦(2020-2021年度建)》图书,本书已获奖工程图片展示为主,对第一届的80项获奖工程作了简要介绍,并配发了具有代表性的图片,以助读者更为直观地领略获奖工程的风采。另外,组委会希望借助这本图集的发行,赢得广大工程 ... |
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中国网络文学与虚拟生存体验
作者:黎杨全 出版:中国社会科学出版社 日期:2021-06-01 在世界网络文学的背景下,客观分析中国网络文学的新质,既有助于确定中国文学自信与文化自信,也有助于同世界展开有价值的对话。本书立足于中国网络文学的特殊性,深入分析了中国网络文学在商业化、大众化外表下呈现的网络时代的生存体验(虚拟生存体验)。中国网络文学的“架空”表现了网络时代的“世界”观,世界具有了可 ... |
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网络编辑(微课版)
作者:胡令 王芹 出版:人民邮电出版社 日期:2024-07-01 1.案例主导、学以致用。本书囊括了大量网络信息编辑与制作的精彩案例,并详细介绍了案例的操作过程和方法。 2.强化应用,注重技能。本书立足于实际应用,突出应用为主线,以技能为核心。 3.图解教学,资 ... |
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建筑应用创新大奖获奖工程集锦(2022—2023年度)
作者:建筑应用创新大奖组委会组织编写 出版:中国建筑工业出版社 日期:2024-06-01 .“建筑应用创新大奖”(2022—2023年度)经过自愿(推荐)申报、资格审查、专业组初审、终评会议评审、大奖组委会审核以及公示等环节,最终有87个优秀项目获得表彰。为表彰先进、树立典型、扩大宣传、促进交流,我们编撰出版《建筑应用创新大奖获奖工程集锦(2022—2023年度)》,对获奖项目进行了简要 ... |
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文学从这里起航:中小学优秀作文选
作者:韦泱 主编 出版:文汇出版社 日期:2020-07-01 本书为中小学生作文集,反映了中小学生热爱生活、关注现实、观察细节的能力。本书按“亲情篇”“友谊篇”“乐趣篇”三大板块,精选了一百篇优秀作文,汇编成书,以形成学生间互相学习和借鉴的良好读本。从而提倡快乐作文,使作文不再成为学生的畏途,而是一种发自内心、积极参与的兴趣所在。 ... |
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童漫作文学与教(教材作文 三年级)(上册)有图有趣有逻辑,轻松解决作文大难题,著名特级教师宋运来团队
作者:宋运来 出版:复旦大学出版社 日期:2023-04-01 本书为小学语文作文教学辅导用书(一套8册,本书为其中的一册),供小学生、小学语文教师及学生家长使用,旨在提高小学生写作文的兴趣及水平。其结合小学语文课本的习作模块,依据童漫作文的教学理念而编写。内容顺序与课本中单元习作顺序一致,每单元由写作要素、写作要求、写作思维、落笔写作、教师例作、我来评星、注意 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 230 ![]() |
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童漫作文学与教(教材作文 六年级)(上册)有图有趣有逻辑,轻松解决作文大难题,著名特级教师宋运来团队
作者:宋运来 出版:复旦大学出版社 日期:2023-04-01 本书为小学语文作文教学辅导用书(一套8册,本书为其中的一册),供小学生、小学语文教师及学生家长使用,旨在提高小学生写作文的兴趣及水平。其结合小学语文课本的习作模块,依据童漫作文的教学理念而编写。内容顺序与课本中单元习作顺序一致,每单元由写作要素、写作要求、写作思维、落笔写作、教师例作、我来评星、注意 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 230 ![]() |
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童漫作文学与教(教材作文 五年级)(上册)有图有趣有逻辑,轻松解决作文大难题,著名特级教师宋运来团队
作者:宋运来 出版:复旦大学出版社 日期:2023-04-01 本书为小学语文作文教学辅导用书(一套8册,本书为其中的一册),供小学生、小学语文教师及学生家长使用,旨在提高小学生写作文的兴趣及水平。其结合小学语文课本的习作模块,依据童漫作文的教学理念而编写。内容顺序与课本中单元习作顺序一致,每单元由写作要素、写作要求、写作思维、落笔写作、教师例作、我来评星、注意 ... |
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