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《汉语教学学刊》编委会
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在日汉语教学下的日本学习者动宾搭配习得
作者: 出版:东北大学出版社 日期: ... |
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对外汉语教学设计导论 | 专业教材系列
作者: 出版:北京语言大学出版社 日期: ... |
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第一届全国高等学校航空航天类专业教育教学研讨会论文集
作者:教育部航空航天教学指导委员会 出版:北京航空航天大学出版社 日期:2020-01-01 *届全国高等学校航空航天类专业教育教学研讨会由教育部高等学校航空航天类专业教学指导委员会主办。本论文集收录了本次研讨会所设的航空航天类专业的人才培养理念和专业发展思路、人才培养方案和课程体系、课程建设包括理论课和实验课、课程思政建设、金课建设、实践教学环节建设、虚拟仿真实验课程建设、其他8个议题共计79篇论文。 本书 ... |
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现场教学实用教程
作者:《现场教学实用教程》编写组 出版:中共中央党校出版社 日期:2021-07-01 本书着眼于浙江省委党校四明山分校将现场教学广泛运用于省情市情教育和党性教育的具体实践和积极探索,立足于党校教学与现场教学的关系和特点,从政党开展教育培训的高度,结合现场教学的目标和原则,围绕现场教学的实施、保障和评价,通过选编的17个现场教学的案例,并将其上升到理论和经验的高度,进而在选择现场、认识现场、剖析现场和转移 ... |
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于漪教育教学思想概要
作者:于漪教育教学思想研究中心 组织编写 出版:上海教育出版社 日期:2021-09-01 为了广大教师和教育工作者更好地向人民教育家于漪学习,《于漪教育教学思想概要》精选于漪教育教学思想精粹,分十二章阐明其思想旨要,并作简明解读,呈现于漪教育教学思想的核心理念和发展脉络,展现于漪作为一个大写的“人”的精神风骨,作为新中国人民教育家的显著特征。于漪教育教学思想在于创造了一个充满泥土芬芳的“活”的教育学。活生生 ... |
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汉语作为第二语言教学的教学技术研究
作者:郑艳群 出版:商务印书馆 日期:2018-12-01 《汉语作为第二语言教学的教学技术研究》所选文章为教学技术研究的*专家学者近年来发表的文章,并按照章节的形式编排成书。全书共分八章,分别为:汉语教育技术研究形势分析;多媒体汉语教学原理探讨;网络汉语教学设计与学习策略研究;网络汉语学习环境构建研究;汉语教学前沿技术应用与探讨;信息化教学实证研究与计算机模拟;汉语教学中的信 ... |
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我们的汉语教室初级(一)(中英日文版)
作者:徐文静主编 出版:上海译文出版社 日期:2011-09-01 随着中国经济的发展和上海世博的展开,“汉语热”在全球升温。本书旨在帮助外国人,特别是来华工作人员及其家属进行汉语学习,帮助他们在短期内掌握基本的汉语知识,尽快与当地人进行语言沟通。本书为零起点、阶梯性、多功能的汉语学习教材。本书使用中英日三语进行解说,由上海爱马德语言中心组织多位汉语、日语英语精通教学经验丰富的对外汉语 ... |
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汉语国际教育文献总目(1905-2013)(下)
作者:吴中伟,许金生,胡文华 出版:北京语言大学出版社 日期:2024-07-01 《汉语国际教育文献总目(1905—2013)》是一部汉语国际教育领域相关文献的目录总集,共分为上下两卷, 全书共收录1905—2013年间汉语作为第二语言教学研究领域的相关文献近18000种,依照内容划分为16个大类、46个小类。本书为其中的下卷,内容包括“语言技能教学研究”“课型教学研究”“现代教育技术与汉语国际教 ... |
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基于加标理论的汉语语法研究
作者:赵琛 著 出版:武汉大学出版社 日期:2024-10-01 加标理论是理论语言学的前沿理论,是生成语法学派发展到最简方案理论阶段的奠基性理论,其对句法的新哲思吸引了学者们广泛的关注和探讨。本书拟从加标理论的视角重新审视汉语中包括重动句、把字句、容量翻转句、存现句、上古汉语中的“者”“所”关系从句等语法现象,对“老问题”提出新思考,解决理论汉语学界中一些悬而未决的难题,从而推动汉 ... |
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发展汉语(第三版)高级写作(I)
作者:李泉 出版:北京语言大学出版社 日期:2024-09-01 《发展汉语》(第三版)是一套体现“发展”教学理念、采取“综合语言能力培养与专项语言技能训练相结合”的语言教学及教材编写模式而编写的系统性成人中文教材。全套教材分为“三个级别、六个系列”,即纵向分为初、中、高三个级别,横向分为“综合、口语、听力、阅读、写作、初级读写”六个系列,共28册。 《发展汉语(第三版)高级写作( ... |
詳情>> | 售價:NT$ 184
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发展汉语(第三版)高级阅读(I)
作者:李泉 出版:北京语言大学出版社 日期:2024-09-01 《发展汉语》(第三版)是一套体现“发展”教学理念、采取“综合语言能力培养与专项语言技能训练相结合”的语言教学及教材编写模式而编写的系统性成人中文教材。全套教材分为“三个级别、六个系列”,即纵向分为初、中、高三个级别,横向分为“综合、口语、听力、阅读、写作、初级读写”六个系列,共28册。 《发展汉语(第三版)高级阅读( ... |
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发展汉语(第三版)中级写作(I)
作者:李泉 出版:北京语言大学出版社 日期:2024-09-01 《发展汉语》(第三版)是一套体现“发展”教学理念、采取“综合语言能力培养与专项语言技能训练相结合”的语言教学及教材编写模式而编写的系统性成人中文教材。全套教材分为“三个级别、六个系列”,即纵向分为初、中、高三个级别,横向分为“综合、口语、听力、阅读、写作、初级读写”六个系列,共28册。 《发展汉语(第三版)中级写作( ... |
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发展汉语(第三版)中级阅读(I)
作者:李泉 出版:北京语言大学出版社 日期:2024-09-01 《发展汉语》(第三版)是一套体现“发展”教学理念、采取“综合语言能力培养与专项语言技能训练相结合”的语言教学及教材编写模式而编写的系统性成人中文教材。全套教材分为“三个级别、六个系列”,即纵向分为初、中、高三个级别,横向分为“综合、口语、听力、阅读、写作、初级读写”六个系列,共28册。 《发展汉语(第三版)中级阅读( ... |
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发展汉语(第三版)中级综合(I)
作者:李泉 出版:北京语言大学出版社 日期:2024-09-01 《发展汉语》(第三版)是一套体现“发展”教学理念、采取“综合语言能力培养与专项语言技能训练相结合”的语言教学及教材编写模式而编写的系统性成人中文教材。全套教材分为“三个级别、六个系列”,即纵向分为初、中、高三个级别,横向分为“综合、口语、听力、阅读、写作、初级读写”六个系列,共28册。 《发展汉语(第三版)中级综合( ... |
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发展汉语(第3版)中级写作(Ⅱ)
作者:李泉[主编] 出版:北京语言大学出版社 日期:2024-09-01 《发展汉语》(第三版)是一套体现“发展”教学理念、采取“综合语言能力培养与专项语言技能训练相结合”的语言教学及教材编写模式而编写的系统性成人中文教材。全套教材分为“三个级别、六个系列”,即纵向分为初、中、高三个级别,横向分为“综合、口语、听力、阅读、写作、初级读写”六个系列,共28册。 《发展汉语(第三版)中级写作( ... |
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发展汉语(第3版)高级阅读(Ⅱ)
作者:李泉 出版:北京语言大学出版社 日期:2024-09-01 《发展汉语》(第三版)是一套体现“发展”教学理念、采取“综合语言能力培养与专项语言技能训练相结合”的语言教学及教材编写模式而编写的系统性成人中文教材。全套教材分为“三个级别、六个系列”,即纵向分为初、中、高三个级别,横向分为“综合、口语、听力、阅读、写作、初级读写”六个系列,共28册。 《发展汉语(第三版)高级阅读( ... |
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发展汉语(第3版)中级综合(Ⅱ)
作者:李泉 出版:北京语言大学出版社 日期:2024-09-01 《发展汉语》(第三版)是一套体现“发展”教学理念、采取“综合语言能力培养与专项语言技能训练相结合”的语言教学及教材编写模式而编写的系统性成人中文教材。全套教材分为“三个级别、六个系列”,即纵向分为初、中、高三个级别,横向分为“综合、口语、听力、阅读、写作、初级读写”六个系列,共28册。 《发展汉语(第三版)中级综合( ... |
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发展汉语(第3版)中级阅读(Ⅱ)
作者:李泉 出版:北京语言大学出版社 日期:2024-09-01 《发展汉语》(第三版)是一套体现“发展”教学理念、采取“综合语言能力培养与专项语言技能训练相结合”的语言教学及教材编写模式而编写的系统性成人中文教材。全套教材分为“三个级别、六个系列”,即纵向分为初、中、高三个级别,横向分为“综合、口语、听力、阅读、写作、初级读写”六个系列,共28册。 《发展汉语(第三版)中级阅读( ... |
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发展汉语(第3版)高级写作(Ⅱ)
作者:李泉 出版:北京语言大学出版社 日期:2024-11-01 《发展汉语》(第三版)是一套体现“发展”教学理念、采取“综合语言能力培养与专项语言技能训练相结合”的语言教学及教材编写模式而编写的系统性成人中文教材。全套教材分为“三个级别、六个系列”,即纵向分为初、中、高三个级别,横向分为“综合、口语、听力、阅读、写作、初级读写”六个系列,共28册。 《发展汉语(第三版)高级写作( ... |
詳情>> | 售價:NT$ 214
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发展汉语(第3版)中级听力(Ⅰ)
作者:李泉 出版:北京语言大学出版社 日期:2025-07-01 《发展汉语》(第三版)是一套体现“发展”教学理念、采取“综合语言能力培养与专项语言技能训练相结合”的语言教学及教材编写模式而编写的系统性成人中文教材。全套教材分为“三个级别、六个系列”,即纵向分为初、中、高三个级别,横向分为“综合、口语、听力、阅读、写作、初级读写”六个系列,共28册。 《发展汉语(第三版)中级听力( ... |
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