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上海社会科学院社会学研究所 课题组
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中国能源展望2018—2019
作者：国家发展改革委能源研究所中国能源展望课题组 出版：中国经济出版社 日期：2019-10-01 本书是国家发改委能源研究所主导的一个展示未来中国短期和中长期能源发展前景研究报告的成果，致力于支持中国能源革命理念下的能源转型途径研究。 本书分为全球篇、中国篇、行业篇和专题篇，从全球能源发展评述及展望、中国能源发展评述及展望、各行业分析及展望、外国能源政策对中国的影响等角度进行了深入分析，希望能 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 491 
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生态产品价值实现：路径、机制与模式（国务院发展研究中心研究丛书2019）
作者：“生态产品价值实现的路径，机制与模式研究”课题组 出版：中国发展出版社 日期：2019-12-01 本书是国务院发展研究中心2019年研究丛书之一，包括一个总报告和12个省、直辖市（福建、江西、海南、云南、黑龙江、新疆、重庆、湖南、江苏、上海、天津、甘肃）的生态产品价值实现的探索与实践，结合每个地区不同的情况和特点，针对不同的生态发展需求，研究生态产品价值*化和可持续发展。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 410
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农业型特色小城镇
作者：农业型特色小城镇空间配置技术研究课题组 编 出版：中国建筑工业出版社 日期：2020-06-01 在乡村振兴的时代背景下，小城镇成为有效组织农村生产生活并协调城乡关系的重要载体，《农业型特色小城镇产城乡一体化空间配置研究》从农业产业化的角度切入研究，以产业功能为线索探讨空间问题，试图找到内生动力与空间表现之间的逻辑关系，进而深人到城乡问题的核心痛点，实现城乡系统性融合。《农业型特色小城镇产城乡一 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 270
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混合所有制增量配电公司：政策、组建与案例
作者：《增量配电混合所有制改革政策研究与公司组建》课题组 出版：中国电力出版社 日期：2020-05-01 当前，市场上存在针对混合所有制研究的图书、期刊，在国内，电网混合所有制改革刚刚起步，基于电网企业视角，研究分析增量配电混合所有制供电企业组建和运行机制的图书尚不存在，本书对弥补电网混合所有制改革研究的 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 276
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金融改革探索与实践——安徽省人民银行系统青年课题组活动优秀调研论文集
作者：刘兴亚,徐进亮 出版：对外经贸大学出版社 日期：2014-11-01 《金融改革探索与实践:安徽省人民银行系统青年课题组活动优秀调研论文集》由对外经济贸易大学出版社出版。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 441
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下午四点，不见不散（百花散文奖获得者、教育部十一五语文课题组
作者：朱成玉 著 出版：石油工业出版社 日期：2016-07-31 《下午四点，不见不散》是由百花散文奖获得者、教育部十一五语文课题组专家，中、高考热点作家朱成玉所著的一部散文集。本书所选文章由作者近年来被选入中高考语文现代文阅读及发表于知名报刊杂志的优美散文组成，这 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 210
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投资银行资本监管：比较与借鉴
作者：资本监管课题组 出版：文汇出版社 日期：2014-11-01 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 360
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共享好教育 托起中国梦
作者：国务院发展研究中心课题组 著 出版：中国发展出版社 日期：2014-12-01 史家小学的教学经验和发展模式受到的教育界的普遍赞誉，其“和谐教育”的办学思想更是丰富了我国素质教育的内涵。本书立足史家小学的经验，实地走访学校与学生、教师、家长座谈相结合，对史家小学的和谐教育思想进行 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 450
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初中生物学教学指导
作者：基础教育教学研究课题组 出版：高等教育出版社 日期：2015-02-01 本书将《义务教育生物学课程标准2011年版的教育理念和基本要求转变为具体的教学策略和方法，用于指导教学实践。全书包括五个部分：第一部分是课程理念与课程曰标；第二部分是课程內容与课程安排；第三部分是教学实施建议；第四部分是教学设计与教学案例；第五部分是教学评价建议。全书以案例为载体，理论与实践相结合， ... |
詳情>> | 售價：NT$ 125
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初中物理教学指导
作者：基础教育教学研究课题组 编 出版：高等教育出版社 日期：2015-03-01 本书将《义务教育物理课程标准（2011年版）》的教育理念和基本要求转变为具体的教学策略和方法，指导教学实践。包括五个部分：第一部分“课程理念与课程目标”解读课程标准，帮助教师深入理解和领会课程标准性质和基本理念；第二部分“课程内容与课程安排”梳理了初中物理的课程内容，并对具体内容的调整进行了说明；第 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 125
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高中思想政治教学指导
作者：基础教育教学研究课题组 编 出版：高等教育出版社 日期：2015-03-01 本书将《普通高中思想政治课程标准（实验）》的教育理念和基本要求转变为具体的教学策略和方法，用于指导教学实践。全书包括五个部分：课程理念与课程目标，课程内容与课程安排，教学实施建议，教学设计与案例，教学评价建议。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 125
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高中历史教学指导
作者：基础教育教学研究课题组 编 出版：高等教育出版社 日期：2015-03-01 本书为联系《高中历史课程标准》与高中历史教科书纽带。全书包含五部分：第一部分 课程理念与课程目标（课程性质、课程理念及课程目标）；第二部分 课程内容与课程安排（课程内容标准、课程设置说明、学生选课建议及教学安排）；第三部分 教学实施建议（教学建议、教学中应注意的问题）；第四部分教学设计及说明（备课研 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 125
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高中生物教学指导
作者：基础教育教学研究课题组 编 出版：高等教育出版社 日期：2015-03-01 本书将《普通高中生物课程标准（实验）》的教育理念和基本要求转变为具体的教学策略和方法，用于指导教学实践。全书包括五个部分：第一部分“课程理念与课程目标”解读课程标准，帮助教师深入理解和领会课程标准性质和基本理念；第二部分“课程内容与课程安排”梳理了高中生物的课程内容和教学安排，并对学生提出了选课建议 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 125
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初中历史教学指导
作者：基础教育教学研究课题组 编 出版：高等教育出版社 日期：2015-03-01 本书将《义务教育历史课程标准（2011年版）》的教育理念和基本要求转变为具体的教学策略和方法，用于指导教学实践。全书包括五个部分：课程理念与课程目标、课程内容与课程安排、教学实施建议、教学设计及教学案例、教学评价建议。有助于教师更好地秉承“育人为本，发展为要，科学与人文并重，知识与素养兼顾”的精髓， ... |
詳情>> | 售價：NT$ 125
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小学体育与健康教学指导
作者：基础教育教学研究课题组 编 出版：高等教育出版社 日期：2015-03-01 本书将《义务教育体育与健康课程标准（2011年版）》的教育理念和基本要求转变为具体的教学策略和方法，用于指导教学实践。全书包括六个部分：课程理念与课程目标，课程设置与教学内容，教学实施建议，教学设计与教学案例，教学评价建议，课外体育活动。本书理论与实践相结合，语言通俗易懂，帮助小学体育与健康教师结合 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 116
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小学科学教学指导
作者：基础教育教学研究课题组,关松林 出版：高等教育出版社 日期：2015-03-01 本书是课程标准与科学教材相联系的纽带，是课程标准的明确和细化。本书共分五个部分：课程理念与课程目标，课程内容与课程安排，教学实施建议，教学设计及案例分析，教学评价实施建议。理论与实践相结合，体现针对性 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 116
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中学日语教学指导
作者：基础教育教学研究课题组,关松林 出版：高等教育出版社 日期：2015-03-01 本书依据《义务教育日语课程标准（2011年版）》和《普通高中日语课程标准（实验）》，把教育理念和基本要求转化为具体的教学策略和方法，用于指导中学日语教学实践。全书分为初中篇和高中篇，分别包括五个部分：第一部分“课程理念与课程目标”；第二部分“课程内容与课程安排”；第三部分“教学实施建议”；第四部分“ ... |
詳情>> | 售價：NT$ 125
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高中地理教学指导
作者：基础教育教学研究课题组 编 出版：高等教育出版社 日期：2015-03-01 本书将《普通高中地理课程标准（实验）》的教育理念和基本要求转变为具体的教学策略和方法，用于指导教学实践。全书包括五个部分：第一部分“课程理念与课程目标”解读课程标准，帮助教师深入理解和领会课程标准性质和基本理念；第二部分“课程内容与课程安排”梳理了高中地理的课程内容，并对具体内容的调整进行了说明；第 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 125
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高中物理教学指导
作者：基础教育教学研究课题组,关松林 出版：高等教育出版社 日期：2015-03-01 本书将《普通高中物理课程标准（实验）》的教育理念和基本要求转变为具体的教学策略和方法，用于指导教学实践。全书包括五个部分：第一部分 课程理念与课程目标（课程性质、课程理念及课程目标）；第二部分 课程内容与课程安排（课程内容标准、课程设置说明、学生选课建议及教学安排）；第三部分 教学实施建议（教学建议 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 125
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小学美术教学指导
作者：基础教育教学研究课题组,关松林 出版：高等教育出版社 日期：2015-03-01 本书将《义务教育美术课程标准（2011年版）》的教育理念和基本要求转变为具体的教学策略和方法，用于指导教学实践。全书包括六个部分：课程理念与课程目标、课程内容与课程安排、教学实施建议、课堂教学设计、课外美术教学活动、教学评价建议。力求突出如下特点：针对性——以一线教师工作的背景和经验为基础，为教师准 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 116
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