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《戏剧艺术》编辑部 编
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快乐阳光 少儿声乐艺术等级测评曲集 7—15岁 第一级
作者:“快乐阳光”,艺术委员会 编 出版:人民音乐出版社 日期:2020-03-01 《快乐阳光少儿声乐艺术等级测评曲集(7-15岁 第1级)》对应九年制义务教育的年龄划分,共分九级,一年级即对应一级,以此类推。教材的难度划分参考了大多数少儿声乐学习者的平均水平,有超水平者可跳级选歌,或根据具体情况降低级别选唱以巩固发声技巧、训练音乐表达。一至九级教材,每级均收录二十首快乐阳光传唱度较广、接受度较高的优 ... |
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快乐阳光 少儿声乐艺术等级测评曲集 7—15岁 第三级
作者:“快乐阳光”,艺术委员会 编 出版:人民音乐出版社 日期:2020-03-01 《快乐阳光少儿声乐艺术等级测评曲集(7-15岁 第3级)》对应九年制义务教育的年龄划分,共分九级,一年级即对应一级,以此类推。教材的难度划分参考了大多数少儿声乐学习者的平均水平,有超水平者可跳级选歌,或根据具体情况降低级别选唱以巩固发声技巧、训练音乐表达。一至九级教材,每级均收录二十首快乐阳光传唱度较广、接受度较高的优 ... |
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快乐阳光 少儿声乐艺术等级测评曲集 7—15岁 第五级
作者:“快乐阳光”,艺术委员会 编 出版:人民音乐出版社 日期:2020-03-01 《快乐阳光少儿声乐艺术等级测评曲集(7-15岁 第5级)》对应九年制义务教育的年龄划分,共分九级,一年级即对应一级,以此类推。教材的难度划分参考了大多数少儿声乐学习者的平均水平,有超水平者可跳级选歌,或根据具体情况降低级别选唱以巩固发声技巧、训练音乐表达。一至九级教材,每级均收录二十首快乐阳光传唱度较广、接受度较高的优 ... |
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快乐阳光 少儿声乐艺术等级测评 7—15岁 第八级
作者:“快乐阳光”,艺术委员会 编 出版:人民音乐出版社 日期:2020-03-01 《快乐阳光少儿声乐艺术等级测评曲集(7-15岁 第8级)》对应九年制义务教育的年龄划分,共分九级,一年级即对应一级,以此类推。教材的难度划分参考了大多数少儿声乐学习者的平均水平,有超水平者可跳级选歌,或根据具体情况降低级别选唱以巩固发声技巧、训练音乐表达。一至九级教材,每级均收录二十首快乐阳光传唱度较广、接受度较高的优 ... |
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快乐阳光 少儿声乐艺术等级测评曲集 7—15岁 第四级
作者:“快乐阳光”,艺术委员会 编 出版:人民音乐出版社 日期:2020-03-01 《快乐阳光少儿声乐艺术等级测评曲集(7-15岁第4级)》对应九年制义务教育的年龄划分,共分九级,一年级即对应一级,以此类推。教材的难度划分参考了大多数少儿声乐学习者的平均水平,有超水平者可跳级选歌,或根据具体情况降低级别选唱以巩固发声技巧、训练音乐表达。一至九级教材,每级均收录二十首快乐阳光传唱度较广、接受度较高的优秀 ... |
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快乐阳光 少儿声乐艺术等级测评 7—15岁 第九级
作者:“快乐阳光”,艺术委员会 编 出版:人民音乐出版社 日期:2020-03-01 《快乐阳光少儿声乐艺术等级测评曲集(7-15岁 第9级)》对应九年制义务教育的年龄划分,共分九级,一年级即对应一级,以此类推。教材的难度划分参考了大多数少儿声乐学习者的平均水平,有超水平者可跳级选歌,或根据具体情况降低级别选唱以巩固发声技巧、训练音乐表达。一至九级教材,每级均收录二十首快乐阳光传唱度较广、接受度较高的优 ... |
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高校学术文库艺术研究论著丛刊— 戏剧艺术与表演探究
作者:任晶晶 出版:中国书籍出版社 日期:2018-05-01 《戏剧艺术与表演探究》从俯瞰人类戏剧发展史的角度和全球化的视野,结合古往今来翔实的戏剧史料,以深入浅出的文字阐述了关于戏剧艺术的释义、类别、本质和特征。继而以横向的视野全球戏剧的发展,纵向的脉络阐述戏剧从古至今的发展,将戏剧从古至今、从东到西的发展勾连起来展开论述。*后对戏剧演员的素质、表演技巧,以及分析剧本与塑造人物 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 403 ![]() |
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中国艺术职业教育学会社会艺术水平考级音乐专业教材 音乐基础知识(一级、二级)
作者:中国艺术职业教育学会篇 出版:中国青年出版社 日期:2021-08-01 ... |
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(南京大学戏剧学科百年传统研究丛书)南京大学戏剧学科建设百年纪念戏剧论文集
作者:马俊山、许莉莉、洪宏 编 出版:南京大学出版社 日期:2022-11-01 南京大学戏剧戏曲学专业有着深厚的历史传统。南京大学的戏剧戏曲研究始自上个世纪二十年代。1922年秋,曲学大师吴梅先生应南京东南大学之聘,南归授曲。在此后近百年中,薪火传递,直至今日。吴梅先生的弟子卢前、唐圭璋、钱南扬、吴白匋等先后在此执教。戏剧戏曲学专业“九五”期间和“十五”期间持续被江苏省政府评定为省重点学科。其古典 ... |
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乐理与视唱练耳(上海戏剧学院规划建设教材)
作者:上海戏剧学院表演系音乐教研组 编 出版:文化艺术出版社 日期:2019-11-01 ... |
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数字艺术概论
作者:主 编 朱恒夫 副主编 王翔宇 黄劲草 出版:上海科学技术出版社 日期:2024-09-01 本书介绍了数字艺术的特点与发展历史,分别从数字戏剧艺术、数字电影艺术、数字电视艺术、数字音乐艺术、数字动画艺术、数字美术艺术、数字纪录片艺术、数字设计艺术、抖音、数字游戏等方面,论述了每一种数字艺术的特点、技术原理和制作方式,并根据计算机技术的发展和艺术与技术相结合的趋势,对数字艺术的前景做了展望。 本书能让读者较为 ... |
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艺术俄罗斯
作者:刘秀文、谢飞[主编],成锦艳、顾世一[副主编] 出版:中国传媒大学出版社 日期:2024-07-01 《艺术俄罗斯》按照俄罗斯历史发展的脉络,系统阐述俄罗斯艺术文化的民族特色和历史变迁,全面梳理、介绍俄罗斯具有代表性的艺术家及其作品,内容涵盖绘画、戏剧、电影、音乐与舞蹈等艺术门类,以人物为线索串联俄罗斯艺术文化史的一个个精彩片段,从个人的历史反映整个俄罗斯民族艺术文化史的变迁。 ... |
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李朴园艺术史论
作者:尹子琪 出版:当代中国出版社 日期:2025-04-01 李朴园(1901-1956)是杭州国立艺专时期重要的艺术史论家、戏剧家、艺术评论家、编辑家,杭州艺专建校元老之一。本书对李朴园的艺术理论成果及创作与评论成果,进行较为系统而深入的研究,结合20世纪上半叶中国社会文化的语境,对李朴园的艺术史、艺术理论、艺术批评和戏剧理论及艺术活动论成果进行深入细致探讨,揭示李朴园在中国现 ... |
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数字艺术导论
作者:王青亦 出版:中国传媒大学出版社 日期:2023-12-01 数字艺术是以计算机为技术基础,以互联网为传播媒介,以参与互动为主要艺术特征的新型艺术形式。数字艺术在材料上是数字的,形式上是现代媒体的,内容上是艺术的。《数字艺术导论》围绕数字艺术创新发展中的技术逻辑,从网络文学、网络游戏、互联网电视、网络视频、数字电影、虚拟艺术等视域分别阐释了数字视觉艺术的阶段性发展及其特征,是一本 ... |
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艺术人类学(2024)
作者:易中天 出版:浙江文艺出版社 日期:2024-10-01 本书是易中天教授多年美学研究与写作的精彩总结。在这部著作中,易中天引用大量人类学材料,阐述了一个基本观点:艺术是人类专门为实现人的确证而被创造出来的。在艺术中,通过情感的体验和传达,实现了人的自我确证和人与人之间的相互确证,这就是“艺术本质确证说”。 本书从人类走出自然界出发,考察了工艺、建筑、雕塑、人体装饰、舞蹈、 ... |
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艺术点亮化学
作者:黄梅 出版:西南大学出版社 日期:2024-05-01 化学从属于自然科学,但是自然科学和艺术的关系并不能概括化学和艺术关系的全部,化学和艺术的关系还具有一些自身特点。本书按照艺术的六大形式——文学、美术、音乐、戏剧、电影、建筑,将内容分为六个章节。本书把文学引申到化学的人文性,展现了化学科学性与人文性兼备的特色;以美术的视角对化学色彩之美展开叙述;将音乐与化学相联系,让读 ... |
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艺术叙事学
作者:龙迪勇 著 出版:浙江工商大学出版社 日期:2025-07-01 本书强调指导性与实践性,在叙述上力求简明扼要,在充分评价相关各种理论的同时,阐发自己的一家之言,创造一个开放性的思想/理论空间。本册从“文学叙事”“音乐叙事”“图像叙事”“电影叙事”“戏剧叙事”“新媒介叙事”“艺术史叙事”等展开探讨,对许多叙事文本或文体进行了一次管中窥豹式的理论漫游。 ... |
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主持艺术概论
作者:刘云丹 出版:中国戏剧出版社 日期:2024-02-01 本书是在2007年版基础之上,针对当下传媒环境和主持创作的变化重新编写而成。除保留原版中主持艺术的发生发展、主持创作与表演创作的相通点等内容外,特增加了对主持艺术的一般属性与特殊属性的探讨。同时针对当下的主持人节目形态,探讨了新传媒时代主持人身份定位及网络传播环境下主持人的素质构成等内容。本书是针对播音与主持艺术专业大 ... |
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中国现代戏剧精神和传统:人学戏剧的建构
作者:胡星亮,著 出版:北京师范大学出版社 日期:2022-07-01 该书从真实深刻地表现中国社会现实和中国人的生存、生命及思想情感出发,对传统戏曲和戏曲理论进行深度的现代阐释和创造性转化,对外国戏剧和戏剧理论进行充分而又富有主体性的选择和借鉴,继续在古今中外戏剧和戏剧理论的交流与融会中,完善和深化中国戏剧和戏剧理论的现代建构。 选文要求:选取学者各阶段最有代表性的成果结集,以专著和论 ... |
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戏剧游戏:儿童戏剧游戏
作者:[英]凯瑟琳·扎切斯特, 译者,周子璇 出版:上海文化出版社 日期:2019-12-01 这是一本专为3岁至8岁儿童设计的实用戏剧游戏手册,包含40节课程计划,200多个独立的戏剧游戏,教学提示清晰简单,易于操作。本书内容是基于国际先进戏剧教育经验研发而成的一套完整的戏剧课程,涉及团队协作、声乐练习、角色扮演,以及服饰装扮、木偶制作和故事表演等一系列丰富的活动,为孩子们提供了一种充满活力、创新和参与感的戏剧 ... |
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