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贺阳,沈阳,教育部中文学科指导委员会
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大学学科评价与治理
作者：宣勇 出版：商务印书馆 日期：2023-08-01 通过本书，我们可以了解到，（一）对学科的认识不一致，导致评价的不准确性与排名的非可比性；对学科组织的忽视，导致评价结果的效用大大降低；对学科在本科阶段的功能认识不到位，导致学科在人才培养质量评价指标上 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 286 
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马克思主义理论学科学术发展报告（2022）
作者：北京大学马克思主义学院 出版：社会科学文献出版社 日期：2024-12-01 《马克思主义理论学科学术发展报告（2022）》是由北京大学马克思主义学院组织编写的，是马克克思主义理论学科学术发展的第八个年度报告。该报告从2022年度马克思主义理论学科发展专论和研究进展，以及从马克思主义理论七个二级学科学术发展，论述了2022年度马克思主义理论学科学术发展情况。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 1010
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中文速录（初级）
作者：唐可为 出版：龙门书局 日期：2021-09-01 本书或丛书特色： 本教材突出实训教学，在全面、系统地介绍各任务内容的基础上，以实际工作中的现场典型工作任务为训练材料，将理论和实操相结合，应知与应会相融合。教材内容全面，由浅入深，详细介绍了中文速录的基本操作与实务技巧，并突出了读者在学习过程中难以理解和掌握的知识点，降低了读者的学习难度。 读者 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 223
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高等学校科学技术学术规范指南（第2版）
作者：教育部科学技术委员会学风建设委员会 出版：中国人民大学出版社 日期：2017-03-01 本书的正文共分四个部分：一、基本概念。对“学术共同体”、“学术规范”等概念作了较为详细的叙述，而不仅是简单的定义。二、科技工作者应遵守的学术规范。对具体的科学研究过程，从项目的申请、实施、成果的发表到后续的学术评价、学术批评等作了原则性的说明。三、学术规范中的相关规定。对如何正确使用“引用、注释、参 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 110
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中国本科医学教育标准—临床医学专业（2022版）
作者：教育部临床医学专业认证工作委员会 编 出版：北京大学医学出版社有限公司 日期：2023-03-01 2022版标准仍由临床医学专业本科毕业生应达到的基本要求和临床医学专业本科医学教育办学标准两部分组成。在临床医学专业本科医学教育办学标准部分，仍分为基本标准（basic standards，B）和发展标准（quality development standards，Q）。基本标准为所有举办临床医学专 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 102
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电气科学与工程学科发展战略研究报告（2016-2020）
作者：国家自然科学基金委员会工程与材料科学部 出版：科学出版社 日期：2017-06-01 “十三五”时期是我国全面建设小康社会和建设创新型国家的关键时期。为了繁荣基础研究、提升原始创新能力和服务国家创新驱动发展的战略部署，亟须深入开展学科发展战略研究，科学谋划国家自然科学基金“十三五”的发展。根据国家自然科学基金委员会的统一部署，百余位活跃在电气科学与工程领域科研一线的专家学者站在科学技 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 1010
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跨越丝路（1A）
作者：阿联酋教育部，中国中外语言交流合作中心 出版：外语教学与研究出版社 日期：2022-08-01 随着中阿两国在经济、文化、教育等领域的交流与合作不断加深，两国人文交流愈加密切。2016年阿联酋王储穆罕默德提出在100所学校开设汉语课程。2019年，阿联酋将中文正式纳入国民教育体系，成为第一个将中 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 301
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2022—2023粮油科学技术学科发展报告
作者：中国粮油学会 出版：中国科学技术出版社 日期：2024-10-01 《2022—2023粮油科学技术学科发展报告》向读者全面介绍了粮油科学技术学科国内外近年的发展情况并进行了详尽的分析和比较，具有较强的学术性和权威性，对粮油科学技术学科相关从业者、大学生、研究生等具有 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 440
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核心素养导向下的全学科阅读实践
作者：王梅 出版：知识产权出版社 日期：2024-12-01 “全学科阅读”的概念，是近年来不断升温的教育热点话题，而中小学是全学科阅读实践开展的主要阵地，把全学科阅读纳入学校的教学建设，以其为支点从阅读教学的层面撬动育人方式的变革。2022年7月以来，海淀区第三实验小学将“读书、写字、跑步”作为学校师生成长、发展的必修课，2023年4月，学校从“五育”融合的 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 332
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包装学科概论
作者：罗定提 编著 出版：化学工业出版社 日期：2018-10-01 《包装学科概论》提出了包装学科的建设架构和评价体系，并对我国包装学科高层次人才培养的特需性进行了充分论证。本书形成的理论成果和建设体系，将会对我国包装学科的发展产生很大推力，并有效促进包装教育体系的不 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 377
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何以建制：民国时期教育学科制度化研究
作者：张小丽 出版：社会科学文献出版社 日期：2025-03-01 本书系探究中国教育学科如何在现代大学建制并实现其制度化的学科史研究。全书从“教育学”类目在中国图书分类系统中的变迁、教育学科在高等教育体系中的制度化过程，以及大学附设教育研究机构的设置历程三个维度，考证历史事实，抓取教育学科建制之初及其发展过程的历史逻辑，勾画制度化的大节奏；通过个案，描写不同时期大 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 653
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2022-2023植物保护学学科发展报告
作者：中国植物保护学会 出版：中国科学技术出版社 日期：2024-10-01 中国植物保护学会编撰，我国植物保护学科年度发展报告 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 600
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2022-2023种子学学科发展报告
作者：中国生物工程学会 著 出版：中国科学技术出版社 日期：2024-11-01 本书总结了种子学科的发展概貌，凝炼了近年来我国种子学的主要进展和一批具有世界先进水平与国内领先水平的新成果，归纳了种子学科的发展态势，分析了国内种子学科同世界先进水平的差距和原因，研究了国家对种子学科的战略需求，提出了我国种子学科的发展方向及对策。考虑到是由中国科学技术协会统一组织向社会公开发布的种 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 347
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学科核心素养导向的教学与评价
作者：喻平 出版：科学出版社 日期：2024-01-01 《学科核心素养导向的教学与评价》讨论在核心素养大背景下教学与评价应当如何转型的问题，内容契合当前的课程改革的走向，研究的是当下课程改革中需要思考和解决的一些热点问题。《学科核心素养导向的教学与评价》内容包括核心素养与学科核心素养，指向学科核心素养的学习理论变革，指向学科核心素养的教学设计，指向学科核 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 500
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乐道文库·什么是学科知识史
作者：章清 出版：生活.读书.新知三联书店 日期：2024-04-01 学科知识的“援西入中”，奠定了近代中国历史的基调。这涵盖知识的“传播”与“接引”两类相互联系的问题，前者牵涉“西学”（“东学”）传入中国的基本路径及译介的相关著述，后者则关乎“分科知识”成长的制度和社会环境。通过展示中国学科知识成长关联的从学科术语到学科史书写等不同的面相，以及所关涉的基本史实与相关 ... |
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学科结构与演化的可视化分析理论框架及应用研究
作者：陈必坤 著 出版：科学技术文献出版社 日期：2023-06-01 紧扣大数据、网络、可视化和人工智能等时代背景，针对学科结构与演化可视化分析的研究现状。本书综合了科学学、图书情报学、网络科学、数据科学、可视化、数学和计算机科学等学科领域的理论与方法工具，围绕学科结构与演化进行综合性研究，具体从学科结构与演化可视化分析的理论基础、基础理论和具体研究内容展开，并围绕科 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 347
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机械工程学科导论
作者：鲁植雄 出版：机械工业出版社 日期：2021-10-01 机 械 工 业 出 版 社本书是普通高等学校机械类专业学生导论课程的入门教材，用以指导低年级学生了解机械工程学科与专业，尽快适应高校的学习，建立对机械类专业的情感和责任心，为今后的专业学习打下良好的基础。全书共八章，分别是机械工程的学科与专业、机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程、机械电子工程 ... |
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初中生物学学科全息育人
作者：朱福荣 出版：西南大学出版社 日期：2023-04-01 书稿为“学科全息育人”丛书之一，本册为《初中生物学科全息育人》，共分为六章。第一章对初中生物学科全息育人的内涵、特征、背景和价值进行论述；第二章根据初中生物学科全息育人设计的依据进行育人框架设计、育人框架阐释和育人点梳理；第三章为初中生物学科全息育人的教学设计；第四章论述了初中生物学科全息育人课堂教 ... |
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形成中的学科（新史学译丛）
作者：G. E. R. Lloyd[劳埃德] 出版：商务印书馆 日期：2024-11-01 《形成中的学科》并非一部鸿篇巨制，却探讨了人类认知行为的宏观问题。通过对比东西方，尤其是古代希腊和中国，劳埃德逐章探讨了构成现代高等教育体系的八个基础学科从古典时代直至当代的发展状况，尤其关注精英阶层 ... |
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多模态学科实践（新质课程文化丛书）
作者：赵大运 出版：华东师范大学出版社 日期：2025-03-01 十五个模态，三十种案例，学科课程设计，初中案例 ... |
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