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翼教丛编 觉迷要录（中国思想史资料丛刊）
作者：[清]王先谦 出版：中华书局 日期：2023-07-01 光绪甲午以来，康有为及其门徒在全国各地发起变法宣传和改革活动，“新学伪经”、“素王改制”、“孔子纪年”等学说广为人知，激起轩然大波，不少人以上奏、编书、办报等方式进行批驳。“戊戌政变”后，王先谦等汇集“诸公论说及朝臣奏牍有关教学者”，编成《翼教丛编》。庚子“自立军事件”后，叶德辉为肃清“康学”影响，“将康逆乱政始末及康 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 500 
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其实我真的没生气 博洛尼亚童书奖得主新作 教孩子学会换位思考 3-6岁 乐乐趣点读笔可点读
作者：[比]安·艾珀 著，于晓悠 译 出版：未来出版社 日期：2025-07-01 蝙蝠国王达戈贝尔很快乐，他笑容一直挂脸上，无时无刻不这样。但所有动物都觉得，他总是在生气，所以大家很怕他，不敢接近他。究竟怎么回事儿呢？ 意大利博洛尼亚国际童书展卓越奖、法国女巫奖得主作品，教孩子学会换位思考，培养共情能力，才能高情商社交。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 239
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“3＋1＋N”产教融合科教融汇职教模式探索
作者：苏新留 编著 出版：齐鲁书社 日期：2023-12-01 本书梳理了职业教育国内外发展的现状，在此基础之上，总结了职业院校在职业教育方面的成功经验和先进做法，从而围绕着“人才培养”“科学研究”“社会服务”等职业教育的三大核心内容，梳理出现阶段国内职业教育的成熟模式。紧紧围绕学校职业教育“谁办学”“办什么学”“如何办学”“如何保障”等四个亟待解决的核心问题，在实践中努力推进产教 ... |
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改什么?如何教?怎样考?-义务教育英语课程标准（2022年版）解析
作者：程晓堂 出版：外语教学与研究出版社 日期：2022-06-01 本书的编写目的定位于“改什么？如何改？怎样考？”，从改什么、如何教和怎样考三个角度对《义务教育英语课程标准（2022版）》的理念和要求进行深入解析。全书分为九章，内容涉及英语课程理念的改革、英语课程内容的改革、英语教学方法的改革、语言能力的培养、文化意识的培养、思维品质的培养、学习能力的培养、练习与检测的实施以及核心素 ... |
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科学教育理论与实践研究译丛 教作为探究的科学
作者：保证正版现货图书，放心购买，有任何问题及时联系在线客服 [美 出版：人民教育出版社 日期：2008-08-01 《教作为探究的科学》是美国一些大学教育学院选用多年的科学教育专业教材。自1964年以来，该书经过十次修订改版，此次翻译的是2005年的第十版。 本书结合具体教学实例，通俗易懂地阐述了科学探究式教学的理论、特征与方法。本书第十版还特别加强了与美国《国家科学教育标准》的联系，便于读者进一步理解美国《国家科学教育标准》，特 ... |
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产教、科教融合与旅游创新创业教育协同发展
作者：程金龙 出版：社会科学文献出版社 日期：2023-07-01 深化产教、科教融合与旅游创新创业教育协同发展，是高校推进人才培养供给侧结构性改革和提升教育教学质量的有效路径。本书在理论上基于产教、科教融合与旅游创新创业教育协同发展的政策背景、市场背景、实践背景、学术背景，结合协同理论、利益相关者理论、三螺旋理论等，解读协同发展的概念体系和理论基础，分析协同发展的内涵、现状、历程，阐 ... |
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教学模式创新：以德贯穿 先学后教 当堂训练
作者：蔡林森，申芳芳，胡晓炜 出版：北京燕山出版社 日期：2023-04-01 为贯彻“把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程、全方位育人”的重要指示，紧密结合一线教学实践，突出应用性和实践性，对中小学各学科不同课型课堂教学的各个环节及操作方法进行了规范化的要求，同时精选了典型、丰富的教案，供教师参考，旨在培养和提升教师以德贯穿教学环节全程并灵活运用“以德贯穿，先学后教，当堂训练”教学模式的能 ... |
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基于“教—学—评”一体提升核心素养的“拼悦读”校本课程研究
作者：蔡晓霞 出版：西南交通大学出版社 日期：2023-11-01 《基于“教—学—评”一体提升核心素养的“拼悦读”校本课程研究》力求契合《义务教育英语课程标准（2022版）》理念与精神，以单元整体教学为载体，立足单元，基于主题意义探究，建设“拼·悦·读”校本课程，体现以学生为主体的教育思想，从学生的学习经历和认知基础出发，在英语阅读中培养学生的阅读素养，提升学生的学科核心素养。 ... |
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散文教学教什么（参与式语文教师培训资源）
作者：王荣生 出版：华东师范大学出版社 日期：2014-11-01 《散文教学教什么》是根据国培标准设计的参与式语文培训教材，在教材结构上有所创新，包括理论、课例、共同备课这3个工作坊，以及光盘资源，设计了读者的学习方式，实现了教材的立体化，体现了培训的案例式、情境式和参与式，堪称“纸质版的在线教育”。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 214
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小说教学教什么（参与式语文教师培训资源）
作者：王荣生 出版：华东师范大学出版社 日期：2015-11-01 《参与式语文教师培训资源：小说教学教什么》是根据国培标准设计的参与式语文教师培训教材，在教材结构上有所创新，包括理论、课例、共同备课这3个工作坊，以及光盘资源，设计了读者的学习方式，实现了教材的立体化，体现了培训的案例式、情境式和参与式，堪称“纸质版的在线教育”。 ... |
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阅读教学教什么（参与式语文教师培训资源）
作者：王荣生 出版：华东师范大学出版社 日期：2016-08-01 《阅读教学教什么》是根据国培标准设计的参与式语文培训教材，在教材结构上有所创新，包括理论、课例、共同备课这3个工作坊，以及光盘资源，设计了读者的学习方式，实现了教材的立体化，体现了培训的案例式、情境式和参与式，堪称“纸质版的在线教育”。 ... |
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写作教学教什么（参与式语文教师培训资源）
作者：王荣生 出版：华东师范大学出版社 日期：2014-11-01 《写作教学教什么》是根据国培标准设计的参与式语文教师培训教材，在教材结构上有所创新，包括理论、课例、共同备课这3个工作坊，以及光盘资源，设计了读者的学习方式，实现了教材的立体化，体现了培训的案例式、情境式和参与式，堪称“纸质版的在线教育”。 ... |
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文言文教学教什么（参与式语文教师培训资源）
作者：王荣生 出版：华东师范大学出版社 日期：2014-12-01 《文言文教学教什么》是根据国培标准设计的参与式语文培训教材，在教材结构上有所创新，包括理论、课例、共同备课这3个工作坊，以及光盘资源，设计了读者的学习方式，实现了教材的立体化，体现了培训的案例式、情境式和参与式，堪称“纸质版的在线教育”。 ... |
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建筑材料与检测（第二版）（“十三五”职业教育国家规划教材 全国水利行业“十三五”规划教材（职业技术教育） 高等职业教
作者：汪文萍 出版：水利水电出版社 日期：2022-02-01 本书为“十三五”职业教 育 规划教材、全国水利 行业“十三五”规划教材（职 业技术教育）。全书内容包 括绪论、建筑材料的基本性 质、无机胶凝材料、水泥混 凝土、建筑砂浆、建筑钢材 、防水材料、其他材料、工 程质量检测基础知识、结构 实体常用检测方法等。各项 目均明确了知识目标和能力 目标，还附有多种题型的技 能考核题。 ... |
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跟着大师教语文（一本书了解夏丏尊、叶圣陶等十位语文教育大师，学习大师的教育智慧，找寻语文教学问题的答案）
作者：《小学语文教学》杂志社 出版：江西教育出版社 日期：2023-07-01 《跟着大师教语文》选取了下夏丏尊、黎锦熙、陶行知、叶圣陶、斯霞、张志公、霍懋征、李吉林、贾志敏、于永正等十位屹立于我国百年语文教育史中的大师，对他们的语文教育思想进行研读，并联系今天的语文教育实践加以分析。通过对大师的教育教学理念的研读，以点带面地描绘出小学语文教育发展的历程，打破了以往一本书讲一位教育大家的模式，可帮 ... |
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立德树人 匠心筑梦 技术赋能——产教融合背景下课程思政浸润高职旅游类在线精品课程研究与实践
作者：伍新蕾 出版：旅游教育出版社 日期：2025-02-01 本研究围绕“时代新人铸魂工程”背景下旅游专业人才培养与思政育人目标，以国家在线精品课程、省级精品在线开放课程、省级课程思政示范课程等建设实践为研究范例，聚焦“思政浸润旅游类在线精品课程建设”的建设思路厘清、教学内容重构、教学模式创新、考核评价完善、师资团队优化等维度的实践指标和个性策略。挖掘德育素材，开发立体化课程思政 ... |
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歌德学院“学习教德语”丛书：任务、练习与互动. DLL 4
作者：[德]赫尔曼·丰克， 等编 出版：上海外语教育出版社 日期：2022-06-01 歌德学院”学习教德语”丛书（DEUTSCH LEHREN LERNEN）为歌德学院近年来规模最大的德语教学法项目（前身为Fernstudienprojekt）。丛书邀请了德国顶尖的德语教学法专家，向全世界介绍最新的德语教学法理论，并以能力培养和注重实践为导向，注入多媒介教学要素，模块化设计有效地保证教学过程的标准化。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 296
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犹太教审判：中世纪犹太-基督两教大论争（宗教文化译丛）
作者：海姆·马克比 出版：商务印书馆 日期：2023-01-01 本书集中论述了犹太教和基督教在中世纪的欧洲所进行的三场论争，即巴黎论争（1240年）、巴塞罗那论争（1263年）和托尔托萨论争（1413—1414年）。作者在大量翔实的原始资料考辨基础之上，通过严密细致的论述以及对史料的准确翻译和精当注释，再现了中世纪时期两教对峙的戏剧场面和真正意义。作者对所引史料进行了精心编译和考订 ... |
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歌德学院“学习教德语”丛书 作为外语的德语. DLL 3
作者：[德]汉斯·巴尔科夫斯基 出版：上海外语教育出版社 日期：2023-02-01 歌德学院“学习教德语”丛书（DEUTSCH LEHREN LERNEN）为歌德学院近年来规模最大的德语教学法项目（前身为Fernstudienprojekt）。丛书邀请了德国顶尖的德语教学法专家，向全世界介绍最新的德语教学法理论，并以能力培养和注重实践为导向，注入多媒介教学要素，模块化设计有效地保证教学过程的标准化。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 296
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实用文教学教什么（参与式语文教师培训资源）
作者：王荣生 出版：华东师范大学出版社 日期：2014-09-01 王荣生编著的《实用文教学教什么/参与式语文教师培训资源》是根据国培标准设计的参与式语文培训教材，在教材结构上有所创新，包括理论、课例、共同备课这3个工作坊，以及光盘资源，设计了读者的学习方式，实现了教材的立体化，体现了培训的案例式、情境式和参与式，堪称“纸质版的在线教育”。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 240
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