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“十二五”职业教育国家规划教材 输配电线路基础（第二版）
作者：全国电力职业教育教材编审委员会 出版：中国电力出版社 日期：2022-03-01 本书为“十三五”、“十二五”职业教育国家规划教材。全书采用“任务驱动、项目引领”的编写模式，结合电力行业相关作业标准、规范，以输配电线路施工、运行、检修生产一线必需的岗位基本技能为主线，以“实用、够用”为原则，科学整合输配电线路专业基础核心知识，取材力求与生产一线“零距离”对接，体现了特征鲜明的“能力本位”教学理念。全 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 245 
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六干教材·习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论（第六批全国干部学习培训教材）
作者：全国干部培训 教材编审指导委员会组织编写 出版：人民出版社 日期：2024-03-01 习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 148
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系统工程讲堂录（第五辑）——2015-2017中国航天系统科学与工程研究院优秀论文集
作者：中国航天十二研究院 出版：科学出版社 日期：2018-11-01 本书共收录了48篇论文。这些论文经过中国航天系统科学与工程研究院组织评审，为中国航天系统科学与工程研究院2015-2017年度优秀论文。论文内容包括钱学森系统科学思想、航天系统工程、软件工程、航天科技战略、国防知识产权等相关研究领域和工程实践问题的理论和应用研究成果。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 1937
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与时代共奋进：中国社会科学院财经战略研究院成立40周年纪念文集（套装全2册）
作者：中国社会科学院财经战略研究院 出版：社会科学文献出版社 日期：2018-07-01 2018年是中国社会科学院财经战略研究院建院40周年。为了更好地展现40年来财经院人在财经研究领域的研究成果，回顾40年来财经院人的研究脉络，财经院学术委员会决定编辑出版这部论文集。这部论文收录了部分财经院人（包括财经院现职研究人员、在财经院工作过或从财经系毕业的研究生、博士生）的科研成果。本书共分为六个部分：社会主义 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 1287
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教材解读与教学设计·语文三年级上册
作者：《教材解读与教学设计》 编写组 出版：广州出版社 日期：2020-09-01 丛书的编写是以提升语文核心素养，落实学生语言实践为导向，根据统编语文教材双线组元的结构，牢牢抓住语文要素这一条主线分单元整体解读教材，整体设计教学，帮助一线教师把统编教材转化为具体的教学内容，把具体的教学内容转化为可操作的教学设计，解决语文教学教什么和怎样教的问题。 ... |
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教材解读与教学设计·语文一年级上册
作者：《教材解读与教学设计》 编写组 出版：广州出版社 日期：2020-09-01 丛书的编写是以提升语文核心素养，落实学生语言实践为导向，根据统编语文教材双线组元的结构，牢牢抓住语文要素这一条主线分单元整体解读教材，整体设计教学，帮助一线教师把统编教材转化为具体的教学内容，把具体的教学内容转化为可操作的教学设计，解决语文教学教什么和怎样教的问题。 ... |
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教材解读与教学设计·语文四年级上册
作者：《教材解读与教学设计》 编写组 出版：广州出版社 日期：2020-09-01 丛书的编写是以提升语文核心素养，落实学生语言实践为导向，根据统编语文教材双线组元的结构，牢牢抓住语文要素这一条主线分单元整体解读教材，整体设计教学，帮助一线教师把统编教材转化为具体的教学内容，把具体的教学内容转化为可操作的教学设计，解决语文教学教什么和怎样教的问题。 ... |
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教材解读与教学设计·语文五年级上册
作者：《教材解读与教学设计》 编写组 出版：广州出版社 日期：2020-09-01 丛书的编写是以提升语文核心素养，落实学生语言实践为导向，根据统编语文教材双线组元的结构，牢牢抓住语文要素这一条主线分单元整体解读教材，整体设计教学，帮助一线教师把统编教材转化为具体的教学内容，把具体的教学内容转化为可操作的教学设计，解决语文教学教什么和怎样教的问题。 ... |
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教材解读与教学设计·语文二年级上册
作者：《教材解读与教学设计》 编写组 出版：广州出版社 日期：2020-09-01 丛书的编写是以提升语文核心素养，落实学生语言实践为导向，根据统编语文教材双线组元的结构，牢牢抓住语文要素这一条主线分单元整体解读教材，整体设计教学，帮助一线教师把统编教材转化为具体的教学内容，把具体的教学内容转化为可操作的教学设计，解决语文教学教什么和怎样教的问题。 ... |
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教材解读与教学设计·语文六年级上册
作者：《教材解读与教学设计》 编写组 出版：广州出版社 日期：2020-09-01 丛书的编写是以提升语文核心素养，落实学生语言实践为导向，根据统编语文教材双线组元的结构，牢牢抓住语文要素这一条主线分单元整体解读教材，整体设计教学，帮助一线教师把统编教材转化为具体的教学内容，把具体的教学内容转化为可操作的教学设计，解决语文教学教什么和怎样教的问题。 ... |
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教材解读与教学设计·语文六年级下册
作者：《教材解读与教学设计》 编写组 出版：广州出版社 日期：2021-01-01 丛书的编写是以提升语文核心素养，落实学生语言实践为导向，根据统编语文教材双线组元的结构，牢牢抓住语文要素这一条主线分单元整体解读教材，整体设计教学，帮助一线教师把统编教材转化为具体的教学内容，把具体的教学内容转化为可操作的教学设计，解决语文教学教什么和怎样教的问题。 ... |
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教材解读与教学设计·语文五年级下册
作者：《教材解读与教学设计》 编写组 出版：广州出版社 日期：2021-01-01 丛书的编写是以提升语文核心素养，落实学生语言实践为导向，根据统编语文教材双线组元的结构，牢牢抓住语文要素这一条主线分单元整体解读教材，整体设计教学，帮助一线教师把统编教材转化为具体的教学内容，把具体的教学内容转化为可操作的教学设计，解决语文教学教什么和怎样教的问题。 ... |
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教材解读与教学设计·语文三年级下册
作者：《教材解读与教学设计》 编写组 出版：广州出版社 日期：2021-01-01 丛书的编写是以提升语文核心素养，落实学生语言实践为导向，根据统编语文教材双线组元的结构，牢牢抓住语文要素这一条主线分单元整体解读教材，整体设计教学，帮助一线教师把统编教材转化为具体的教学内容，把具体的教学内容转化为可操作的教学设计，解决语文教学教什么和怎样教的问题。 ... |
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教材解读与教学设计·语文四年级下册
作者：《教材解读与教学设计》 编写组 出版：广州出版社 日期：2021-01-01 丛书的编写是以提升语文核心素养，落实学生语言实践为导向，根据统编语文教材双线组元的结构，牢牢抓住语文要素这一条主线分单元整体解读教材，整体设计教学，帮助一线教师把统编教材转化为具体的教学内容，把具体的教学内容转化为可操作的教学设计，解决语文教学教什么和怎样教的问题。 ... |
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教材解读与教学设计·语文一年级下册
作者：《教材解读与教学设计》 编写组 出版：广州出版社 日期：2021-03-01 丛书的编写是以“提升语文核心素养，落实学生语言实践”为导向，根据统编语文教材“双线组元”的结构，牢牢抓住“语文要素”这一条主线分单元整体解读教材，整体设计教学，帮助一线教师把统编教材转化为具体的教学内容，把具体的教学内容转化为可操作的教学设计，解决语文教学“教什么”和“怎样教”的问题。 ... |
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江西财经大学九银票据研究院“十三五”时期票据优秀论文集
作者：江西财经大学九银票据研究院 编著 出版：中国金融出版社 日期：2021-12-01 本书论文结构完整，思路清晰，观点鲜明，内容丰富，整体质量较高。本书共包括五个部分，部分为票据发展，第二部分为票据与实体经济，第三部分为票据创新，第四部分为票据利率，第五部分为历年征文活动三等奖获奖信息。本书适用对象主要包括票据监管者、金融机构票据条线管理层及从业人员、企业财务人员、专业研究人员、大专院校师生等，也可供其 ... |
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数字世界的共同愿景——全球智库论携手构建网络空间命运共同体
作者：中国网络空间研究院、新华社研究院、中国国 出版：商务印书馆 日期：2023-06-01 本文集由中国网络空间研究院、新华社研究院、中国国际问题研究院共同组织发起，收录了来自中国、俄罗斯、法国、德国、西班牙、克罗地亚、韩国、印度、乌兹别克斯坦、不丹、巴西等国家以及亚太互联网络信息中心、亚洲开发银行等国际组织的专家学者的研究成果。其作者均是各国在网络领域的专家，从事相关理论研究和实践工作多年，文字简洁流畅、逻 ... |
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豫见东非 中肯考古—博格里亚湖遗址石制品研究
作者：河南省文物考古研究院，洛阳市考古研究院，肯尼亚国家博物馆 编 出版：文物出版社 日期：2024-10-01 本书由河南省文物考古研究院编著，是中国-肯尼亚旧石器联合考古项目的成果。中国-肯尼亚旧石器联合考古项目自2017年实施，目前，已在博高利亚湖遗址周边发现旧石器地点36处，发现石制品、动物化石5000余件，包括旧石器时代早期、中期、晚期的各类型石器，其中以典型的旧石器时代中期勒瓦喽哇技术制作的石制品最为突出。本书公布了近 ... |
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北京首钢老工业区转型发展与规划实践
作者：北京市城市规划设计研究院，北京市建筑设计研究院 出版：中国建筑工业出版社 日期：2022-11-01 首钢老工业区于2010年底停产，至今首钢更新改造已取得瞩目的阶段性成效。为保障和引导首钢转型发展和综合复兴目标的实现，北京市城市规划设计研究院从2004年开始提前谋划首钢改造规划，规划实践历经十余年时间，在全过程引导首钢转型发展方面发挥了重要作用。首钢规划实践不仅是规划设计的创新，也是新时期中国老工业区更新路径的创新， ... |
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小学科学探究实践指南1
作者：人民教育出版社课程教材研究所科学课程教材研究开发中心 编著 出版：人民教育出版社 日期：2021-12-01 《小学科学探究实践指南》是以义务教育科学课程标准为指导，以小学科学课标教材为依据编写的，共12册。《小学科学探究实践指南①》主要与小学一年级上学期的科学课标教材内容相对应。书中有《走近科学》《家养小动物》《家中的物品》《制作小物品》四个单元，四个单元共有25个核心活动和微课。在教学中，可以将核心活动融入探究实践过程中， ... |
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