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中华人民共和国史稿简明读本编写组 著
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魅力语文. 初中课外文言文精练 启蒙篇 六年级
作者:《魅力语文》编写组 出版:上海大学出版社 日期:2022-07-01 《魅力语文》编写组,以上海惠宇文化公司总经理陈金龙为带头人的资深一线教师编写团队。本书围绕“寓言故事”“神话传说”“高士贤达”“历史风云”四部分内容,搜集整理了120篇适合六年级学生阅读学习的经典文言文篇目,并围绕选文设置了练习题,所有习题的编写均以培养学生的语文素养为主,充分体现文言文的工具性和人文性特点。每篇文章及 ... |
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学前儿童发展心理学
作者:梧桐世纪教材编写组 出版:浙江大学出版社 日期:2022-10-01 学前心理学是学前教育专业学生的基础课程。学好学前心理学有助于学前教育工作者强化学前教育理念,培养教育技能,在实践中因材施教、科学施教。学前教育工作者及相关人员,掌握一定的学前心理学的理论与方法是其做好学前教育教学、管理工作的必要前提。 本教材力求将抽象的理论知识简明化,使其贴近实际、融入生活、适合学生;注重学生实践技 ... |
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新编入党培训教材(2024版)
作者:《新编入党培训教材》编写组 出版:人民日报出版社 日期:2024-03-01 本书根据党的二十大精神、二十大党章及《中国共产党发展党员工作细则》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》等组织编写,分为党的基本知识、入党的规定和程序两篇。从党的性质、党的指导思想、全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、党的宗旨、党的纲领、党的组织原则和制度、党的纪律、党员的义务与权利、申请入党的条件和要求、发展党 ... |
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经济法学(第三版)
作者:《经济法学》编写组 出版:高等教育出版社 日期:2022-08-01 《经济法学(第三版)》是马克思主义理论研究和建设工程重点教材之一,由《经济法学》编写组共同编写,此次修订以习近平法治思想为指导,力求充分体现党的十九大以来历次重要会议精神,以及《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》《法治中国建设规划(2020—2025年)》等重要文件的相关内容 ... |
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新要点 高中英语读后续写
作者:新要点英语编写组 出版:现代教育出版社 日期: 本书按最新《普通高中英语课程标准》(2017年版2020年修订)要求编写,由新要点英语编写组精编而成,是针对新高考英语写作中重要的题型??读后续写进行专项辅导的图书。本书既注重从主题语境、创作思维、语言运用等角度讲练读后续写真题范文,又注重为学生提供原创模拟练笔和有针对性的写作语料积累。此外,本书的一大亮点是针对读后续 ... |
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初中语文必背古诗文
作者:本书编写组编 出版:福建人民出版社 日期:2024-01-01 为贯彻习近平总书记在文化传承发展座谈会上的讲话,进一步把中华民族优秀文化基因和红色基因植入青少年的心田,我们根据《义务教育语文课程标准》(2022年版)和《义务教育教科书语文》(七~九年级)编写了本书,含古诗文60篇,主要供初中学生学习参考。 本书在所选的古诗文后面附有注释与简析。其中注释板块严格对标教材提法,针对原 ... |
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雄安,雄安
作者:本书编写组 出版:新华出版社 日期:2017-06-01 雄安雄安编写组编的这本《雄安雄安》是一部关于雄安新区的资料性读物。本书作者主要为新华社记者,并收录部分其他中央权威主流媒体的公开报道,包括长篇通讯、通稿、访谈等,全面、系统地梳理了雄安新区的基本情况、设立背景、战略决策和重大现实意义和深远历史意义。同时,也从历史角度提供了纵深的认识,从国际经验角度提 ... |
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职工应对新冠病毒感染个人防护知识50问
作者:本书编写组 编 出版:工人出版社 日期:2023-02-01 随着病毒变异、疫情变化、疫苗接种普及和防控经验积累,我国新型冠状病毒感染疫情防控面临新形势新任务,防控工作进入新阶段。为打赢疫情防控的人民战争、总体战、阻击战和做好常态化疫情防控工作,引导和带动职工学习防控知识、增强防病意识、加强自我防护,为在新形势下指导各地工会做好职工的疫情防控工作,中国工人出版社邀请了健康教育专家 ... |
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广告学概论
作者:《广告学概论》编写组 出版:高等教育出版社 日期:2018-04-01 本书是马克思主义理论研究和建设工程重点教材。编写课题组由12位专家组成,首席专家是中国传媒大学丁俊杰、厦门大学陈培爱、上海师范大学金定海。本教材以马克思主义理论为指导,运用辩证唯物主义和历史唯物主义的立场、观点和方法,全面阐述广告的性质、特征、功能和任务,客观分析广告现象,清晰地梳理广告发展历史,深刻解释广告的运作规律 ... |
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高中英语学历案 必修第三册
作者:本书编写组 出版:上海教育出版社 日期:2021-03-01 本书编写组由上海中心城区的知名教研团队及重点高中的骨干英语教师组成。他们具有丰富的高中英语教学经验和试题命制经验,擅长通过丰富多样的活动和练习设计培养学生的英语学习策略,提升学生的综合语言运用能力。本书是配套《普通高中教科书 英语》(上教版)的学习材料,由“单元精讲与精练”“单元词汇默写”“单元评测”“语法专项练习”四 ... |
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漫说“四风”问题
作者:本书编写组 出版:东方出版社 日期:2021-05-01 本书围绕习近平总书记关于“四风”问题重要讲话和批示、指示精神,按照形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风根据真实事件改编成虚拟案例,采用“漫画 案例 点评 链接”的体例进行编写,力求图文并茂,以画示警,以案明纪,寓意深刻。 本书透过一幅幅生动形象的讽刺漫画,一个个鲜活具体的典型案例,一组组简洁明快、切中要害的点评分 ... |
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新时代企业职工爱国主义教育关键词
作者:本书编写组 出版:工人出版社 日期:2022-02-01 全书内容涵盖新时代中国特色社会主义思想教育、中国特色社会主义和中国梦教育、国情教育和形势政策教育、民族精神和时代精神教育、党史国史改革开放史教育、传承和弘扬中华优秀传统文化、祖国统一和民族团结进步教育、国家安全教育和国防教育等内容。一些延伸阅读的板块。语言风格生动、活泼、轻松、接地气,符合职工群众的阅读习惯和喜好。 ... |
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十三届全国人大三次会议《政府工作报告》学习问答
作者:国务院研究室 编写组 出版:中国言实出版社 日期:2020-06-01 一年一度的全国两会,是我国政治生活中的一件大事。因新冠肺炎疫情影响而延期的2020年全国两会,让全国和全世界为之瞩目。疫情防控常态化情况下,如何统筹疫情防控和经济社会发展?今年经济发展预期目标如何确定?脱贫攻坚如何啃下硬骨头?在时间紧、压力大的情况下,如何如期圆满完成脱贫攻坚任务?如何确保全面建成小康社会?民生保障如何 ... |
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全国城市基层党建创新典型案例选编
作者:本书编写组 出版:党建读物出版社 日期:2021-06-01 为深入学习新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,交流总结城市基层党建创新的做法和经验,在中央组织部组织二局指导下、支持下,中国浦东干部学院、人民网、中国共产党新闻网、中国组织人事报社和组织人事报自2018年7月始,以“强化街道社区党组织领导核心地位,加强城市基层党建系统建设和整体建设,推动城市基层治理现代化”为主 ... |
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中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛指南(2021)
作者:本书编写组 出版:高等教育出版社 日期:2021-08-01 从第六届起,中国“互联网 ”大学生创新创业大赛更名为中国国际“互联网 ”大学生创新创业大赛,为了更好地总结回顾前六届大赛的经验,为有关各方参与大赛提供指南,在大赛组委会的指导下,本书编写组将大赛相关的重要文件、获奖案例、 省校经验、媒体报道等内容汇编成册,具体内容包括领导讲话、大赛综述、参与指南、获奖项目案例分析、红色 ... |
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奋楫扬帆:来自两会的声音
作者:本书编写组 编 出版:中国言实出版社 日期:2023-03-01 本书紧贴《政府工作报告》主要内容,畅谈国民经济和社会发展的大事,为党和政府治国理政建言献策。该书通过与会代表、委员的声音对《政府工作报告》进行全新解读,并以图文并茂的形势展现。是一部全面、准确、深刻的《政府工作报告》学习辅导读本。 ... |
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听见历史的声音:文物传奇/听见历史的声音
作者:本书编写组 出版:厦门大学出版社 日期:2020-08-01 本选题脱胎于厦门新闻广播FM996《听见历史的声音文物传奇》栏目,精选32期节目,以互动书的形式融合文字稿、照片、音频、视频等多种载体,通过实地探访、口述历史的形式寻根厦门记忆,揭示文物保护的现代意义。 ... |
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“五化”展会——来自一个高端装备制造企业的实践与探索
作者:中国中车编写组 出版:中国旅游出版社 日期:2023-07-01 本书在总结中车每年参加 200 余个展会的经验的基础上,由史及理、由理及道、由道向术、由术知行逐层递进,通过系统地思考、探究、阐述,形成展览制度化、流程规范化、内容模块化、交流全景化、传播国际化的“五化”框架,既能对展会理论形成有益补充,也可为参展企业甚至组展企业带来诸多启发。 ... |
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青春向党 扬帆启航——大学生入党启蒙教程(修订版)
作者:本书编写组 编 出版:武汉大学出版社 日期:2023-08-01 本书是高校加强大学生思想政治教育、筑牢理想信念根基的入党启蒙“第一课”教材。主要分为四个篇章和附录。第一章是讲好党的故事、筑牢信仰之基。第二章是追寻党的足迹,赓续精神血脉。第三章是激活党的“细胞”,展现党建风采。第四章是解答入党疑惑,炼铸向党青春。四个章节自成一体,贴近学生的思想、心理和实际,有助于全面提高学生的思想政 ... |
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输变电设备异常运行及事故处理(上册)
作者:《输变电设备异常运行及事故处理》编写组 出版:水利水电出版社 日期:2024-11-01 本书在编写中,参考和引用了有关单位和个人公布的现场异常现象、事故案例、统计分析数据和试验研究成果,谨在此向本书所引用的参考文献的作者(包括一些在内部刊物上发表论文的作者)表示衷心的感谢。 ... |
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