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好奇狗数学研究团队 著
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初等数学研究在中国.第4辑
作者：杨学枝 出版：哈尔滨工业大学出版社 日期：2022-06-01 本书旨在汇聚中小学数学教育教学和初等数学研究最新成果，给读者提供学习与交流的平台，促进中小学数学教育教学和初等数学研究水平的提高. 本书适合大、中学师生阅读，也可供数学爱好者参考研读. ... |
詳情>> | 售價：NT$ 806 
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数学概念的进化：一个初步的研究
作者：[美]雷蒙德·路易斯·怀尔德 著， 刘鹏飞，程晓亮，王洋，冯 出版：哈尔滨工业大学出版社 日期：2023-07-01 本书作者雷蒙德·路易斯·怀尔德是美国著名拓扑学家，从20世纪50年代起，他一直致力于把数学描绘成一个“不断进化的文化体系”。本书是他第一本数学哲学著作，集中体现了他的数学文化哲学思想，被数学家们誉为“数学哲学人文主义转向”的标志，对数学教育的人文主义复兴和数学文化研究起到了积极的促进作用。 本书可作为我国数学教育研究 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 347
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高中数学教科书比较研究——模型与案例
作者：吕世虎 颜飞 出版：湖南教育出版社 日期：2023-09-01 2021年秋，甘肃省进入新高考，已选用湖南教育出版社出版的普通高中数学教科书在全省使用。为了有效推进高中数学新课程实施，及时发现、解决湘教版高中数学教材使用与教学中存在的问题，特设立《甘肃省高中数学新课程实施跟踪与质量监测研究》专项课题，《高中数学教科书比较研究——模型与案例》是该专项子课题“普通高中数学新教材质量评估 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 255
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改革开放 40 年中小学课堂教学实践样态研究（数学卷）
作者：陈旭远等 出版：科学出版社 日期：2024-11-01 改革开放至2017年的40年中，我国中小学数学课堂教学实践发生了诸多变化。《改革开放40年中小学课堂教学实践样态研究（数学卷）》从数学课堂实践场域出发，从历时性角度将我国中小学数学课堂实践发展划分为4个时期，分别是改革开放初期（1978—1984年）、素质教育时期（1985—2000年）、新课程改革时期（2001—20 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 653
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数学教育研究方法与论文写作
作者：王光明，著 出版：北京师范大学出版社 日期：2022-08-01 本书阐述了数学教育研究的常见方法，以及论文写作中应该注意的问题，对于师范生和中学教师从事教育研究具有指导意义。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 230
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高中数学逻辑推理研究及教学实践
作者：刘燕 著 出版：福建教育出版社 日期：2022-08-01 本书首先通过文献资料来梳理数学逻辑推理的理论基础，为数学逻辑推理研究提供必要的理论支撑；其次通过高中师生数学逻辑推理素养调查分析、高中数学新教材中逻辑推理体现分析和高中数学高考试卷中的逻辑推理考查分析，以问卷调查、数据转化的方式，通过EXCEL中的统计函数分析和专业的数据统计软件R语言的程序分析，给出一份详实的数据统计 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 265
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基于新教材的高考数学研究
作者：赵萍、桂鹏 出版：广东教育出版社 日期：2023-03-01 本书立足于“新课标”“新教材”“新高考”的背景，通过人教版新旧教材比较、人教版与北师大版新教材比较、人教版与湘教版新教材比较，研究了三角函数、数列、立体几何、解析几何、概率与统计、函数与导数这高考数学六大板块的典型题，重点研究了新高考试题，并突出数学六大核心素养和数学思想方法，给出具体备考策略。本书能够指导高三数学教师 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 439
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（数学家思想文库）创造自主的数学研究
作者：华罗庚，订 著，李文林 编 出版：大连理工大学出版社 日期：2023-07-01 华罗庚以其在解析数论、代数学、多复变函数论等基础数学领域的贡献而蜚声国际数坛，但他对于数学科学持有全面的观点和见解，这在上述《创造自主的数学研究》报告中有充分体现。像书中收载的《大哉数学之为用》一文，也包含了他对数学理论与应用的关系的精辟论述，已成为人们谈论数学应用时广为引用的名篇。华罗庚同时是数学应用的伟大行者。他将 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 352
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小学数学课程标准与教材研究（第2版）
作者：马云鹏 王艳玲 出版：高等教育出版社 日期：2023-09-01 本书是国家级教师教育精品资源共享课“小学数学课程标准与教材研究”配套教材的第2版，本书与同名的已上线的国家精品资源课同步设计和编写。全书较为详细地解读了《义务教育数学课程标准（2022年版）》的性质与理念、核心素养、课程目标、课程内容等；对小学数学教材进行了概述，并对国内六个版本的小学数学教材进行了特色分析；从内容结构 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 235
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数学研究与论文写作指导（第二版） 韩茂安著
作者：韩茂安 出版：科学出版社 日期：2022-08-01 《数学研究与论文写作指导》主要围绕数学写作来展开，《数学研究与论文写作指导》分5章。第1章是写作基本训练，包括写作基本原则、范例详解和习题演练。第2章全文引用与数学分析和常微分方程有关的带有一定学术性的三篇数学论文，重点放在对这几篇论文的阅读理解、问题思考和总结讨论上，包括论文的写作技巧和关键知识点以及对论文的深度认识 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 301
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数学教师关键能力评估与发展研究
作者：张丽著 出版：中国社会科学出版社 日期：2023-05-01 从对当前数学教师队伍建设所面临的内外部环境变化以及职前师范生——初任教师——骨干教师——名师名校长“梯队式”职业生涯发展阶段特征的思考出发，本书将视野聚焦于“数学教师关键能力”这一主题，综合运用多种方法手段研究数学教师究竟需要具备哪些关键能力，全方位、广角度、宽领域、深层次地研究数学教师关键能力的内涵结构、评估模型、现 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 643
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霍乱传播动力学的数学建模与研究
作者：徐瑞，田晓红，杨俊元，白宁 出版：科学出版社 日期：2023-09-01 本书系统介绍霍乱传播动力学的数学建模思想、典型研究方法和主要研究成果。主要内容涉及基于环境-人和人-人两种传播途径、弧菌的不同传染力阶段、疫苗接种免疫、类年龄结构和空间扩散等因素的霍乱传播动力学的数学建模与研究，重点介绍数学建模方法、理论分析和数值分析方法。本书内容丰富、方法实用，理论研究与数值分析相结合，反映了当前霍 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 500
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几何画板与初中数学深度融合研究
作者：刘同军 出版：光明日报出版社 日期：2024-04-01 本书提供了一整套把几何画板软件深度融入初中数学的系统方案，使技术和数学你中有我，我中有你，互为要素，互相支撑。使用该方案，学数学就能学技术，学技术就是学数学，在显著提升数学学习品质的同时，提升学生的数学素养和信息素养。 ... |
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超现实数：研究之美 英文版 Surreal Numbers 超现实数、数学小说、高德纳
作者：[美]高德纳[Donald E. Knuth] 出版：世界图书出版公司 日期：2025-08-01 本书由计算机科学泰斗高德纳创作，以独特的叙事风格向读者介绍了一种革命性的数学概念——超现实数。这一理论由数学家约翰·何顿·康威提出，不仅重新诠释了数的本质，还在组合博弈论等领域产生了深远影响。 高德纳深受康威理论的启发，甚至暂时搁置其巨著《计算机程序设计艺术》的写作，仅用一周时间完成了本书。然而，他并未采用传统数学教 ... |
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初中数学核心素养行为表现及教学案例研究 模型观念
作者：章建跃 鲍建生[总主编] 出版：华东师范大学出版社 日期：2024-09-01 本套丛书按照《课标（2022年版）》建构的初中阶段数学核心素养九大行为表现（抽象能力、运算能力、几何直观、空间观念、推理能力、数据观念、模型观念、应用意识、创新意识），分八个分册，分别对每一个行为表现的内涵进行详细解析，在此基础上建构了分级指标体系，全面建立了初中数学具体内容与核心素养主要表现的关联，通过样例将核心素养 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 418
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初中数学核心素养行为表现及教学案例研究 几何直观
作者：章建跃 鲍建生[总主编] 出版：华东师范大学出版社 日期：2024-09-01 本套丛书按照《课标（2022年版）》建构的初中阶段数学核心素养九大行为表现（抽象能力、运算能力、几何直观、空间观念、推理能力、数据观念、模型观念、应用意识、创新意识），分八个分册，分别对每一个行为表现的内涵进行详细解析，在此基础上建构了分级指标体系，全面建立了初中数学具体内容与核心素养主要表现的关联，通过样例将核心素养 ... |
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初中数学核心素养行为表现及教学案例研究 推理能力
作者：章建跃 鲍建生[总主编] 出版：华东师范大学出版社 日期：2024-09-01 本套丛书按照《课标（2022年版）》建构的初中阶段数学核心素养九大行为表现（抽象能力、运算能力、几何直观、空间观念、推理能力、数据观念、模型观念、应用意识、创新意识），分八个分册，分别对每一个行为表现的内涵进行详细解析，在此基础上建构了分级指标体系，全面建立了初中数学具体内容与核心素养主要表现的关联，通过样例将核心素养 ... |
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初中数学核心素养行为表现及教学案例研究 应用意识与创新意识
作者：章建跃 鲍建生[总主编] 出版：华东师范大学出版社 日期：2024-09-01 本套丛书按照《课标（2022年版）》建构的初中阶段数学核心素养九大行为表现（抽象能力、运算能力、几何直观、空间观念、推理能力、数据观念、模型观念、应用意识、创新意识），分八个分册，分别对每一个行为表现的内涵进行详细解析，在此基础上建构了分级指标体系，全面建立了初中数学具体内容与核心素养主要表现的关联，通过样例将核心素养 ... |
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初中数学核心素养行为表现及教学案例研究 数据观念
作者：章建跃 鲍建生[总主编] 出版：华东师范大学出版社 日期：2024-09-01 本套丛书按照《课标（2022年版）》建构的初中阶段数学核心素养九大行为表现（抽象能力、运算能力、几何直观、空间观念、推理能力、数据观念、模型观念、应用意识、创新意识），分八个分册，分别对每一个行为表现的内涵进行详细解析，在此基础上建构了分级指标体系，全面建立了初中数学具体内容与核心素养主要表现的关联，通过样例将核心素养 ... |
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初中数学核心素养行为表现及教学案例研究 空间观念
作者：章建跃 鲍建生[总主编] 出版：华东师范大学出版社 日期：2024-09-01 本套丛书按照《课标（2022年版）》建构的初中阶段数学核心素养九大行为表现（抽象能力、运算能力、几何直观、空间观念、推理能力、数据观念、模型观念、应用意识、创新意识），分八个分册，分别对每一个行为表现的内涵进行详细解析，在此基础上建构了分级指标体系，全面建立了初中数学具体内容与核心素养主要表现的关联，通过样例将核心素养 ... |
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