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中国科技工作者心理健康状况调查课题组
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生态产品价值实现：路径、机制与模式（十八大以来国务院发展研究中心优秀成果选粹）
作者：“生态产品价值实现的路径，机制与模式研究”课题组 出版：中国发展出版社 日期：2022-09-01 本书是国务院发展研究中心重点课题“生态产品价值实现的路径、机制与模式研究” 的研究成果，由中心资源与环境政策研究所负责，包括一个总报告和12 个省份（福建、江西、海南、云南、黑龙江、新疆、重庆、湖南、江苏、上海、天津、甘肃） 的生态产品价值实现的探索与实践，结合每个省份不同的情况与特点，针对不同的生态发展需求，研究生态 ... |
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平稳度过一年级
作者：北京市海淀区万泉小学“平稳度过一年级”课题组 著 出版：中国妇女出版社 日期：2022-11-01 【内容简介】（必填，不少于200字） 对于即将上一年级或者正在上一年的孩子的家长而言，他们焦虑和关注的话题常常是：孩子上一年级前需要具备哪些能力？入学前要超前预习一年级知识吗？如何帮孩子跟老师和同学建立起良好关系？如何引导孩子养成良好的学习习惯？家长应该怎样配合学校工作？……本书为北京市海淀区名校的一线优秀教师写给一 ... |
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高等级公路交通流量—速度关系模型研究
作者：交通运输部规划研究院课题组、综合交通规划数字化实验室 出版：首都经济贸易大学出版社 日期：2023-09-01 本书基于全国公路交通情况调查数据，设计一套高等级公路交通流量和速度大数据自动化清洗规则和流程、挖掘高等级公路现状交通流特性、识别流速关系的关键影响因素、划分流速关系模型适用条件。最后，以流量和速度之间的BPR函数形式为基础，标定不同适用条件下的流速关系模型参数，以提高模型的预测精度及可移植性。本书研究成果可支撑公路网规 ... |
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财务数字化管理升维：国网江苏电力实践
作者：国网江苏省电力有限公司财务数字化转型实践创新课题组 出版：机械工业出版社 日期：2023-05-01 随着大数据、人工智能、移动互联网、云计算、物联网、区块链等新兴技术的蓬勃发展，数字经济作为一种新的经济形态孕育而生，并以不可遏制之势迅速席卷全球。我国政府也高度重视数字经济发展，2021年的《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》明确提出要“加快数字化发展 建设数字中国”。在数字经济 ... |
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全球金融竞争力报告2023
作者：全球金融竞争力课题组，中国社会科学院世界经济与政治研究所，中 出版：中国社会科学出版社 日期：2024-05-01 2023年中央金融工作会议首次提出“加快建设金融强国”。建设金融强国，首先需要厘清以下几个问题：如何衡量金融强国？世界上有哪些金融强国？与其他主要经济体相比，中国在建设金融强国方面有哪些优势和不足？本报告所研究的全球金融竞争力指数，为测度、对比与分析“金融强国”提供了一个较为完整的研究框架并建立了全面的数据指标，可以较 ... |
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深入学习贯彻习近平总书记关于工人阶级和工会工作的重要论述
作者：全国总工会课题组 出版：工人出版社 日期：2021-08-01 认真学习贯彻习近平总书记关于工人阶级和工会工作的重要论述，对于推动新时代工运事业和工会工作创新发展，团结动员亿万职工决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利、实现中华民族伟大复兴的中国梦，具有极其重要的政治意义、理论意义和实践意义。 本书是对习近平总书记关于工人阶级和工会工作的重要论述的深刻阐释，系统 ... |
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预算绩效管理“北京模式”
作者：中央财经大学课题组 出版：中国财政经济出版社 日期：2021-10-01 全面实施预算绩效管理作为深化财税体制改革，建立现代化财政制度的重要抓手，对优化我国财政资源配置、提升公共服务质量等方面发挥着重要作用。北京市紧紧围绕中央改革部署，从理论到实践，始终走在中国预算绩效管理探索的前沿，形成了独具特色的预算绩效管理“北京模式”。本书首先分析了预算绩效管理“北京模式”的内涵，然后梳理了预算绩效管 ... |
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学习习近平关于新闻舆论的重要论述
作者：新华通讯社课题组 出版：新华出版社 日期：2022-09-01 这是一部阐释习近平总书记关于新闻舆论工作重要论述丰富内涵的学术著作。书稿坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，对习近平总书记关于新闻舆论工作重要论述进行了系统梳理，坚持用辩证唯物主义和历史唯物主义的立场、观点、方法，从历史传承、理论创新、现实意义等诸多方面进行广泛深入研究，突出政治性、思想性、针对性、实用性，力 ... |
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作者：创新课题组 出版：新世纪出版社 日期：2018-11-01 ... |
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五星级创新训练 数学三年级下册 动态在线课程学习手册 小学生自主学习 培养思维能力
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五星级创新训练 数学一年级上册 动态在线课程学习手册 小学生自主学习 培养思维能力
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五星级创新训练 数学六年级下册 动态在线课程学习手册 小学生自主学习 培养思维能力
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